中医药学传承与教育方式的思考

传承与教育是一个学科得以延续的生命脉搏.中医药学自创立以来就有其特有的传承教育方式,然而,社会发展日益迅速的今天,中医药学采取何种传承教育方式,是每一个中医药学继承者所必须思考的问题.     

元气精华调节情绪的实验研究

目的　研究动物疲劳后情绪的改变及中药制剂元气精华抗疲劳和改善情绪的作用。方法　采用慢性疲劳动物模型 ,通过小鼠游泳实验 ,结合大鼠悬尾实验等动物行为学方法进行研究。结果　中药治疗组、人参皂甙组、空白对照组静止不动时间与模型对照组有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ,中药治疗组小鼠力竭游泳的时间与模型对照组有显著性差异 (P <0 .0 5 )。结论　中药制剂元气精华可以缓解体力和心理两方面的疲劳 ,防止抑郁的发生     

数字化时代创新中医院校人文教育的思考

植根于传统文化精华,同时借鉴西方经验,创新中医院校人文教育,探索充分体现中医特色和现代理念的教育模式,造就一批献身医学、服务社会、传承文化、身心健康的高等中医药人才,理应是中医高等院校人文教育工作者共同关注和思考的问题.     

异地办学的校区和谐发展辨析

中山大学最早提出在珠海创办一个"原汁原味"的新校区,给了我们很多有益的借鉴。在高等学校异地办学之风方兴未艾的今天,应该如何构建和谐校园?本文认为新校区不是老校区的简单复制,而应与老校区融为一体,即只有一个学校。同时在传承校园传统的基础上,新校区在全新的教学学术土壤中,要有所发展,以积极培育新文化的生长点。     

从原创思维看中医学的传承与发展

中医药之所以能够长期存在并经久不衰,在于其防治疾病的有效性。中医的的理论思维都源于中国古代哲学思维,当时占统治地位的哲学思想如精气学说、阴阳学说和五行学说都很好地融入中医的原创思维中。中医药工作者应在继承优良经验的基础上,运用现代科学技术诠释之,从而达到新的认识,创建出新的理论为现代临床服务,这样也许对中医能有科学性的认识,从而使得中医踏上可持续的发展之路。     

中医基础教育的当代省思——由认识论角度反思中医基础教育

中医是我国的一门国粹,也是传统文化的一份瑰宝。而中医基础教育作为培养后继人才的重要环节,在中医事业的继往开来上起着固本延真、启蒙开新的作用。文章通过阐述中医理论传承和基础教育的相互关联,结合当前中医基础教育面临的背谬和困境,尝试探讨中医教育的应变思路和调整策略,希冀藉由当代认识论的认知视角,深刻反省中医基础教学存在的不足,以获得中医基础教育固本强基、与时俱进的启示。     

中华中医药学会中医药传承创新与发展研讨会

为了促进中医药学科的传承、创新与发展，积极推进中医药事业的现代化进程，加速中医药科技创新，中华中医药学会将于2007年8月7日-11日在新疆乌鲁木齐市召开“中华中医药学会中医药传承创新与发展研讨会”，会议由中华中医药学会主办，《中华中医药杂志》社和新疆医科大学中医学院承办。届时将有全国中医、中药、中西医结合、     

王国强副部长在“珠江论坛”第五届学术研讨会上强调——要深化名老中医学术传承研究

2011年12月24—25日,国家中医药发展论坛（＂珠江论坛＂）第五届学术研讨会在广州举行,本次论坛的主题是＂名老中医传承战略方向与模式选择＂。国内相关领域的学者和相关主管部门领导约150人出席。     

达则兼善 仁者爱人——达仁堂的传承与发展

达仁堂,一个具有近百年历史的中药老字号企业,近百年来,企业坚持诚信为本,以义取利的经营理念,生产出了许多优质药品造福社会,确保了达仁堂金字招牌熠熠生辉。达仁堂从一个原始的作坊式老药铺发展到如今的现代化中药企业,他长盛不衰的秘诀就在于,坚持保护传承与创新发展相结合,走出了一条具有达仁堂特色的发展之路。     

基于《中华医典》探讨中医治疗鼾症用药规律

目的:挖掘《中华医典》中治疗鼾症的方剂，总结中医治疗鼾症的方药特点。方法:通过Excel Office 2016搭建数据库，分析所获方药的频次、功效、性味、归经，依托中医传承辅助平台(V2.5)分析鼾症的组方规律、核心药物组合、获取新处方。结果:检索到符合纳入标准的处方36个，共涉及中药111味，频次≥6次的药物共12味，四气以热、寒、平为主，五味以辛、甘、苦为主，主归肺、脾、胃经，中药类别频率由高到低依次为补气类、发散风寒类、清化热痰类、止咳平喘类，获得高频药物组合13组，核心药物8组，聚类新处方4个。结论:通过数据挖掘《中华医典》中医治疗鼾症的方药以及新方分析，可为鼾症的治疗提供思路，以供探讨。