综合心理护理干预在儿童口腔患者中的应用

随着我国经济水平的不断提高，人们对于牙齿的健康越来越重视。由于儿童口腔教育的贫乏，导致儿童牙病发生率呈较快的上升趋势。虽然儿童口腔疾病的病因，诊断和治疗与成人无本质区别，但根据儿童的躯体和心理发育的特征，不能简单地把儿童口腔科看成是“缩小的成人牙科”。作为儿童牙科的护理人员，     

素质教育在《护理学导论》教学中的初探

随着护理模式的转变，对护理系学生的素质提出要求，包括思想道德素质、专业素质、科学文化素质、身心素质等，在《护理学导论》课堂教学中对以上素质进行培养，是一种新的尝试。     

糖尿病慢性并发症的临床护理

糖尿病是一种典型的全身性、慢性、终身性疾病。随着糖尿病患病率的逐年递增,其并发症的发生率也随之增加,严重影响着糠尿病患者的生活质量。因此,做好糖尿病患者的护理,防治并发症的发生,延缓其发展,对糖尿病患者尤为重要。我院对2007年2月—2009年1月收治的48例糖尿病合并并发症患者实施有效的治疗与护理,取得了良好的效果。     

绍兴文理学院医学院护理系简介

医学院护理系建立于2000年3月，是浙江省较早成立的护理系之一。2000年开始招收护理学专业大专学生。2004年经省教育厅、国家教育部批准开设护理学本科专业并开始招收四年制护理学专业本科生。目前有全日制本、专科学生近千人。已向社会输送530多名合格的大专毕业生，受到用人单位的普遍好评。护理系成立以来，坚持以“面向21世纪发展中国特色的护理教育事业，培养多层次，满足社会需求的一流护理人才”为目标，依托学校的综合优势，各附属医院和教学、实习医院的教学实习基地，     

素质教育法在基础护理教学中的应用

目的 探讨素质教育法在基础护理教学中的应用效果.方法 将100名护理中专生随机分为对照班和实验班各50名,对照班采用传统教学法,以教师为中心授课;实验班实施素质教育法,即以学生为中心,通过创设教学情境,设疑解惑、导入新课,分组讨论、归纳总结实施教学,课程结束后评价教学效果.结果 实验班理论知识、操作技能、综合素质评分显著高于对照班(均P＜0.01).结论 运用素质教育法进行基础护理教学有利于提高学生的理论成绩、操作技能和综合素质.     

中医临床护理工作中存在的问题和对策

中医护理是同中医学一起发展起来的一门新的学科。目前，中医护理学受到了重视，但从近年的中医护理现状来看，中医护理中还存在着一些问题。主要表现为护理人员辨证施护的能力较差。笔者就存在的这些问题进行了分析，并初步提出解决对策。[第一段]     

精神科护士职业心态浅析

现将本院127名精神科护士的问卷调查情况报告如下. 1 对象与方法 1.1 调查对象.本院在岗护士127名,其中男7名,女120名.     

影响健康教育质量的因素及对策

随着社会的进步，医学模式的转变，人们对健康的要求有了较大的提高，由此带来的医院工作主体内涵的不断深化——那就是医疗护理工作的协调发展。现代护理学的发展，护理工作不仅仅是医生治疗方式的一种延伸，而对健康教育已成为护理人员的根本任务。然而，在实际工作中，这项内容往往不到位，即使进行，也只限于向病人介绍医院须知与一般的疾病常识，根本不管病人能否了解掌握多少。健康教育质量能否保证的原因是多方面，现就其主要因素及对策浅析如下。