六看辨“心病”

<正>心理活动是一种精神现象,看不见,摸不着,变化莫测,故对心理健康的认识有一定难度。但是,人的心理活动和行为表现是有一定规律的,心理疾病也有一些相应的信号,只要善于捕捉,就能及时发现,及时采取干预措施。一、看语言变化从就诊者的语言特点来了解其心理活动,从而发现症结所在。有心理障碍的人会因为思维不正常而表现出特有的语言方式。如缺乏逻辑性、系统性、     

精神科安全管理存在的问题及对策

精神病患者由于受幻觉、妄想的支配,常出现异常的行为表现,具有严重的自杀、自伤、冲动、伤人、毁物等破坏性行为。所以,安全防范与护理管理尤为重要。精神科病房管理最重要的是安全问题,其是衡量医疗质量及管理水平的重要指标,也关系到患者及医护人员的人身安全。做好安全管理不仅能保护好患者以及医护人员的生命安全,也能最大限度地避免医疗纠纷的发生[1]。精神科护理工作由于服务对象的特殊性,发生医疗纠纷或出现医疗事故的可能性较大[2],本文对我院精神科安全管理中存在的问题及相应对策进行探讨如下。     

孩子总说脏话怎么办?

Q儿子小凯小的时候活泼可爱又懂事,但是现在却变了。他在跟别人说话的时候,常会冒出一两句脏话来,比如"你是蠢猪啊!""赶快滚蛋"之类的。上个周末,我带他一起去参加朋友聚会,他带了一个变形金刚的玩具去玩。朋友见他好玩,就跟他说:"小凯,你的变形金刚怎么玩,教我好不好?"儿子很乐意地答应了,然后教朋友一起玩。教了几遍之后,我朋友装作还是不懂的样子,故意逗小凯,结果他不耐烦了,抢过自己的玩具,说了一句:"你怎么笨得像猪一样,赶紧滚开吧!"听到之后,我尴尬的都不知该说什么。     

动机性访谈式认知行为干预对无痛胃肠镜检查患者的影响

目的:探讨动机性访谈式认知行为干预对无痛胃肠镜检查患者心理体验及行为表现的影响。方法:选取2017年8月1日~2019年4月30日收治的40例拟行无痛胃肠镜检查患者为对照组,实施常规干预;选取2019年5月1日~2020年8月31日收治的40例拟行无痛胃肠镜检查为观察组,在常规干预基础上实施动机性访谈式认知行为干预。采用本院自制的心理体验调查问卷和合作行为问卷对患者心理体验和合作行为进行比较。结果:观察组理解、自主性与尊严受到威胁、焦虑与抑郁、孤独与恐惧得分及总评分低于对照组(P<0.01),自律性、自觉性、主动性、人际关系得分及总分高于对照组(P<0.01)。结论:对无痛胃肠镜检查患者实施动机性访谈式认知行为干预,有助于提高患者良好的心理体验与检查的配合程度,值得临床借鉴与推广。     

网络性爱不应该提倡

网络性爱指的是一种虚拟世界的性爱，使得以往借助于色情影片、图片、语言交流进行自慰的男人和女人，通过网络有了一个具体挑逗和实施性交流的对象。有学者认为“爱情使性接触成为正当的行为”，既然网恋是已经存在的事实，那么出现在网上的性爱也就是预料之中的事情了。但这绝不是说，网络性爱就是正常、健康的心理和行为表现，应该看到，这是人们生活越来越借助于网络而产生的副产品。     

经皮神经电刺激对FeCl3致痫大鼠行为和脑电图的影响

目的：探讨经皮神经电刺激抗癫痫的作用。方法：采用大脑皮质微量注射FeCl3溶液建立癫痫大鼠动物模型，将24只实验大鼠平均分为正常组、模型组、高频刺激组、低频刺激组。高频刺激组、低频刺激组均采用电针治疗仪在致痫后第2天开始经皮神经电刺激，共14d，对各组进行行为学观察，脑电图描记及脑电地形图分析。结果：模型建立后2．5h左右，大鼠开始出现癫痫发作，经皮神经电刺激可以降低FeCl3致痫大鼠脑电地形图各频段的功率，使其恢复正常，无论是短时间的刺激还是长程刺激都具有抗癫痫作用，并且高频刺激作用优于低频刺激。结论：经皮神经电刺激用于治疗癫痫辅助治疗，可达到减少发作次数、减轻发作强度，减少用药剂量，改善患者生活质量等目的。     

提高护士心理素质的管理方法探讨

随着医疗体制改革的进一步深化，医疗市场的竞争也日趋激烈，医院要在激烈的竞争中实现自己目标的关键是员工的行为表现，而护士是医院与病人之间的一个载体，护士的职业行为代表了一个医院的群体素质，而护士的心理素质又直接影响其职业行为。因此，医院如何在管理中考虑护士的职业发展，关注护士的职业要求，满足护士的心理需要，培养具有良好心理素质的护理人员是至关重要的。     

性病患者的心理伦理护理

性病是一组以性行为为主要传播途径的传染病，其传播与流行与社会心理诸多因素有密切关系。因此，性病患者在就诊过程中具有与一般患者不同的心理反应与行为表现。心理护理在克服患者的心理障碍，使其在积极、正规地接受治疗方面具有重要作用。现将患者的心理特征和心理伦理护理措施报道如下。     

护士长的非权力影响力与护理管理

领导者影响力由权力影响力及非权力影响力组成。权力影响力是领导者运用上级授予的权力强制下属服从的一种能力，而非权力影响力则是领导者的自身素质和实际行为的自然性影响力，由领导者的品格才能、知识和情感因素组成。非权力影响力对他人的影响是以内在感染的形式潜在发挥作用，则他人的影响不带强制，被影响者的心理与行为表现为主动，随从的自觉服从，在领导者影响力中起决定作用，比权力影响力更广泛持久，而且制约权力影响力。