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自 1998年以来 ,授权影印版外文图书的著录问题引起了不少编目人员的关注。但由于没有统一的著录规则 ,影响了编目工作的标准化、规范化和网络资源的共享。1 授权影印版外文图书著录方法上的分歧1.1 按外文图书编目 大多数观点倾向于按外文图书编目 ,分歧主要表现在具体著录字段的处理上和中文译名是作为并列题名 ,还是作为正题名。版本项字段的处理方法也有2种观点。一种是按引进版权的国内出版社的版权版次著录 ,另一种是按原版文献的版权版次著录。对出版发行项字段的认识基本统一 ,均认为需根据著录规则 (有人引用ISBD CM)著录国… 相似文献
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中文版工作有效条件问卷-Ⅱ的建立 总被引:7,自引:6,他引:1
目的 开发建立用于评价我国护理工作环境中护理管理者授权状况的中文版工作有效条件问卷-Ⅱ(CWEQ-Ⅱ).方法 在翻译原始CWEQ-Ⅱ的基础上.通过5名专家评定和对598名护士的调查,对问卷中存在的文化差异,问卷的效度、信度进行分析评价.结果 中文版CWEQ-Ⅱ具有较好的表面效度和结构效度,内容效度为0.94;工作有效条件和各构成因子之间呈显著相关(r=0.566~0.857,均P<0.01),6个构成要素之间也有很好的相关性(r=0.261~0.707,均P<0.01);问卷Cronbach's α为0.634~0.921,因子和内客之间的相关系数均>0.40(均P<0.01).结论 中文版CWEQ-Ⅱ具有较好的效度和信度,尽管存在文化上的差异,仍适用于中国护理工作环境中护理管理者授权状况的评估. 相似文献
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贵州华烽医疗器械有限公司日前获得了中国质量认证中心(CQC)颁发的首张ISO13485∶2003认证证书。这标志着CQC在管理体系认证方面又开拓了一个新的领域。 相似文献
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教育心理学和教学效益相关性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈峰 《中国健康心理学杂志》2005,13(1):1-3
本研究在罗马尼亚Oradea大学医药学院进行,始于1998年,结束于2003年。研究的出发点为该学院的学生们提出不少的教师,包括一些国内外知名的学者和医生,因缺乏教育心理学知识,不能很好地理解学生,组织教学和传授知识。因此,本研究设置了问卷调查,学院向教员开设了教育心理学课程(1998年10月~1999年7月),与学生和教师座谈,统计并比较学生的考试成绩,特别地跟踪研究全国年度(1999年~2003年)医学证书汇考结果。研究结果客观地证实了教育心理学能够提高学习(工作)效益和成果,因为教育心理学知识使得教师(和医师)更好地与学生(或病人)沟通、理解和组织、合作。 相似文献
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加强跟踪检查巩固GMP认证成果 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,一些企业通过GMP认证后,不严格按照GMP规范地进行生产和质量控制,认为通过GMP认证,拿到了<药品GMP证书>后就万事大吉了,管理松懈,组织机构不健全,甚至生产和质量管理倒退到认证前的水平.笔者仅就一些通过了静态检查认证后进行动态复查或者曾经通过某种剂型认证后再次申请其他剂型认证检查过程中出现的问题予以整理、归纳,并针对这些问题提出建议,以巩固药品GMP认证的成果. 相似文献