弱激光血疗法的发展及展望

本文主要介绍了弱激光血疗的机制及其在我国的发展过程.弱激光血疗法起源于前苏联的紫外光量子疗法,传入我国后经历了静脉内照射疗法,离体血液激光照射回输疗法,口咽部照射伴吸氧疗法,鼻腔内照射疗法等.本文对各种疗法的特点及临床应用进行了详细叙述.有些学者认为,中医的观点也能揭示激光血疗的机制.从中医辨证的角度,人的体质分为虚证和实证.结合中医针灸的虚则补之,实则泻之的原理,根据患者的虚实状况,采用含有中医补泻信息的调制激光照射血液,同时加照相关敏感穴位,促进疗效,以体现中医的辨证施治的原则可取得更好的疗效.     

牛蒡子为主药治疗颈椎病78例

1一般资料78例均系本院门诊病人,男性42例,女性36例;年龄28～72岁,平均36.5岁;病程3月～9年。中医辨证痰湿型48例,寒湿型13例,风寒型14例,风热型3例。诊断标准参照《中医病证诊断疗效标准》,并排除颈椎肿瘤、结核及颈肋综合征。2治疗方法2.1内治法基础方:牛蒡子、僵蚕、半夏各10g,白蒺藜、桑枝各15g,独活、秦艽各9g,白芷5g,每日1剂,早晚煎服,15剂为1疗程。     

辨"就近祛邪"与"因势利导"之异同

"就近祛邪"与"因势利导"是中医常的两种治则,二者虽有相近、相似以至相通之处,但却是两个有着不同的概念与适应症的治则.然阅读同仁言及二者之论,或忽略其异,但言其同,以至两者常被混为一谈.     

补中益气丸加味治疗慢性泄泻82例

泄泻，是指排便次数增多，粪便稀薄，甚至泻出如水样而言。大便溏薄而势缓者为泄，大便清稀如水而直下者为泻。四季均可发病，但以夏秋两季为多见。慢性泄泻是指病程在2个月以上的腹泻或间歇期为2～4周的复发性腹泻。任何年龄均可发生，以中老年为多见。其临床主要表现为大便次数多于正常人，粪便稀薄，甚至完谷不化，可伴有不同程度的腹痛、食欲不振等症状。该病治疗方法很多，但治愈率不高，易反复发作。自2001-2004年，根据中医学辨证论治，治病求本的原则采用补中益气丸加味治疗慢性泄泻82例，取得较好的疗效，现报告如下。     

在我院医学本科专业中实施"本科生导师制"的设想

通过对全国高等中医药院校实施“本科生导师制”教学经验的分析研究,认为高等中医本科教育实施“本科生导师制”是中医创新人才培养的重要措施。文章在分析研究后认为,这一新的人才培养模式是千百年来中医师承教育具有实践意义的传承和创新,是汲取了西医导师制优点后的发挥和发展。在我院进行教学改革的过程中,将对我院产生深远的影响,适应我院学分制改革的方向和趋势。结合我院实际情况,提出了我院在医学专业中实施“本科生导师制”的设想。     

心理中暑——夏季中医情绪养生法

研究发现，人的情绪、心境和行为与气象条件关系密切，低温环境有利于较佳的精神状态，而在气温回升变化幅度较大时，人的精神情绪容易产生波动。夏季，烈日炎炎，高温逼人，极易引起心理上的焦虑，出现烦躁不安、好发脾气等现象。有人平素温文尔雅，不急不怒，可到了夏天，却变得性情焦躁，常常为小事“大动肝火”。特别是老年人，由发火、生气所致的心肌缺血、心律失常、血压升高并不少，甚至因此而发生猝死。[第一段]     

内科学分层递进教学的探索

近年来，随着大学、高中的扩招，卫生职业学校的生源日趋减少，招生难度加大。为维持生存，卫生职业学校不得不扩大招生力度，“来者不拒”，导致生源质量下降，学生文化基础参差不齐。这对传统的班级授课制是一个冲击，对如何提高内科学教学质量也是一个新课题。笔者认为，分层教学，是“低进同出”、提高教学质量的有效途径。     

立法后,直销培训走进大文化时代

<正> 直销立法是我国销售史上的一件大事,值得我们高兴和欢呼。这意味着从此直销开放并有法可依了。在直销立法中,有一项特别重要的规定,就是关于直销培训的规定。这一规定,将结束过去直销培训混乱的局面,如果这些规定都能得到贯彻执行,那么从此我们的培训将结束狭隘文化的时代而进入大文化的时代。什么是狭隘文化?我们暂不研究定义,来看几个现象:现象一:某公司培训后,一个人激动地表示决心:“我生是某某     

脑卒中急性期中医整体护理临床运用与实施

脑卒中发病急骤,恢复较慢且遗留不同程度的功能障碍,严重影响患者的工作,生活能力,并增加家庭和社会的负担.因此,为了探讨中医护理对脑卒中的研究,2005年,本院神经内科运用中医整体护理模式,对30例脑卒中急性期患者进行辨证,实施中医整体护理计划,配合早期日常生活、活动训练及语言训练,达到了辨证施护的效果,提高了患者生活质量.现报道如下.     

农村地区校外(辍学)青少年艾滋病知晓状况调查分析

我国艾滋病（AIDS）的疫情正处于由高危人群向普通人群大面积扩散的临界点，防治工作处于关键时期。积极、广泛开展健康教育，普及艾滋病预防知识是防治工作中极为重要的部分。我国1／3以上的人口是儿童和青少年，他们是国家、民族的未来，面对艾滋病他们也是最缺乏自我保护能力的弱势群体，尤其是边远农村地区的青少年处在当地经济不够发达、文化水平低、信息较闭塞的境地，更缺乏预防艾滋病的知识。因此，应特别注重在青少年中，开展普及艾滋病预防知识教育的工作。国家艾滋病防治社会动员项目——开展农村地区校外青少年AIDS预防教育在湖南省凤凰县实施，对校外（辍学）16～23岁青少年的艾滋病相关知识进行了问卷调查，开展了艾滋病预防知识的宣传教育，提高了AIDS预防知识的知晓水平，也可为今后在青少年中继续开展这项工作提供参考。现将结果报告如下。