实施"两结合一强化"教学模式探索

为适应山区医疗卫生事业的发展,使乡村医生接受正规化、系统化教育,具有适应临床工作的理论和技术水平,达到培养实用型人才的目的,我们借助世界银行农村卫生人力开发项目,对乡村医生培训采用"两结合-强化"教学模式,取得了较好的效果,总结如下:     

加强对青年医师急救技术的培训和考核

为了解青年临床医师的急救技术水平 ,给医学继续教育积累经验 ,我们于 2 0 0 1年 1 1月对我院 60名 35岁以下 (包括35岁 )的青年临床医师进行了心肺复苏术、气管插管术、心电除颤术和机械通气术等 4项急救技术的培训和考核 ,并对受训者进行了问卷调查 ,现报道如下。一、对象与方法(一 )对象 :我院 1 967年 1 1月以后出生的青年临床医师60名 ,男 34名 ,女 2 6名 ;最小年龄 2 3岁 ,平均 2 9岁 ;主治医师 34名 ,住院医师 2 6名 ;其中博士 3名 ,硕士 2 3名 ,大学本科学历 30名 ,大学专科学历 4名。(二 )方法 :采用问卷调查法 ,发出调查问卷 60份…     

网络环境下医院图书馆读者培训工作

网络环境下的医院图书馆资源是由现实馆藏和虚拟馆藏共同组成，互联网以其丰富的医学资源和数据库已成为当今医护人员了解各学科发展动态、检索、查阅文献资料、学习交流、科研教学的重要工具。提高读者捕捉信息能力，使医护人员能方便快捷地查找利用现实和虚拟馆藏资源，是医院图书馆应该加强的一项工作。     

战略管理与医院员工培训

在医院战略管理中，员工是中最重要的因素，因为任何一个环节都要靠员工来执行。员工培训是人力资源管理中的一项重要内容，也是提升医院战略执行力的重要手段阻引。结合医院战略规划，在战略管理的框架下开展员工培训，能够使培训工作有的放矢、事半功倍，有助于医院战略目标的顺利实现。     

新形势下特色化医学信息服务的实践

通过分析医学图书馆提供医学信息服务的途径，阐述全方位的医学文献信息服务的方法。     

高原驻军医院卫生员培训与管理的探讨

目的 提高高原驻军医院对卫生员的培训与管理水平。方法 采用无记名问卷调查的方法，了解在我院培训的39名战士卫生员的文化水平、高原适应能力及心理健康状况。结果 高中以下学历33．3％(13／39)，适应高原气候76．9％(30／39)，感觉到孤独，想家35．9％(14／39)。结论 高原战士卫生员大多数能够适应高原气候，但是文化水平普遍偏低，心理健康教育有待进一步加强。     

企业开展全科医师岗位培训模式探讨

为了提高基层医务人员理论知识和技能水平 ,满足社区卫生服务的人才需求 ,我们利用企业三甲医院和医学院临床教学医院的优势 ,根据医生要求和社区卫生服务工作实际需要 ,与卫生部全科医学培训中心联合举办了两期全科医师岗位培训班 ,报告如下。1 资料和方法 :按照卫生部颁发的《全科医师岗位培训大纲》[1] 要求 ,理论培训内容包括全科医学概论、诊断学、心理学、预防医学、临床常见问题及处理、重点人群保健、社区康复医学等 ;社区实践包括医患沟通技巧、常见病多发病的处理原则、全科医疗病历书写、慢性病管理、双向转诊、预防保健、家访技…     

学无止境——湖南省肿瘤医院护理部以创新学习打造全新护理品牌

湖南省肿瘤医院护理部是一个充满朝气、创新学习、与时俱进的集体。在医院党委领导下，护理部积极响应党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进入的全面发展”的号召，涌跃投身到湖南省总工会组织的“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动中去，根据本单位护理人员的特点与工作要求，提出了“创新学习与时俱进，打造肿瘤护理特色品牌”的目标。两年多来，全员学习、团队学习、全程学习的学习风气已经形成，非常重视护理人员的继续学习，每年外派省内学习：每年50人左右：国内学习：每年30人左右；境外培训：香港40人；国外培训：日本2人，新加坡7人，从上至下形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面，护士的创新能力得到激发，护理人员整体素质得到提高，护理质量水准得到保证，病人满意率维持在95％以上，肿瘤专科护理特色得到突显，受到了患者的广泛赞誉和社会的好评。     

学生普通话考前培训之我见

针对学生普通话考前培训中存在的问题，结合自身多年的培训实践，从理论和实践2方面进行探讨，提出了以人为本、科学培训的理念和有效培训等5个步骤。