PBL在护理操作技能教学中的实践及评价

目的探索开展问题式学习教学模式对护生学习方式的影响。方法采用问卷调查法进行了评价。结果54名护生对问题式学习教学模式的总体感觉:认为一般8名(14.8%),较满意21名(38.9%),很满意25名(46.3%),无不满意者,51名(94.4.%)护生认为问题式学习教学模式发挥了教师对学习的引导、组织、示范、指导、促进作用。结论问题式学习教学模式是理论知识与临床实际紧密联系,实现了护生学习方式由被动、接受、记忆性学习向主动参与、探索研究、合作交流、科技创新学习的转变。     

健康教育在2型糖尿病患者管理中的作用

目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位,糖尿病的主要危害不是糖尿病本身,而是在糖尿病发展过程中出现的各种慢性并发症。糖尿病患者中近90%是2型糖尿病,中国是97%。因此管理好2型糖尿病患者,健康教育的作用不容忽视。     

浅谈医学微生物学的学习策略

学习策略研究近年来已成为教育学、心理学领域研究的热点问题。目前学习策略的研究领域由通用学习策略向学科学习策略发展,本文对医学高等专科学校学生的医学微生物学学习中的学习策略进行了探索,为国内学习策略研究的进一步开展提供借鉴。医学微生物学知识点多、连续性差,学生感觉内容杂,容易造成识记错误,常常觉得学习困难。因此,引导学生掌握一定的学习策略是提高学习效率的重要途径。     

全反式维甲酸对小细胞肺癌细胞的分化诱导作用研究

目的探讨全反式维甲酸(all-trans-retinoic acid,ATRA)对小细胞肺癌细胞的分化诱导作用。方法选择NCI-H446细胞株MTT法检测细胞体外增殖能力,电镜下观察形态,流式细胞仪进行细胞周期分析。RT-PCR法分析维甲酸受体亚型基因。结果全反式维甲酸诱导小细胞肺癌NCI-H446细胞株,细胞增殖能力下降,凋亡增加,更多的细胞被阻止于G1/G0期。结论全反式维甲酸诱导分化能有效抑制小细胞肺癌NCI-H446细胞株的增殖,促进凋亡。     

高职英语教育特殊性的探讨

通过对高职英语教育特殊性进行探讨,并对高职英语教学中存在的问题进行分析,提出解决措施,强调高职英语教育的主要目的是培养学生的英语运用能力,为学生在就业时提供一技之长。     

反相高效液相色谱法测定玄麦甘桔颗粒中甘草酸含量

目的建立测定玄麦甘桔颗粒中甘草酸含量的反相高效液相色谱（RP-HPLC）法。方法采用Inertsil ODS-3色谱柱（250mm×4．6mm，5μm），流动相为甲醇-0．5％醋酸铵溶液-冰醋酸（68：32：0．5），流速为1．0mL／min，检测波长为250nm，柱温为室温；并以甘草酸单铵盐为对照品，用外标法测定玄麦甘桔颗粒中甘草酸的含量。结果甘草酸单铵盐对照品质量浓度在38．04—190．2μg／mL范围内与峰面积线性关系良好，线性回归方程A=5753．99C-5951．70，r=0．9999（n=5）；平均回收率为99．67％，RSD=0．49％（n=9）。结论RP—HPLC法分离度好．快速、简便,专属性强,重现性好．准确唐高．可用于测定玄砉甘桔颗粒巾的甘草酸会量．     

《器械台准备与管理》实训课的教学探讨

目的为适应现代护理教育发展的需要,强化护生实际动手能力及提高外科护理教学质量。方法探讨器械台准备与管理实训教学方法。结果该实训教学方法在护理教学实践中发挥重要作用。结论器械台准备与管理实训教学方法,是开展实践教学行之有效的方法。     

丹皮酚片剂中丹皮酚含量的测定

目的建立丹皮酚片剂中丹皮酚含量的测定方法。方法用高效液相色谱法测定丹皮酚片剂中丹皮酚的含量。结果5次测定丹皮酚片A,其含量分别为39.87mg、39.36mg、39.33mg、39.86mg、39.86mg,平均含量为39.66mg;5次测定丹皮酚片B,其含量分别为39.98mg、39.86mg、39.55mg、39.86mg、39.32mg,平均含量为39.71mg;与丹皮酚片剂的标示含量40.00mg基本吻合。结论高效液相色谱法简便、快速、灵敏、准确,重现性好。     

喹啉酸致学习记忆障碍模型相关因素的探讨

目的本课题旨在从神经生化、神经病理和行为学三方面,对喹啉酸损伤所致的学习记忆障碍模型进行研究。方法应用微量注射方法,将喹啉酸注入大鼠双侧海马CA1区,建立大鼠学习记忆障碍模型,从行为学和病理形态学方面观察模型大鼠的改变。结果QA损伤所致的学习记忆障碍模型的大鼠,其行为学和海马的组织病理学有显著改变,同时海马神经元中的TH、TPH、ChAT和Glu的阳性细胞数量减少,并且NA、DA和5-HT的含量也有所下降。提示该模型可能是通过损伤Glu能神经系统和胆碱能神经系统造成了大鼠学习记忆的障碍。另外,QA也可能通过影响单胺类神经递质的代谢,而影响大鼠学习记忆的能力。结论此动物模型可作为学习记忆障碍模型的探讨,也可用于AD病发病机制的研究。     

丹皮酚的研究进展

查阅相关文献资料,进行分析、归纳和总结,探讨丹皮酚在药理作用、药动学、药物制剂等方面的最新研究进展情况。