褪黑素受体激动剂Neu-P11对胰岛素抵抗3T3-L1脂肪细胞IRS-1和GLUT-4表达的影响

目的探讨褪黑素受体激动剂Neu-P11对胰岛素抵抗3T3-L1脂肪细胞IRS-1和GLUT-4表达的影响。方法用高糖高胰岛素作用3T3-L1脂肪细胞24 h,建立胰岛素抵抗细胞模型。分别采用褪黑素、Neu-P11、褪黑素+luzindole(褪黑素受体拮抗剂)和Neu-P11+luzindole处理细胞,并以未加药细胞作为对照。用葡萄糖氧化酶法检测培养液中的糖含量并计算糖消耗量,用蛋白质印迹分析检测细胞内IRS-1、GLUT-4蛋白表达变化。结果胰岛素抵抗细胞用褪黑素和Neu-P11处理后,糖消耗量较未加药对照组升高(P<0.05),GLUT-4、IRS-1的蛋白表达也增高(P<0.05);褪黑素和Neu-P11分别与luzindole联合作用于细胞后,细胞的上述蛋白表达较单用褪黑素组和单用Neu-P11组降低(P<0.05),而与未加药对照组相比差异无统计学意义。结论褪黑素受体激动剂Neu-P11可提高胰岛素抵抗脂肪细胞的胰岛素敏感性,增加糖消耗量,这种作用可能与上调IRS-1、GLUT-4蛋白的表达有关。     

大专新生考试焦虑水平与学习行为、效果的关系

目的了解大学生考试焦虑状态与学习行为和学习效果的关系。方法焦虑程度评价采用TAS焦虑状态自测量表,通过问卷调查大学生的学习行为并统计学习成绩,结果用SPSS统计软件分析。结果不同专业TAS评分和焦虑程度构成差异均有统计学意义。性别、家庭经济状况、居住环境对TAS评分和焦虑构成的影响没有统计学意义。焦虑程度越高,学习成绩越低,而补考率却越高。考试焦虑程度还与某些学习行为有关。结论大学新生考试焦虑现象有较明显的专业差异,与某些学习行为有关,并影响学习效果。     

金银花对大鼠免疫功能影响的研究

目的从分子水平探讨金银花对大鼠免疫功能的影响,为金银花的临床应用提供理论依据。方法 大鼠用金银花水煎剂灌胃2周后,分别检测其巨噬细胞吞噬功能,MTT法检测淋巴细胞转化能力,RT-PCR检测TH1细胞分泌的IL-2、TNF-α、IFN-γ的mRNA表达情况。结果服用金银花后能显著提高巨噬细胞吞噬率及吞噬指数,当金银花用量达到2.5 g/kg体重时,能增强机体的淋巴细胞转化率,以及增强Th1细胞分泌IL-2、IFN-γ、TNF-α。结论金银花水煎剂可明显增强机体的免疫功能。     

XRCC1和XPD基因多态性与喉癌遗传易感性的关系

目的:探讨X线修复交叉互补组1基因(X-ray repair cross complementing group 1,XRCC1)、人类着色性干皮病基因D(xeroderma pigmentosum complementary group D,XPD)多态性与喉癌遗传易感性的关系。方法:采用病例-对照设计方法对72例经病理确诊的喉鳞状细胞癌患者(病理组)和随机抽取的72例非癌症患者为对照组,均进行一般资料问卷调查和抽取外周静脉血进行XRCC1-Arg399Gln、XPD-Lys751Gln多态性检测和聚合酶链反应-限制性片段长度多态性分析法(PCR-RFLP)检测。结果:与携带XRCC1-399野生型(Arg/Arg)个体相比,病例组XRCC1第399位密码子杂合型(Arg/Gln)及突变型(Gln/Gln)分布频率高于对照组(P0.05),携带该基因型的个体喉癌的发病风险升高3.37(OR=3.37,95%,CI=1.69-6.70)倍;XPD-Lys751Gln各基因型差异2组间无统计学意义;交互作用分析显示,吸烟与不吸烟患者比较,携带XRCC1-399Arg/Gln+Gln/Gln基因型个体的喉癌发病风险差异未发现有统计学意义(χH2=0.09)。结论:XRCC1-399位点Arg→Gln的氨基酸替换可能导致喉癌的发病风险增加,XRCC1-Arg399Gln多态性可能与喉癌的遗传易感性有关。     

如何提高非预防医学专业的预防医学教学质量的思考与对策

怀化医学高等专科学校非预防医学专业的预防医学教学现状表明,预防医学教学在学时、教学内容、师资力量、教学方式、教学设施等方面存在着诸多制约因素。若要全面提高非预防医学专业的预防医学的教学质量,亟待强化预防医学教育的主体地位,调整和充实预防医学课程设置与内容,加强师资队伍建设,改进教学模式与方法,建立实践教学基地,建立完善的教学考评体系,逐步建立与形成全新的高等医学院校预防医学教学模式。     

室内饮用水管滞留水的铅污染

目的 探讨室内饮用水管滞留水的铅污染及其特点。方法 随机选择30个室内水龙头,根据滞留时间的不同将水样分成A组(12-13h)、B组(7-8h)和C组(3-4h)3组。在拧开龙头后第0、1、2分钟采集水样。采用石墨炉原子吸收光谱法测定水中铅含量,共分析了320件水样。结果 A组中,第0、1、2分钟水样的铅含量的几何均数分别为61．33、12．27、5.47μg／L,B组则分别为33．90、9．13、4．59μg／L,C组水样的铅含量仅略有增加。A、B、C3组水样超过10μg／L(WHO推荐限量)的比例分别为55．6％,47．8％和21．1％。而未滞留水样和出厂水样的铅含量仅分别为2．80μg／L和2．03μg／L,且均在此限量内。结论 水管中滞留时间超过7h水样的铅含量显著增加,滞留时间越长,铅含量越高;饮用及烹调用水前让水管水流一定时间是卫生和安全的用水方法。     

经期暴露环境烟雾会影响机体受孕

吸烟会影响女性生殖激素的分泌从而影响生殖功能,如受孕困难、增加流产的危险性以及后代的出生体重不足.而且,吸烟还会引起月经紊乱,机体的一些抗雌激素效应也可能系吸烟所致.但女性主动吸烟的比例不高,而被动吸烟则较为严重.有研究发现,被动吸烟会明显地降低婴儿的出生体重,增加早产的危险性,且环境烟雾(environmental tobacco smoke,chen和Venners等的研究也发现,ETS)暴露与早产间存在剂量反应关系.Chen和Venners等的研究也发现,ETS暴露与痛经和早期流产间存在剂量反应关系.但妇女暴露ETS后的损害效应对生殖结果的影响尚不十分清楚.为了探索ETS暴露是否会影响生殖激素的水平,美、中两国的科研人员用孕二醇-3-葡萄糖醛酸苷(pregnanediol-3-glucuronide,PdG)和雌酮(estrone conjugate,E1C)作为生殖激素的特征标记,用队列研究方法观察了ETS对生殖激素和受孕的影响(该研究仅为一大型生殖健康队列研究项目的一部分).     

某城镇的居民家庭供水设施调查

国内外的研究均表明,如果供水设施(水管和龙头等)含有有害成分,水管内滞留一定时间的饮用水就会存在各种卫生问题,如金属供水管材引起的铅、锌、锰、铜、铁等污染,高密度聚乙烯(HDPE)及交联聚乙烯(PEX)管材导致的有机污染。因此,选择安全、卫生的供水管材,科学地使用饮用水管内的滞留水对保证消费者(尤其是青少年)的身体健康有着非常积极的现     

分子生物学检验技术教学中病例引导与循证思维的应用

目的：本研究考察病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学,以及对教学的影响。方法将2010年级和2011年级的医学检验专业学生分别作为对照组和实验组,实验组采用病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学方法,对照组采用常规分子生物学检验技术教学方法,最后以考试和调查问卷的方式统计数据并分析结果。结果采用病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学模式对学生的能力运用有很大提高,实验组：病例分析（89．1±8．6）分、检验报告分析（88．3±10．1）分、分子生物学（90．6±8．5）分、检验技术操作（87．4±10．4）分;对照组：病例分析（83．5±10．5）分、检验报告分析（79．2±13．2）分、分子生物学（82．4±7．4）分、检验技术操作（80．8±14．6）分,两组4项比较差异有统计学意义（ P＜0．05）。90～100分实验组的各百分率均高于对照组。结论采用病例引导与循证医学相结合应用于分子生物学检验技术教学,一定程度上提高了医学检验专业学生的检验技能,培养学生提出、分析和解决问题的能力以及独立思考的能力。     

医学统计学教学效果影响因素分析及对策

目的 了解怀化医专检验专业学生<医学统计学>学习情况,为提高教学效果提供理论依据.方法 自行设计问卷,对怀化医专2005级和2006级医学检验专业学生进行问卷调查,用SPSS11.5统计软件进行统计描述,并对成绩进行多因素分析.结果 只有22.5%的学生对统计学感兴趣,有26.4%的学生对SPSS统计软件教学很感兴趣,有42.5%的学生知道这门课程的重要性,有53.1%的学生对现在的教学方式不满意.多因素分析结果表明:年级、性别、以前的数学基础、"是否明确学习目的 "与"是否对SPSS软件教学感兴趣"是学习成绩的主要影响因素.结论 大部分学生对现在的教学方式不太满意,今后应改进教学方式,提高学生的学习兴趣与实际应用能力.