以校园文化建设促进学校思想政治教育工作

思想政治工作是学校工作的重要组成部分。用科学理论武装大学生,是我国大学培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略性举措。培养大学生固然要培养他们的素质和能力,但最根本的是使他们具有坚定正确的政治方向、理想信念和为人民服务的精神和本领。对学校思想政治工作的重要性大家都有足够的认识,但在实际工作中,从国家各级主管部门到各校乃至学校思想政治教育工作者,虽然为之花费了大量的时间、     

论高职英语"问题解决"教学模式的应用

针对学生入学基础参差不齐的实际情况,在高职英语教学中,教师采用“问题解决”教学模式,设置有阶梯性、针对性、实用性的问题,通过创设情境、尝试引导、鼓励实践、归纳总结4个步骤,引导学生主动学习、积极实践,从而提高学生实际运用语言的能力,达到培养具有创新精神与实践能力的高素质技能人才的目的。     

论多媒体教学模式在英语教学中的优势

以计算机为核心的多媒体系统应用于英语教学中有着无可比拟的优势。它使教学活动从传统、单一的教学模式向立体的教学模式转变。它可以营造英语氛围，使课堂丰富、生动，充分调动学生学习英语的积极性；它可以增大信息密度，拓展学生的认知领域。从而实施以学生为主体的素质教育。     

坚持以人为本做好高校教职工管理工作

教职工的管理要贯彻和体现以人为本的原则,应从建立良好的激励机制、建立健全规章制度、加强管理者自身建设、加强教职工队伍建设等方面改进管理方式.     

影响职业学院体育课实施的因素分析

体育课是实施学校体育目标的基本组织形式,也是对学生进行有目的、有组织的教育过程.丰富的体育活动本应受到学生喜爱,但在接受从小学到中学10多年的体育教育后,职业学院学生却对体育产生"厌学"情绪.是什么原因使他们不喜欢体育课呢?本文对影响职业学院体育课的因素进行简要分析,为改进教学提供参考.     

动态搭配对排球教学效果影响的研究

根据学生的心理特征,在学习的不同阶段采用动态搭配练习法。实验研究的结果表明,这种教学方法不仅有助于学生平均成绩的提高,而且也能及时发现优秀人才。动态搭配练习法的教学效果明显优于传统搭配练习法。     

弓形虫侵入宿主细胞的研究进展

在弓形虫侵入宿主细胞的过程中，弓形虫表面抗原（surface antigen，SAG）、微线体蛋白（micronemes，MIC）、棒状体蛋白（rhoptry protein，ROP）、致密颗粒抗原（dense granules antigen，GRA）及钙离子起着重要的作用，蛋白激酶则对弓形虫侵入宿主细胞过程所必需的蛋白质的正确折叠及加工起作用。本文对此进行了简单综述。     

职业院校数学分层教学的研究与实践

从2003级学生开始,我院在数学教学中实施分层教学实验研究。2006年9月22日,甘肃省职业教育教学指导委员会组织专家组对该项目进行技术鉴定。     

怎样促使学生提问

常听教师议论：学生怎么就不爱问呢？而心理学研究表明：发现问题是思维活动中最重要的环节。没有问题的思维是肤浅的、被动的。当个体感到需要问“为什么”、“是什么”、“怎么办”时，思维活动才算真正开始，否则，思维活动就难以展开和深入。诺贝尔奖获得者海森堡深有体会地说：“首先是问题的提出。其次才是问题的解答。”因此，学生不爱提问题，是教师在教学中面临的最大的问题。笔者在教学中尝试从以下几方面促使学生提问．效果较好。     

浅谈高职生的角色转换与心理调适

每一层次的学生在新的学习环境都面临一个接受、适应新角色的现实问题.而高职生由于理想和现实的差距较大,角色转换相对较困难.学校应高度重视这一问题,客观研究高职生角色转换过程中存在的心理障碍,对症下药,及时予以指导,尽快完成角色转换,这将对他们尽快适应人生新阶段,塑造当代高职生的崭新形象,努力成为高技能专门技术人才奠定良好的基础.