多阶段混合型随机抽样

大规模现场调查，由于情况复杂、影响因素多，往往采用多阶段混合型随机抽样方法。本文对现有的几种阶段抽样方法，从实施效果考察提出：在条件允许情况下精心设计前几阶段抽样，保证足够单位数，同时多抽最后阶段观察单位，如用整群抽样是可行的。     

溶栓治疗急性缺血性卒中104例临床分析

正1资料与方法1.1一般资料采用单纯随机抽样的方法,随机抽取2010年1月—2011年9月本院住院的急性缺血性卒中患者104例为调查对象,年龄32～73岁,平均年龄(51.69±14.13)岁。其中男性58例,平均年龄(52.17±14.05)岁;女性46例,     

“资料与方法”的表述内容

应具体地描述研究对象的来源和选择方法,包括观察对象的基本情况、有无随机分组（随机抽样）、样本含毽估计的依据等。若进行丁随机化分组,应说明具体的随机化方法（如完全随机、配对或分层随机分组等）,对于非随机化分组的观察性研究,除要明确说明观察对象的选择方法外（如足否配对、随机抽样）,     

“资料与方法”的表述内容

应该具体地描述研究对象的来源和选择方法。包括观察对象的基本情况。有无随机（随机抽样）样本含量估计的依据等。若进行了随机化分组。应说明具体的随机化方法如完全随机,配对或分层随机分组等。     

“资料与方法”的表述内容

应具体地描述研究对象的来源和选择方法,包括观察对象的基本情况、有无随机分组（随机抽样）、样本含量估计的依据等。若进行了随机化分组,应说明具体的随机化方法（如完全随机、配对或分层随机分组等）。     

“资料与方法”中的统计表达

应具体地描述研究对象的来源和选择方法,包括观察对象的基本情况、有无随机分组（随机抽样）、     

“资料与方法”的表述内容

应具体地描述研究对象的来源和选择方法,包括观察对象的基本情况,有无随机分组（随机抽样）,样本含量估计的依据等。若进行了随机化分组,     

首次中医养生保健素养调查启动

<正>2014年10月10日,国家中医药管理局办公室与国家卫生计生委宣传司首次在京启动中国公民中医养生保健素养调查工作。调查将分层多阶段随机抽样,涉及全国248个区县近2万人,2015年6月完成调查报告,为今后制定中医药科普有关政策和措施提供科学依据。调查由中央财政首次立项,各省(区、市)调查经费30万元,其中,10万元用于省级中医药管理部门重点开展数据     

参数与统计量

描述总体特征的数值为参数,通常是未知的,一般用希腊字母表示,如μ、a、π等。描述样本特征的数值为统计量,是已知的或可计算获得的,用英文字母表述,如S、P等。从总体中随机抽样可获得样本,以样本为基础、通过统计推断（参数估计、假设检验）可获得对总体的认识。     

三级医院护士培训需求的调查分析

目的：了解三级医院护士的培训需求。方法：采用自行设计调查表,对500名三级医院的护士进行能力、知识需求、参加培训意愿、科研知识主要来源等方面进行调查。结果：三级医院护士的抗挫折、沟通交流等方面的能力较差,对专科护理知识、护理学新进展等方面的知识需求最高。结论：护士培训要在注重专业知识和技术培训的同时重视护士沟通能力、抵御挫折能力的培训。