脑不老,人就不老

大脑是人身体的"司令部",脑衰则气尽,脑灵则人身心强健。《周易》有言:"乾为首""乾为君","主不明则十二官危","心者脑为先"。这就表明脑是全身五脏六腑的总辖,要想身体不衰退或不是过早地衰竭     

西安地区新生儿CH和PKU筛查结果分析

目的通过对我院新生儿进行先天性甲状腺功能低下（cH）和苯丙酮尿症（PKU）的筛查,降低缺陷儿发生。方法检测促甲状腺刺激激素（TSH）筛查CH;检测苯丙氨酸（phe）筛查PKU。结果在2287名新生儿中,发现有2例PKU可疑患儿,经复查确诊其中1例为PKU阳性患儿。发现4例CH可疑患儿,复查确诊为0例。结论新生儿疾病筛是早期发现CH、PKU缺陷患儿,使其得到诊治,避免发生身体和智力不可逆的损害的有效方法。在优生优育领域具有不可估量的经济与社会价值。     

血瘀证治药动学概述

<正>血瘀证也称瘀血证,系指离经之血不能及时消散或排出,停留于体内,或血行不畅,壅遏于经脉之内,或瘀积于脏腑组织器官而形成的瘀血内阻的病证。其病情复杂多变,涉及内、外、妇、儿、神经、肿瘤等各科疾患,是一组颇具特色的症状群[1]。按现代医学概念对血瘀证进行的研究表明,血瘀证     

提高输血科教学质量探讨

近30年来,输血技术飞速发展,输血医学已经成为医学科学中的一个重要分支,输血科担任着其教学任务。作为一门选修课,科室和学生对输血教学工作的重视程度往往不够,而且由于起步较晚,经验欠缺,所以输血科教学工作存在很多不足。为了培养学生的学习兴趣,使学生掌握正确的学习方法,输血科代课教师应提高教学意识,加强自我修养,运用合适的教学模式,采取多样的教学手段,并应用到教学实践中,以提高教学质量。     

高效液相色谱法及串联质谱法在苯丙酮尿症筛查诊断中的应用

目的考查了高效液相色谱(HPLC)法和串联质谱(MS/MS)法在遗传代谢性疾病苯丙酮尿症(PKU)筛查中的应用及意义。方法利用MS/MS法和HPLC法分别分析了1 860例出生3d至11岁儿童的干血滤纸片及全血标本中苯丙氨酸(Phe)、酪氨酸(Tyr)浓度及其比值。结果 MS/MS法和HPLC法Phe线性范围为26.02~101.11μmol/L和32.04~132.50μmol/L,Tyr线性范围为41.50~253.07μmol/L和32.85~111.50μmol/L,平均回收率Phe为97.36%和98.43%,Tyr为96.71%和98.99%,批内CV Phe为4.31%和3.97%,Tyr为4.09%和4.01%,批间CV Phe为5.73%和4.58%,Tyr为6.01%和5.24%。结论两种方法均能灵敏,特异的测定血中Phe和Tyr浓度,满足对PKU筛查及诊断的需要。     

循证医学在呼吸内科实习教学中的应用

我国的医学教育多采用传统教学,但传统教学存在局限性,循证医学的兴起有益地补充了传统教学的局限。在呼吸内科临床实习教学中引入循证医学理念,使学生在临床实践中能够树立正确的学习观念,培养学生主动学习和解决问题的能力,从而成为高素质医学人才。     

肺癌化疗患者的护理

目的：了解肺癌病人化疗期间的护理。方法：对180例肺癌患者从心理、化疗、饮食、药物外渗的护理及指导。结果：通过对180例肺癌患者从心理、化疗、饮食、药物等精心的护理,顺利完成了化疗,均无脏器损伤及死亡的发生。结论：肺癌患者经过合理的化疗,有效护理,明显减少了毒副反应的发生率,效果良好。     

晚期肺癌化疗患者的心理护理

现如今我国的肺癌患者在大幅增加,然而对于晚期肺癌患者,化疗是最常见的治疗方法。但由于患者在面对化疗时,会出现一系列生理及心理问题：焦虑、恐慌、愤怒,更为严重的自杀行为已经严重影响患者的生活质量以及治疗效果。因此,对患者全程的心理护理显得尤为重要。通过对晚期肺癌患者的心理状况调查,分析和洞察整个化疗会存在的心理问题,然后根据此问题从患者入院,化疗前、中、后期及饮食等方面给与心理护理及相关指导,从而使患者消除对肿瘤的恐惧心理,稳定病人情绪,帮助患者顺利完成治疗,提高患者的生存质量。     

癌症病人的晚期护理

通过临终关怀护理,减轻晚期癌症患者临终时生理和心理上的痛苦。采用深度访谈方式收集30例癌症临终病人的个案资料进行分析。发现全面的护理能带给患者实质性的帮。临终关怀护理有利于提高晚期癌症患者的生活质量,满足患者的各种生理、心理需要,给予有效支持,维护生命的尊严,提高生命质量,使患者平静地面对死亡。     

护理服务文化建设在呼吸重症监护室中的实践应用

[目的]提供更优质的护理服务,提高护士的职业素质,提高病人对护士的满意度,提高护理质量。[方法]在呼吸重症监护室(ICU)进行1年的护理服务文化的建设,在实施护理服务文化建设前后调查护士的护理质量、“三基”理论及操作考试成绩,同时,比较实施前后病人对护理服务的满意度。[结果]实施护理服务文化建设后护士理论及操作考试成绩优于实施前,病人对护理满意度高于实施前。[结论]实施护理服务文化建设可提高病人对护理满意度及护士职业素质,从而提高护理质量。