急性脑卒中的临床分析及早期康复护理

脑卒中是全球导致死亡排名第三的疾病,是致残和社会劳动能力降低的首要原因。发病后约有80%～90%的患者存在不同程度的功能障碍,严重影响了患者的工作、生活能力,增加了家庭社会负担。本文通过对脑卒中发病情况进行分析,探讨预防措施,同时借鉴国内外先进经验,对脑卒中患者给予早期康复护理,取得了较好的临床效果,现报道如下。     

消除误解 科学生活

人到老年，许多生活习惯与中青年有很大不同，以致人们对老年人有很多误解。而不少老年人对这些误解也不置可否，以致让人们以为这些误解是正确的。     

恶性肿瘤患者的饮食护理

恶性肿瘤患者的饮食护理主要目的是保证机体必需的营养,增强抗病能力和减少治疗中出现的不良反应,以利于疾病的治疗。恶性肿瘤多有新陈代谢异常,合成代谢减少,分解代谢加强,新陈代谢率和消耗明显增加,对食物的消化、吸收、利用率降低。患者常有味觉和嗅觉的变化,表现为“苦”的     

勤练"六功"做好班主任工作

众所周知,现在的班主任不好当,要想当好更是困难.回顾近3年来的班主任经历,个人体会到要做好班主任工作必须努力练好六功,即嘴功、眼功、耳功、脑功、心功和脚功.     

浅谈制约卫生职教院校科研工作发展的因素及对策

作为一名专业教师,笔者认为,制约卫生职教院校科研工作发展的因素主要有人员、设备和资金三大方面,而采取与之相对应的有效措施是卫生职教院校科研工作发展的关键.     

警察职业的心理保健

警察职业（公安干警、交警等）具有高风险和高压力的特点。警察在工作中承受着多方面的心理压力，缓解这些压力，提高心理应对能力，做好警察的心理保健工作，则是维护警察良好的心理状态和正确履行职责的重要保证。     

健康教育的影响因素及对策

健康教育是以全体人民为对象，通过生理的、心理的、社会的及健康密切相关的知识教育。改变不利健康的各种习惯，建立科学的生活习惯，使人人具有自我保健能力，进而达到精神、身体、社会、交流等方面的健康状态。护士角色不仅是照顾者，而且是教育者。根据我院从1999年至今开展健康教育以及护士在实施健康教育过程中的体会，要想达到理想的效果，常常受较多因素的影响，现将影响的因素及对策总结如下：     

慢性老年精神分裂症患者认知功能及其与日常生活能力的比较研究

目的 :了解慢性老年精神分裂症患者认知功能和日常生活能力状况 ,探讨此类患者在额叶执行功能和记忆方面的神经心理功能障碍及其特征。方法 :采用简易智力状态检查 (MMSE)、日常生活能力量表 (ADL)、威斯康星卡片分类测验 (WCST)及韦氏记忆量表 (WMS)对 31例慢性老年精神分裂症和 31例正常对照组进行比较研究。结果 :慢性老年精神分裂症组MMSE得分明显低于正常对照组 (P <0 .0 1) ;而该组ADL总分明显高于正常对照组(P <0 .0 5 )。除非持续错误外 ,慢性老年精神分裂症患者的威斯康星卡片分类测验和韦氏记忆量表的各项测验成绩均差于对照组 (P <0 .0 5 )。结论 :慢性老年精神分裂症患者认知功能的障碍决定了患者日常生活能力的减退 ;这类患者有明显的额叶执行功能障碍和记忆障碍     

补充微量营养素对儿童健康状况影响的研究

为研究复合微量营养素补充剂对儿童营养状况的影响，将220名8-12岁小学生随机分为2组。一组补充多种微量营养素，另一组服安慰剂，实验采用双盲设计，观察期为6个月。试验前后分别测量身高、体重、生化及工作能力等指标。用t检验和卡方检验，统计两组各项指标的差异。结果显示，补充组儿童的负荷尿中维生素B2、维生素C的排出量，晨尿羟脯氨酸含量以及羟脯氨酸与肌酐比值都显著高于对照组；补充组儿童的血清25-OH-B3水平，尺骨中点处的骨矿物质含量和骨密度也显著高于对照组；补充组儿童的阅读速度、学习能力及数学考试成绩均显著优于对照组。结论复合微量营养素补充剂对改善儿童营养状况和学习能力有明显促进作用。