国家自然科学基金申报过程中的管理经验探讨

浙江大学医学院从申报国家自然科学基金课题开始至今已有15年的历史,如何提高基金中标率一直是学院科研管理部门工作的主题.我们拓宽思路,多方汲取宝贵经验,不断改进,面对基金申请竞争激烈的形势,我院基本能稳中有升,基金中标率连年提高.2003年面上项目中标率达21.32%,高于国家基金委生命科学部平均中标率的18.23%(见表1)     

科研实验基地建设在医院学科建设和人才培养中的作用

随着科学的进步,医学研究的飞速发展,对医学实验室也提出了更高的要求。本文介绍了该院科研实验基地———中心实验室建设和管理方面的一些实践经验,以及2年来在学科建设和人才培养方面所取得的成绩,阐述了加强医院科研基地建设,对促进学科建设、加速人才培养,实现“科技兴院”的战略思想,具有重要的意义。也为医院临床实验室的建设和改革提供参考经验。     

我院组建五个重点学科群

组建学科群是医院贯彻落实科学发展观，创新学科建设思路，不断提升核心竞争力的一个重要举措，是提高资源利用率，提高医疗质量，确保医疗安全的有效途径，医院根据国内外学科发展趋势和学科关联度情况。     

心外医生：挑战与前景

心脏外科向何处去？当国内心内科专家为支架技术泛滥而焦虑时，心外科专家也在为学科发展走向而担忧。专业学科建设与发展是一个极其重要的问题，需要深谋远虑的专家们不断进行认讨论，规划和指引。在此，我们刊出我国心脏外科领域名专家——中国医科院阜外心血管病医院教授胡盛寿教授关于心脏外科目前面临的挑战与未来发展方向的精辟论，希望给大家以启迪。[编按]     

口腔医学继续教育的实践

《中国医学教育改革和发展纲要》中指出“要进一步完善包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育在内的连续统一的医学教育体系 ;完善住院医师规范化培训和继续医学教育制度”。继续医学教育是继毕业后医学教育之后 ,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育 ,目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中 ,保持高尚的职业道德 ,不断提高专业工作能力和业务水平 ,提高服务质量 ,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。为使口腔医科学生在完成口腔医学学历教育走上工作岗位后 ,能更好地为社会服务 ,成为 2 1世纪合格的口腔科医师 ,有…     

试论综合艺术教育本科专业建设

我国艺术素质教育的改革和专业建设涉及到研究生教育、本科教育和中小学教育等三个层面，目前本科建设是一个至关重要但较为薄弱的环节；分门别类艺术教育和综合艺术教育各有其不同的目标定位。二者之间的并存与互融成为一种历史的必然；综合艺术教育本科专业的建设可吸收借鉴历史的、现实的、外来的多种经验。研究生教育层面的艺术学学科理论与教育体系的确立。国家《全日制义务教育艺术教育课程标准》的出台及其实践等，可以说是本科综合艺术教育专业的上线与下线、催化剂和基础动力。     

学者风采

李华锋教授 李华锋，男，1965年2月出生，教授，博士学位。现为江西省高等学校中青年骨干教师，江西省岩石力学学会理事，九江学院土木工程与城市建设学院院长。江西理工大学硕士导师。主要从事岩石力学与岩土工程、工程地质，岩土加固工程、岩土工程测试理论与方法、边坡稳定性分析及数值计算等研究工作，     

前进中的小儿呼吸学科

温州医学院儿科呼吸学科创立于１９７８年，在黄达枢等老一辈专家及各级领导的关怀下，全科人员共同努力，２０年来取得了显著成绩：１９９５年经省卫生厅批准成为浙江省小儿呼吸疾病诊疗研究中心，１９９７年获浙江省医学重点学科荣誉称号。回顾过去，展望未来，发展中的...     

论温病学学科的性质和发展方向

温病学核心理论卫气营血和三焦辨证是中医辨证学的重要内容，是临床各科的基础，其理法不仅可以辨治温病，而且可广泛应用于杂病的辨治；温病学学科应界定为基础中医学三级学科。温病学学科的发展方向应在现有研究的基础上，注重温病学理法辨治杂病的研究、温病学名家杂病辨治规律的研究、伤寒学与温病学移植渗透的研究、温病学理论和方法与现代医学理论和方法移植渗透的研究。温病学课程有待分化为：经典温病学、温病学派杂病学、中医传染病学、实验温病学。温病学的概念有待进一步讨论。