老年脑梗死患者神经生理心理能力测试分析

<正> 1.一般资料:60例住院脑梗死患者均符合1995年第四届脑血管病会议修订的诊断标准,并经头颅CT证实有低密度脑梗死灶,患者神志清楚,无明显语言障碍。男38例,女22例,年龄60～78岁,平均67岁,文化程度:大学12例,高中16例,初中30例,文盲2例。健康对照60例,均为健康体检者,男40例,女20例,年龄62～76岁,平均65岁,文化程度     

两种术式治疗先天性马蹄内翻足的效果比较

目的应用Diméglio足评分方法,评价肌力平衡术和Mckay术治疗先天性马蹄内翻足（congenital clubfoot,CCF）的远期效果,以指导根据Diméglio分型合理地选择术式。方法1980年1月～2000年1月,收治CCF患儿37例54足,男27例38足,女10例16足;术时年龄5个月～3.5岁,平均1.2岁。左侧7例,右侧13例,双侧17例。按Diméglio足评分法分型,Ⅱ型（6～10分）3足,Ⅲ型（11～15分）26足,Ⅳ型（16～20分）25足。术前将所有足按畸形程度分为2组,A组（Ⅱ、Ⅲ型,29足）,B组（Ⅳ型足,25足）。按手术方式分组,肌力平衡术组31足,Mckay术组23足。术前Diméglio评分：A组12.55±1.84分,B组17.20±1.08分;肌力平衡术组14.16±2.83分,Mckay术组15.43±2.63分。结果所有患者获随访5年～10年6个月,平均8.2年。按Diméglio分型,Ⅰ型32足,Ⅱ型22足。2例行Mckay术后切口坏死感染,经多次换药愈合。术后Diméglio评分：A组4.07±1.25分,B组6.52±1.74分;肌力平衡术组5.29±1.97分,Mckay术组5.09±1.91分;与术前比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。两种术式对A组足的畸形矫正程度比较差异无统计学意义（P〉0.05）;B组足的畸形矫正程度则有统计学意义（P〈0.05）。从对不同平面畸形的矫正程度看,对踝关节马蹄的矫正两术式比较差异无统计学意义（P〉0.05）,而对足内翻、前足内旋及内收畸形的矫正能力Mckay术明显强于肌力平衡术（P〈0.05）,其中Mckay术对前足内收畸形的矫正能力最强。结论DiméglioⅢ型以下的CCF,一期行肌力平衡术可取得良好效果,而对于Ⅳ型足则应采用Mckay术;但无论行何种术式,提倡同时切除外展肌,以防止前足内收矫正不良或复发。     

关节松动术结合肌力训练在膝关节骨关节炎康复中的作用

目的　探讨关节松动手法结合肌力训练在膝关节骨关节炎 (膝OA)康复中的作用。方法　将 5 6例膝OA患者随机分为观察组和对照组。对照组给予药物及物理因子治疗 ,观察组在此基础上增加关节松动术治疗和肌力训练。观察两组患者治疗前后的膝关节功能评分。结果　观察组治疗后的膝关节功能评分明显高于对照组 (t =2 2 6 ,P <0 0 5 ) ,且治疗时间较对照组缩短 (t=1 97,P <0 0 5 )。结论　关节松动术结合肌力训练是膝OA行之有效的康复治疗方法     

自制电熔可控微弹簧圈的研究

目的 研制国产化的可控电熔微弹簧圈,并对其性能进行测试。方法 采用抗拉伸、抗扭力、顺应性及疲劳性实验,检测微弹簧圈及其连接点的性能;体外接通直流电检测微弹簧圈的解脱时间;X射线透视下检测微弹簧圈标记的清晰程度。结果 微弹簧圈及其连接点的抗拉伸强度为(83.53±2.47)cN(厘牛,1牛顿=10~3厘牛)、抗扭力强度为(134±13)圈、顺应性、疲劳性以及在体外接通直流电解脱实验取得了比较满意的结果,证明其安全性、稳定性与进口产品相近。结论国产电熔可控微弹簧圈在其性能上达到或接近国外同类产品的水平,特别是在抗拉伸、抗扭力和解脱时间等方面优于国外产品,实验结果证明国产材料的安全性和稳定性。     

痴呆的诊断与鉴别诊断

要完成上述3个步骤，应采取如下方法：详细的病史询问、全面的体格检查(包括精神状态检查、神经心理学测试及内科、神经系统检查)和必要的辅助检查。     

人体总钾量测试治疗系统

本文讨论了人体总钾量测试治疗系统研制的理论和实际应用问题。人体总钾量换算板是以血清钾浓度(血K~ )值、血pH值、总钾量变化值三元素函数曲线图为基础。对260例腹部外科手术后病人测得的血K~ 值、血pH值,采用多元线性回归分析方法,应用计算机进行回归检验。设计程序时包括不同程度缺钾或高钾病人诊断、补钾量及治疗方法、不同类型酸碱失衡的诊断和治疗方法。     

北京在读硕士博士研究生心理健康及人格测试分析

研究生作为一个承载社会、家庭高期望值的群体,自我定位高,有很强的成就动机.然而,随着社会竞争的日益加剧,他们的心理困惑和心理问题也日益突出.如何促进高层次人才心理健康,提高其应对挫折,承受压力的能力,从而使其自我潜能得以最大程度的发挥成为教育主管部门关注的重要问题.本研究在调查北京在读研究生心理健康状态和人格特点的基础上,发现问题,从而为进一步加强研究生心理健康教育、提高心理素质提供参考.     

心理健康测试系统

建立网上多媒体心理健康测试系统 ,可科学系统地分析学生心理健康状况。     

医用增感屏及透视荧光屏的技术指标与测试

本文对卫生部标准WS_2-145-82和WS_2-207-82进行了评价和建议,并作了必要的阐述。