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在EXCEL表格中进行药时方程系数的非线性拟合 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,ExCEL由于其普遍性、使用的简易性及可编程性,在药学实验中的数据处理及医院药剂科的管理工作中都得到广泛应用。本文采用EXCEL按高斯-牛顿法原理进行药-时方程参数的非线性拟合。1实例数据输入某药动力学特征符合二室模型,在静脉注射给药后获得 相似文献
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目的:建立高效液相色谱法测定妇康宝口服液中芍药苷含量的方法.方法:采用高效色谱法,色谱柱为Shim-Pack CLC-ODS,乙腈-水-冰醋酸(30∶70∶0.6)为流动相,流速为1.0 mL·min^-1;检测波长为230 nm.结果:芍药苷的含量测定线性范围为9.94~99.40 mg·L^-1,平均回收率为98.53%,RSD分别为0.63%.结论:本方法简便、可靠、准确. 相似文献
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目的探讨在职学历教育护士工作-家庭-学习角色冲突的现状,分析在职学历教育护士工作-家庭-学习角色冲突的影响因素。方法2016年12月~2017年4月,采用便利抽样法对来自5家综合医院和3所护理学院校320名在职学历教育护士进行问卷调查,调查问卷包括一般情况调查表、社会支持量表和工作-家庭-学习角色冲突量表,数据采用SPSS 20.0统计软件处理,统计分析方法包括单因素方差分析、t检验、相关分析和多元线性回归。结果调查对象作-家庭-学习角色冲突总体水平为(2.98±0.56)分,其中工作-学习对家庭的冲突得分最高为(3.05±0.59)分。多元线性回归分析结果显示,生育状况、劳动人事关系、来自工作的支持和家庭支持是在职学历教育护士工作-家庭-学习角色冲突的影响因素。结论在职学历教育护士工作-家庭-学习角色冲突处于中等偏高水平,影响该人群工作-家庭-学习角色冲突的因素主要包括生育状况、劳动人事关系和社会支持,因此,建议护理工作管理者为在职学历教育护士,尤其是生育二胎及编外护士给予情感、物质支持,提供更多的福利措施,以缓解其工作-家庭-学习角色冲突的体验。 相似文献
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目的:评价舒肝解郁胶囊与盐酸文拉法辛胶囊治疗抑郁症的疗效和安全性。方法:50例抑郁症患者随机分为观察组(n=26)和对照组(n=24),观察组口服舒肝解郁胶囊早晚各两粒,对照组口服盐酸文拉法辛胶囊75150 mg·d-1。6周为1个疗程。分别在治疗前和治疗后2,4,6周末采用汉密顿抑郁量表(HAMD)评定疗效,副反应症状量表(TESS)评价安全性,并观察两组不良反应发生情况。结果:治疗后两组HAMD评分均较治疗前明显下降(P<0.01),且随着治疗时间延长,评分呈下降趋势。组间差异无统计学意义(P>0.05)。观察组和对照组的总有效率分别为88.5%和87.5%,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗2周、4周、6周时,观察组TESS评分均明显低于对照组(P<0.01),不良反应发生率也明显低于对照组(42.31%vs.70.83%,P<0.01)。结论:舒肝解郁胶囊治疗抑郁症安全有效。 相似文献
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目的用Cocktail探针药物法研究参麦注射液对大鼠细胞色素P450酶(CYP450)6种亚型活性的影响。方法将SD大鼠随机分组,实验组ip给予参麦注射液(10 m L/kg),对照组ip给予等量生理盐水,诱导7 d,分别以非那西丁、安非他酮、甲苯磺丁脲、奥美拉唑、美托洛尔和咪达唑仑作为CYP1A2、CYP2B1、CYP2C9、CYP2C19、CYP2D6和CYP3A4的探针药物。UPLC-MS/MS法检测大鼠血浆中探针药物的血药浓度,采用DAS3.0软件估算药动学参数。结果与对照组相比,非那西丁、安非他酮和奥美拉唑的AUC0~∞、CL和Cmax显著降低(P0.05),甲苯磺丁脲、美托洛尔和咪达唑仑的AUC0~∞、CL和Cmax无显著性差异。结论参麦注射液对大鼠CYP1A2、CYP2B1和CYP2C19亚型的活性有明显的抑制作用,而对CYP2C9、CYP2D6和CYP3A4亚型的活性无显著性影响。 相似文献
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