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通过深化改革,强化管理,大大促进了医院持续健康的发展。医院管理以财务管理为中心,资金管理以现金流量为中心,这是在市场经济下经营理念和管理观念应进行的突破。这样就可以避免过去由于忽视财务管理及资金管理,使医院一方面资金困难,另一方面资金“跑、冒、滴、漏”的现象严重,使用效率低,呆帐死帐多等的问题。 相似文献
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受教育水平对急性脑血管病患者认知功能的保护作用 总被引:1,自引:0,他引:1
背景一些研究已经证明脑血管病后认知功能不仅受脑损害自身的影响,还受一些社会经济因素影响,受教育水平可能是一重要因素.目的通过分析急性脑血管病(acute
cerebrovascular disease,ACVD)患者受教育时间与认知功能障碍的关系,探讨正规教育对ACVD患者认知功能损害的保护价值.设计以诊断为依据,病例对照研究.地点和对象1997-01/2002-06大坪医院神经科所收治183例ACVD患者.方法由作者本人用老年认知功能量表(scale
of elderly cognitivefunction.SECF)和简易精神状态量表(mini-mental state
examination,MMSE)检测ACVD患者的认知功能,并用SPSS10.0软件进行数据分析.主要观察指标正规受教育时间、SECF各量表粗分、T分和MMSE评分.结果除识记外ACVD患者的SECF评分明显低于对照组(P<0.01),其异常率为23.1%~48.5%,与对照组(0~16.3%)比较差异有显著性意义(P<0.01);MMSE异常率26%,与SECF总分粗分异常率48.5%比较差异有显著性意义(P<0.01).除广度外受教育水平与ACVD患者的SECF的各粗分和T分呈明显正相关(r=0.16-0.33,P<0.01);粗分方差分析显示,未受教育组的定向、计算、临摹和分类四项评分均明显低于另4个组(P<0.01),余分量表评分为≤6年明显低于>6年组(P<0.05~0.000
1).T分的组间比较为广度、计算各组间无明显差异(P>0.05),临摹、言语仅个别组间有差异(P<0.01),余分量表主要显示≤9年教育组评分明显低于>9年组(P<0.01).结论ACVD患者各项认知功能明显受损;受教育水平对瞬时记忆、注意、语言和空间认知功能无明显影响,而短时、长时记忆和特定范围的信息提取能力明显受文化程度影响,9年以上正规教育对这些功能有保护作用. 相似文献
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84.
目的 探讨脑出血微创治疗术后患者自护能力与健康行为及其相关性.方法 采用自护能力量表(ESCA)和健康行为量表(HPL)对58例脑出血微创治疗术后患者进行调查.结果 脑出血微创术后患者自护能力和健康行为评分分别为107.71±13.32和126.90±23.14,均处于中等水平,其自护能力及ESCA各项目与健康行为呈正相关(r=0.229~0.419,均P<0.01).结论 在制订和实施护理干预措施时,应重视提高患者的自护能力,以改善其健康行为. 相似文献
85.
86.
87.
应用门控SPECT测量左心室功能的方法学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:试用门控心肌显像测定左室功能并与心血池显像结果比较。材料和方法:61例受检者进行了Tc-99m—MIBI门控心肌显像及心血池显像.结果:门控断层心肌显像的短轴中间部左室功能结果与平衡法心血池显像有良好的相关性(r=0.82)。结论:门控心肌断层显像测定的左室功能结果方法简便可靠.能同时反映心肌直流及左室功能。 相似文献
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本文用DenverⅡ发育得查量有对南京市6个城区中随机抽取的2632名适龄儿童测查,用logistic曲线回归出各项目的25%、50%、75%和90%的通过年龄,以此为美国丹佛儿童相应的通过年龄进行比较,结果显示;南京与丹佛儿童在发育上各有提前或延心迟的项目,揭示出不同地域、不同社会环境、不同的政治经济状况以及不同的文化习俗背景下儿童发育的不同特点。 相似文献
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27例肠道易激综合征经抑郁自评量表、汉密顿抑郁量表和DXCⅢ型多功能心理测评仪,测定总分皆增高。经加用Anafranil和认知疗法治疗1个月一,19例情绪量表测定总分皆显著降低,症状好转23例,认为情绪调整的治疗是有效的。 相似文献
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