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991.
胆道外科微创技术的现状与展望 总被引:27,自引:1,他引:26
21世纪是以生命科学为主导的新世纪,医学领域正面临着前所未有的发展良机,以人为本的生物一心理一社会医学模式逐渐确立,“医乃仁术”这一古训再次受到重视,正是在这种背景之下,“微创外科”作为一种文化、一种外科领域的技术革命迅速风靡全球。有关“微创外科”的诠释有很多,黄志强院士认为:微创外科的目的是使外科病人能达到最佳的内环境稳定状态,最小的手术切口,最轻的全身炎症反应,最少的瘢痕愈合,更好的医疗效果, 相似文献
992.
993.
《中国心血管病研究杂志》2010,(9):678-678
心血管病流行病学、预防与康复论坛
——搭建学术交流平台,共建疾病预防同盟
心血管病流行病学、预防与康复论坛主题为心血管病预防的科学与实践,包括与中国CDC、中华预防医学会慢性病分会、美国心血管病预防学会(ASPC)、国际生命科学学会等联合论坛及心血管病康复论坛。 相似文献
994.
《山东中医药大学学报》2009,(2)
<正>1月5日,《自然》杂志在线发表了中国科学院上海生命科学研究院的最新研究成果。该成果揭示了胰岛素抵抗发生的新机制,为2型糖尿病药物治疗方法提供了新思路。 相似文献
995.
《国际医药卫生导报》2009,15(1):17-17
据报道,由郑奉铉领导的韩国生命科学和生物技术研究所研发了一种生物芯片传感器,它能通过接收被扫描物体表面反射的激光共振信号来辨别分子层面的结构,从而检测被测对象的DNA和蛋白质是否受到污染。这种生物芯片传感器经过改造后,还可用于药品、供水系统的检测,甚至可以应用于军事领域。 相似文献
997.
医学教育的目的不仅只在于生命科学知识(to know;knowledge)的汲取及医事技术(todo;skins)的培训?更重要的是专业素质与人口(to be;professionalism)的培养。传统医学教育过份强调生命科学知识内容的汲取与医疗技术熟练的应用,而忽略了对人性尊严的专注及职业道德的培训。黄昆严教授在医学教育改革的白皮书中说“学医要先学会做人”。因此行医就要以人为本。人是个有灵性的生命体,人有伦而事有理;待人接物之道艮即为伦理。“生命伦理”一词虽在1969年才首度出现,然而随着现代科技急遽发展,西方社会热切讨论,目前已成为相当完备的一门显学。在医学上,50年代制造出的呼吸器与60年代研发出的洗肾、移植技术,以致于近来遗传基因研究的突破,都让伦理的讨论超越了以往传统医病关系的范畴。而其所肩负“平衡科技带来之风险与利益”,不但是人类社会将面临之挑战,更是医学专业无可逃避的责任。为了全面推行生命伦理教育于医学大学,研拟一套有效可行的学习方法应属当务之急。生命伦理之教学目标,除了培养思辨与做决定的能力外,还希望能成就医学生道德与价值信念之内化过程。而传统单科大班授课,在培养学生主动学习的态度上及整合知识应用于生活情境中皆有所限制,尤其是在营造推理、价值反思的互动学习上更是难有成就。 相似文献
998.
我们幼儿园地处农村,得天独厚的地理位置使孩子们有更多的机会融入大自然中,在幼儿与大自然的频繁接触中,他们会自觉地去观察、探索,连续地、持久地去探索生命科学的奥秘,从而获得有关大自然的丰富经验,去发现大自然的秘密,演绎自己的创造才能。农村的自然资源也是唾手可得、取之不尽的, 相似文献
999.
《中国肿瘤生物治疗杂志》2009,16(6):636-636
由中国免疫学会理事长曹雪涛院士牵头、全国免疫学各领域知名专家联合编著的《免疫学前沿进展》,于2009年12月初由人民卫生出版社正式出版。免疫学是一门重要的基础学科,与临床医学紧密相关,是生物医学乃至整个生命科学中发展最快的学科之一。《免疫学前沿进展》是国内第一本及时反映国、内外免疫学研究现状与进展的专著。 相似文献
1000.