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51.
胸外科护士心理健康与医护患之间的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
胸外科大多数为肿瘤和创伤病人,病情较重,容易恶化,加之人们对护理工作高标准、严要求,必将给护士带来新的挑战和更大的心理压力。护理工作是全面落实医生治疗方案,促进病人尽快康复的重要基石。胸外科护士心理健康,是处理好医护患之间关系的重要环节。心理健康系指一个人能以积极的、平衡的和正常的心理状态,适应当前和发展的社会环境。 相似文献
52.
6所特殊教育学校教师心理健康状况调查 总被引:4,自引:0,他引:4
本研究主要调查了重庆市、石家庄市6所特殊教育学校教师的心理健康状况,结果表明当前特校教师的心理健康状况不容乐观,很多心理健康的因子分数都明显高于全国教师心理健康的常模。特校教师中有“中、重度”心理健康问题的比例较高,有焦虑与恐惧问题的所占比例较高。本文还分析了特校教师心理健康问题产生的社会因素、职业因素、个人因素,提出了促进特校教师心理健康的对策。 相似文献
53.
纤维支气管镜检查者心理疏导 总被引:2,自引:0,他引:2
加强接受纤维支气管镜(以下简称纤支镜)检查病人的心理疏导对提高疾病确诊率有重要意义。由于纤支镜检查病人多有紧张、恐惧心理影响正常操作,为此我们对50例接受纤支镜检查的病人进行心理疏导,与对照组50例相比。现报道如下。 相似文献
54.
55.
世界卫生组织已经把糖尿病归为与生活方式有关的非传染性慢性疾病,并强调心理应激在其发病中的重要作用。同时,医学界认为糖尿病是一种心身疾病,即心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。有研究表明,各种应激、心理创伤等可促使其发生,应激本身和与之伴随的不良情绪也可导致或加重心理障碍,而糖尿病患者的心理障碍可直接影响其生存质量。 相似文献
56.
发热门诊的急救医疗流程是指“院前急救—急诊室救治—重症监护”系统(EMSS),急救接诊护理对象均为非典病人或非典疑似病人,高强度的传染会使护理人员产生精神恐惧,身心疲惫,影响护理工作的质量。良好的心理状态有助于缓解精神紧张,帮助个体最终成功的解决问题,从而起到心理平衡,保持精神健康的作用,评估发热门诊急救护士的心理健 相似文献
57.
大学新生心理健康状况的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
赵可军 《山东医学高等专科学校学报》2004,26(3):209-211
目的 了解大学新生的心理健康状况 ,探讨提高其心理健康水平的措施。方法 采用大学生人格问卷(UPI) ,以班级为单位 ,在新生正式上课两周以后进行测试。结果 学生一类筛选率 9.2 4 %。UPI关键题选择中 ,以常常失眠占的比例最高 ,想轻生的比例最低 (P <0 .0 5 )。UPI附加题选择中 ,以自身健康方面有问题及有健康或心理卫生方面想要咨询的问题较多 (P <0 .0 5 )。选择“想轻生”的男生的比例略高于女生 ,选择“常常失眠”的女生的比例却明显高于男生 (P <0 .0 5 ) ;选择“常常失眠”、“对任何事情都不感兴趣”和“感觉自己的过去及家庭不幸”的农村学生的比例都高于城市学生 (P <0 .0 5 )。选择“想轻生”和“对任何事情都不感兴趣”的独生子女的比例明显高于非独生子女 ,而选择“自己的过去和家庭是不行的”和“常常失眠”的非独生子女的比例又明显高于独生子女 (P <0 .0 5 )。结论 单亲家庭学生、残疾学生、家庭经济困难学生、独生子女学生是心理问题高危人群 相似文献
58.
学校教育的根本任务是培养人、塑造人。从道德方面来讲,就是把社会已经形成的道德规范传递给年轻的一代。“传道、授业、解惑”是中国传统教育提出的3大任务,现代教育也把学会做人作为教育的首要目标。在德、智、体3方面,德育是方向,是灵魂,是成才的前提。可是,很遗憾,走进中专学校的学生,有为数不少的人,不仅学业基础差,学习主动性差,而且在道德素养方面也很欠缺,如出言不逊、随地乱扔垃圾、考试作弊,甚至打架、偷窃等等。我们不禁扪心自问:问题出在哪儿呢? 相似文献
59.
中职教师职业心理健康探析 总被引:4,自引:1,他引:3
随着社会分工的日益复杂化和劳动强度、紧张度的提高,社会成员即个人的职业心理健康问题愈来愈受到人们的关注。职业心理健康是指个人在特定的职业活动中表现出来的生命活力、积极的内心体验和良好的职业适应力,在工作中能有效地发挥个人的身心潜力.以及作为特定职业中的一员所发挥的积极的社会功能。一个人的职业心理是否健康,主要是依据 相似文献
60.
在新世纪,全面推行素质教育的今天,班主任工作必须树立新的理念,认真做好学生的心理健康教育,营造积极健康的心理教育氛围,教书育人,为社会造就新世纪高素质人才。 相似文献