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21.
22.
侯晓兰 《现代中西医结合杂志》2005,14(18):2404-2405
目的探讨导训陪伴分娩对剖宫产率的影响。方法对890例导训陪伴分娩和886例普通分娩者的剖宫产原因、剖宫产率、难产率及新生儿窒息率进行比较。结果2组剖宫产的主要原因均为胎儿窘迫、头盆不称、胎位异常及宫缩乏力。导训陪伴分娩组的剖宫产率(23.15%)显著低于普通分娩组(39.0%)(P<0.01),前者因宫缩乏力剖宫产的比率显著低于后者,因胎儿窘迫剖宫产的比率显著高于后者(P均<0.05),经阴道分娩的难产率(5.85%)显著低于后者(10.19%,P<0.05)。2组新生儿窒息率无显著性差异(P>0.05)。结论导训陪伴分娩可显著降低剖宫产率,且不增加新生儿窒息率,值得推广。 相似文献
23.
健康教育是以医院为基础,以患者及其家属为对象,通过护理人员有计划、有目的教育过程,达到使患者了解增进健康的知识,改变病人的健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我们通过对妇科病病人及家属了解及掌握健康教育的目的.使病人的健康问题和需求真正得到满足。从而使护士具备自身素质修养及广泛的边缘学科知识,学会沟通技巧.下面就实施健康教育的体会作以下总结。 相似文献
24.
整体护理是真正体现了以患者为中心的临床护理新模式,对患者实施健康教育是整体护理重要组成部分。儿童是一个特殊群体,患儿家属是患儿主要看护者和社会支持来源,通过责任护士对患儿及其家属在整个住院过程中的一系列教育工作,使患儿家属了解有关自己孩子疾病的病理知识和康复保健知识,在临床中配合治疗和护理,有利于患儿康复。 相似文献
25.
26.
杨丽萍 《现代中西医结合杂志》2009,18(18)
随着社会经济文化和人们生活水平的提高,对产科质量的要求也越来越高.为了提高产科质量,加强产时保健工作,我院自2006年开展了导乐陪伴式分娩,取得了良好的效果,现报道如下. 相似文献
27.
目的探讨全程责任制陪伴分娩对产妇心理状态和分娩结局的影响。方法采用246例全程责任制陪伴分娩的单胎、头位、初产妇作为观察组,250例非责任制陪伴分娩的单胎、头位、初产妇作为对照组。以焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及心理状态问卷调查表评定产妇心理状态,将两组心理状态、分娩结局和产妇满意度进行比较。结果观察组与对照组相比,SAS、SDS评分较低,阴道自然分娩率显著提高(P<001),产程时间显著缩短(P<001),剖宫产率、产后出血量和新生儿窒息率显著降低(P<001),产妇满意度高。结论全程责任制陪伴分娩可以改善产妇心理状态和分娩结局,有利于提高产科质量和降低剖宫产率。 相似文献
28.
陪伴分娩是一些西方国家普遍采用和提倡的一种方式,也称Doula分娩,是指一个有经验的助产士,在临产后给产妇持续性的生理及心理的科学支持。我院自今年起开展陪伴分娩,现将陪伴分娩124例与同期阴道试产124例作对照性分析,比较两组分娩中的情绪状态、生理分娩总产程、产后2h出血量以及剖宫产率、剖宫产指征的变化。 相似文献
29.
妊娠分娩往往给产妇造成极大的心理负担,担心胎儿情况,害怕疼痛,而产生焦虑等心理,从而影响产妇的顺利生产。”导乐”全程陪伴分娩是一种从产妇入院产前、产时、和产后由一名助产师给予持续的身心帮助和支持,使产妇娩利完成分娩的人性化服务过程。我院从2007年5月开始实行这种新的”导乐”全程陪伴分娩护理模式,增加了经阴分娩的成功率,取得了满意的效果。 相似文献
30.