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101.
随着社会物质文明的发展。人们情感交流的心理需要也日益增加。作为人类健康的卫士,护士如何去满足患者的情感需求,从而促进其恢复就显得尤为必要。当然,这首先要求护士必须具备相当的情感能力.而护士情感能力的培养可从护生时代开始,这已逐渐被广大的护理教育者所认识。  相似文献   
102.
老年性痴呆是一种大脑进行性退化性病变。其表现为记忆力严重衰退,并伴有对事物的理解力、分析力、逻辑思维能力等全面下降或缺陷,生活不能自理。  相似文献   
103.
《中国卫生政策》2006,(2):63-63
2005年初,宝鸡市卫生局提出行风整顿十条措施,经过全系统的共同努力,行风建设取得明显成效。为了进一步推动行风建设深入开展,巩固整改成果,缓解人民群众“看病难、看病贵”问题,市卫生局在过去10条措施的基础上,推出了新的十条措施:  相似文献   
104.
《公共卫生与预防医学》2006,17(1):F0002-F0002
宜昌市疾病预防控制中心坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,紧紧围绕重大疾病的防治目标,不断加强内涵建设,圆满的完成各项工作任务。  相似文献   
105.
各位来宾、同志们、朋友们:上午好!欢迎各医疗单位、医用仪器设备企业、招标公司代表和新闻界的朋友们光临。今天信息发布会的主要内容是通报“十一五”期间卫生建设规划和将开展的项目工作及06年设备采购范围。重点介绍关于开展医学装备评估选型工作,加强医疗器械集中采购管理  相似文献   
106.
在《生理学》教学中培养和训练学生创新思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
季常新 《现代医药卫生》2006,22(8):1259-1260
创新精神是人类最可贵的品质之一.从人类历史发展看,创新是使人类的各种梦想得以实现的源泉.就个人发展而言,创造能力的高低将成为21世纪衡量人才素质最重要的一个标准。21世纪是一个以知识经济为特征的时代,知识经济依赖于科学技术的不断创新以及创新人才的大量涌现.创新是知识经济的核心,而自学的能力,是创造才能的基础,是自我发展的前提,21世纪的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。因此,自学的能力。是每个人面对新世纪.进入知识经济时代的通行证。由于应试教育的影响.许多学生学习能力偏低,这对于他们的成材和自我发展极为不利.因此高等教育特别要重视培养和训练学生的学习能力.提高学生创新思维和创新能力,这也是时代赋予教育工作者的职责。  相似文献   
107.
本案例的教训说明,医疗市场的竞争,说到底是人才的竞争。人力资源管理的最高境界是文化管理,身为医院管理者,必须重视医院文化建设。医院文化一旦形成,医院内部就会产生积极向上,健康和谐的人文环境。它会对医院的整体价值取向、团队行为起到积极的导向作用,会影响医院的所有职工,当然也包括引进的人才。一个拥有优秀医院文化的医院,肯定有着一个明确的中长期发  相似文献   
108.
品牌就是一个消费者对一个产品及产品名字、品质、外形与相关属性等元素,在心中形成的各种印象认知的总和。它的核心元素应当包括:品质、品位、品味;对它的衡量标准应当包括:知名度、忠诚度、美誉度还有关联度。如果说,要成为一个强势品牌,就必须对同类品牌具有不可抗拒的杀伤力,即市场影响力。  相似文献   
109.
1总则 1.1编制目的 保障自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全事件等突发公共事件(以下简称突发公共事件)发生后,各项医疗卫生救援工作迅速、高效、有序地进行,提高卫生部门应对各类突发公共事件的应急反应能力和医疗卫生救援水平,最大程度地减少人员伤亡和健康危害,保障人民群众身体健康和生命安全,维护社会稳定。  相似文献   
110.
21世纪,迎来了医学和生命科学的新纪元,同时,伴随我国高等医学教育体制的深入改革及对医学生综合素质要求的不断提高,对医学和生命科学的发展提出了更高的要求。因此,培养具有综合、创新能力的新时代医药卫生人才势在必行。而归根到底,学生动手能力及综合运用知识能力的培养,都  相似文献   
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