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61.
引入临床思维法 还课堂给学生 总被引:3,自引:0,他引:3
杨水莲 《中国高等医学教育》2008,(10)
思维方法是指导专业技能落实到实际临床工作中去的重要的中介力量,并且与专业技能互相促进,互相制约。良好的思维方法可以促进专业技术的提高。临床上常用的思维方法有直觉,模糊,经验,理论,形象五种。如何让学生理解并使用以上的各种思雏方法,教师应做更多的设计工作,为达到教学目的,每堂课可以选择一种或多种活动,关键是以学生为中心,让他们多问,多练习,多思考,充分调动学生的学习积极性和主观能动性。 相似文献
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重组人干扰素a-2b软膏治疗小疣体尖锐湿疣疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:评价重组人干扰素a-2b软膏治疗外生殖器、肛周小疣体尖锐湿疣的临床疗效和安全性。方法:采用对照法。2003年1月—2007年12月我院门诊治疗尖锐湿疣182例,其中130例给予重组人干扰素a-2b软膏治疗,作为治疗组;52例给予5%氟尿嘧啶乳膏治疗,为对照组,用法均为3次/d,直至疣体完全消退,最多用药6周。比较两组疗效、复发率及不良反应。结果:治疗组治愈率、有效率均优于对照组,局部不良反应发生率少于对照组。结论:重组人干扰素a-2b软膏治疗尖锐湿疣效果好,不良反应轻微。 相似文献
68.
黄艳 《中国民族民间医药杂志》2009,18(6)
目的:探讨尼莫地平治疗急性脑出血的疗效及作用机制。方法:选择50例急性脑出血患者,尼莫地平治疗组在上述基础上加用尼莫地平8mg静脉滴注,每天1次,连用3天后改为口服尼莫地平30mg,每日3次。结果:尼莫地平组有效率82.0%,常规治疗组有效率64.0%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:尼莫地平治疗急性脑出血疗效显著。 相似文献
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70.
椎间盘镜下髓核摘除BAK椎间融合治疗椎间盘突出并椎间失稳 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 寻找微创技术下治疗椎间盘突出并椎间失稳有效办法.方法 腰突患者共6例,单间隙突出5例,两个间隙突出1例,均采用目前国内外最先进的微创椎间盘镜下髓核摘除术,并通过通道管放置子弹形BAK(钛合金多孔螺纹状椎间融合器)使椎间融合.结果 术后半年至一年随访,5例单节间隙肢体放散痛及机械性下腰痛消失,疗效满意,1例两间隙患者术后仍间断有机械性下腰痛.结论 椎间盘镜下髓核摘除加BAK椎间融合治疗椎间盘突出并椎间失稳具有明显的优越性,既减少了病人的手术创伤和痛苦,也达到了很好疗效. 相似文献