“高梁之变,足生大丁”析义辨正

《素问·生气通天论》中的“高梁之变 ,足生大丁”一语 ,自唐代的王冰注始 ,历经宋、明、清 ,时至今日 ,人们对此句的理解 ,可谓是智者见智、仁者见仁 ,始终未能统一 ,问题的关键在于对“足”的认识。或谓“足”即今义之“脚”,或谓“足”为“是”字之讹 ,或谓“足”为“多”之     

供应室实习护生的带教

我院每年接收实习护生近百人,而现用护理教材对供应室的内容只有一小节,学生学习时只是初步了解,与现在供应室《规范化建设验收标准》要求相差甚远,更没有卫生部2002年11月印发的《消毒技术规范》的内容。对供应室了解是空白,针对以上存在的问题我们制定了如下措施:1制定培训计划1·1入科前加强爱岗敬岗教育:供应室是控制院内感染的重要科室,每个病人的手术能否按时进行,术后病人的康复都与我们的工作有着密切联系。统一组织学习课本没有的理论知识与操作规章,使其认识供应室工作的重要性,使其进快进入角色,适应工作环境,以达到实习结束时胜…     

试论护生系统思维方式的培养

现代护理模式的建立 ,人们已不满足对局部的单因素分析 ,更注重对人体整体系统作出综合性多因素考察 ,这将促使护理工作者必须运用系统思维方式 ,来思考和处理护理学中的复杂问题。1　系统思维方式及其特征系统思维方式是将所要研究的对象 ,作为一个系统着重从系统的整体与要求、要素与要素、系统与环境之间的相互作用、相互联系的关系中综合地考察对象 ,以达到全面、精确地了解对象 ,科学准确地分析、判断 ,并对问题作最佳处理的思维方式。系统思维方式的特征 :整体性、综合性是系统思维方式的基本特征 ,具体体现在整体与部分之间、部分与…     

临床实习带教工作体会

临床医学来源于临床实践，不断的临床实践是临床医学完善和发展的关键。合格的临床医学生不仅需要扎实的理论基础，而且需要积累丰富的临床实践经验。临床实习是医学教育的重要组成部分，是将系统的理论知识和基本技能应用到临床实际的一个转折过程，是一个再学习和提高的过程。临床实习带教工作是确保医学教育质量，提高医学生综合素质的关键。本文主要探讨如何做好临床实习带教工作，提高带教质量，培养合格的临床医务工作者。     

高速涡轮钻与宽刃直牙挺、骨锤组合拔除下颌阻生智齿

本人自 2 0 0 0年 7月至 2 0 0 1年 1月以来 ,对下颌阻生智齿行高速涡轮钻与宽刃直牙挺、骨锤组合拔除 ,获满意效果 ,现陈述如下 :1　临床资料共用此法拔除下颌阻生智齿 2 0 6例 ,其中 ,水平阻生者 13例 ,近中阻生者 15 2例 ,颊侧阻生者 9例 ,舌侧阻生者 2例。治疗方法 :常规消毒、麻醉 ,首先用高速涡轮钻正锥车针磨除智齿萌出受阻智齿部分 ,形成少许间隙 ,而后用宽刃直牙挺插入智齿近中、颊侧牙周膜间隙 ,用骨锤冲击以增隙 ,松动牙齿 ,结合撬动牙齿 ,半小时内均能完成手术。2　讨论拔除下颌阻生智齿最重要的关键在于解除阻挡 ,本法用高速涡…