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51.
探索临床技能培训和提高学生临床实践能力的有效方法.通过培训前考核、观看教学片、指导教师示范、模拟练习、现场点评、培训后考核等方式,比较培训前后考核成绩.通过短期集中培训,使实习生在临床技能方面快速提高.学生们很快掌握了临床基本技能操作规范,为更好地投入到临床实习打下了良好的基础. 相似文献
52.
新护士规范化培训是为了完善毕业后护理教育,对临床护士所进行的专业培训.长期以来,新护士的培训一直延续经验式直接面授的方式进行带教,其结果造成新护士的护理技能、工作方式、服务质量,因带教老师能力的不同而出现偏差,个人理解、动手能力、思想态度、服务意识,决定了新护士成长过程的偏差,而实习医院与毕业分配医院的教学管理过程、管理目标、质量要求存在差异. 相似文献
53.
疼痛知识培训对改善外科护士的疼痛管理知识和态度的效果 总被引:1,自引:0,他引:1
目的评价疼痛知识培训对改善外科护士的疼痛管理知识和态度的效果;方法2007年1月至2008年12月抽取术后48~60h之间的患者100例,相应发放问卷,了解外科护士的术后疼痛管理知识和态度以及患者的术后疼痛程度、患者对疼痛管理的满意度,然后专题讲座方式实施外科护士的术后疼痛管理知识培训;结果护士的术后疼痛管理知识和态度的平均得分为56.5分。培训前后护士的术后疼痛管理知识和态度的变化有统计学意义(F=-5.701,P=0.00);结论培训能够提高外科护士的疼痛管理知识、改善疼痛管理态度。 相似文献
54.
论CT工程技术人员的继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
从CT工程技术队伍的现状分析入手比较深入地论述了CT工程技术人员的继续教育培训与上岗资格考核培训的必要性和可能性。从紧紧跟上新技术新设备飞速发展的步伐、建立一支一流的工程技术队伍的高度,从建立现代化大医院的需要的高度,论述了工程技术人员的继续教育的紧迫性及做好这项工作的方法与步骤。 相似文献
55.
《生物化学检验》是医学检验专业的一门主干课程,同时又是以实验技能培训为主要目标的专业课程。如何加强课堂教学与临床教学的联系,是培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级人才的一个重要课题[1-3]。作为一名《生物化学检验》课程的专职教师,同时又是医学检验专业学生的兼职辅导员,笔者认为在实习前进行见习很有必要,有利于培养出适应社会发展的复合型检验人才。1实习前不见习的弊端目前,很多医学院校由于学时安排或资金问题等往往让医学检验专业学生在结束专业课的学习后直接进入临床实习。虽然学生在校期间已经接受了系统的理论… 相似文献
56.
住院医师规范化培训是提高医师队伍整体素质,加强临床医学人才梯队建设的重要措施之一,而完善住院医师规范化培训制度是保证培训质量的合途径。根据本院七年来住院医师规范化培训工作取得的成绩,论述了新举措,总结了经验。 相似文献
57.
加强护士在职培训 防范产科护患纠纷 总被引:2,自引:1,他引:1
产科护理工作与其他专科护理存在明显的差异,具有相对独立性和自主性,产科的工作性质是患者多,周转快,病情复杂,变化快,患者及家属期望值高,这些工作特点决定了产科的高风险性。文章分析了产科护患纠纷发生的几大原因,并提出了应该加强护士在职培训,从而更好地防范产科护患纠纷。 相似文献
58.
目的明确Angiomemor(美国Simbionix公司生产)血管介入仿真模拟器是否有助于冠状动脉造影技术的掌握和提高。方法选取16名无血管放射介入经验的心血管医生,接受相同课时的冠状动脉介入造影理论培训后,按随机表编码随机分为模拟器培训组与非培训组各8名,模拟器培训组8名医生接受Angiomemor血管介入仿真模拟器培训,模拟冠状动脉造影操作,非培训组8名心血管医生未接受仿真模拟器培训。在随后的真实临床环境中操作冠状动脉造影时,评价2组医生冠状动脉造影操作过程中错误的频数、平均造影时间、造影剂使用量及术中放射线剂量。结果相对于非培训组,模拟器培训组医生在冠状动脉造影操作中错误频数减少62.5%、平均造影时间减少44.0%、造影剂使用量减少44.0%,术中平均放射线曝光时间减少了57.7%,平均X线累计曝光剂量减少51.6%,单位面积X线累计曝光剂量减少了52.4%。结论Angiomemor血管介入仿真模拟器有助于医生较快地熟练掌握冠状动脉造影技术,是冠状动脉介入规范化培训的重要辅助手段之一。 相似文献
59.
游泳池水污染引发上呼吸道感染的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
2002年8月19日下午,本市卫生监督所陆续接到两个学生家长电话举报,称其孩子在市内某游泳馆上游泳培训课后持续发烧近1周,现在医院输液,并且在医院里这样的孩子有许多.接到举报后,市卫生监督所与市疾病预防控制中心分别进行了现场卫生监督及检测和流行病学调查,具体情况如下. 相似文献
60.
论图书馆职业道德管理建设 总被引:3,自引:0,他引:3
管理和道德相结合是21世纪组织管理发展的新趋势,因此图书馆必须加强职业道德管理建设。为提高图书馆的职业道德管理水平,必须制定符合图书馆职业道德的决策、设计激励道德行为的组织框架,培养先进的图书馆职业道德文化,不断提升馆员的道德素质。 相似文献