开展课外科技活动提高医学生综合素质

在高职高专医学院校专业课程教学中,开展课外科技活动是实施素质教育的有效途径.课外科技活动能够培养学生客观、求实的科学精神,严谨、认真的工作态度,勇于实践、不怕艰苦的意志品质,有助于提升学生的专业素质;课外科技活动拓宽了学生的知识面,提高了学生分析问题、解决问题的能力和实际动手操作能力,使学生掌握了科学论文的一般写作方法,有助于提高学生的职业技能;课外科技活动促进了学生对本学科前沿技术的了解,有助于学生树立热爱自然、保护环境的意识,促进学生非智力因素的发展和教师教学水平的提高,从而具有课堂教学不可替代的重要作用.     

术后脂肪液化切口延迟愈合12例

1 临床资料 我科2000-03／2004-06切口脂肪液化延迟愈合12(男8，女4)例，年龄30～55岁，胆囊切除术3例，脾切除术5例，腹部探查4例，肥胖10例、术后3d出现症状4例，占33．3％；5d 7例，占58.3％；伴高热、畏寒4例，占33．3％，其中切口渗透恶臭3例、全组切口均出现红肿，并有渗透，压之有波动感．经清创引流证实，切口均为脂肪液化所致．经清创引流并加压包扎，继发感染3例(25％)，经反复清创、换药、并给予药物治疗，11例痊愈。     

如何在物理课堂教学中充分发挥师生的心理因素

课堂教学是师生双方共同的活动过程，在这一过程中双方收效如何，很大程度上取决于教与学双方的心理因素。课堂教学中充分发挥师生心理因素不仅是物理课堂教学的重要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分，同时也是提高物理课堂教学效果的有效途径。[第一段]     

浅谈医学英语的直译和意译

在翻译过程中，直译和意译都是英语翻译中最基本的方法，直译和意译的最终目的都是为了忠实地表达原作的思想内容和文体风格，掌握这2种翻译技巧，对翻译文体有重要的作用。     

蛋白质盐析实验的改进与探讨

1问题提出 有关蛋白质溶液盐析实验,按现教材实验方法,很难出现沉淀.     

透明质酸钠预防粘连性肠梗阻术后再粘连临床观察

Objective To investigate the prevention of intestines adhesion about sodium hyaluronic acid in postoperative intestines adhesion.Methods Eighteen cases of adhesive intestine obstruction were done intestinal release or bowel resection.2～4mL sodium hyaluronic acid was put to the wound,anastigmatic and rough surface of peritoneal.Gastrointestinal decompression,anti-infective and infusion were taken after oper-ations.Followed up 8～24 months.Results Obstructive symptoms haven't happened,the effective rate is 100%.Only 2 cases have intermittent abdominal pain without obstruction,the incidence was 11%.Conclu-sion Sodium hylauronic acid is effective to prevent the adhesion of postoperative intestines adhesion,simp-ler use,fewer side-effects and great value to appliance.     

股骨近端带锁髓内针在基层医院的临床应用

近十余年来，带锁髓内针以其优良的生物力学性能被广泛应用于四肢骨折的治疗。经典的带锁髓内针内固定技术是闭合复位，C型臂监控下穿针和锁钉。但在许多基层医院，由于缺乏C型臂影像增强设备，大大地限制了该技术的推广和应用。我科自2008年8月至2003年8月在无C型臂的条件下开展了带锁髓内针治疗股骨近端骨折，取得了满意疗效，报告如下。     

论高职高专院校实施素质教育的关键与核心

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者群体及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的。以注重培养受教育者的态度、能力。促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动发展为基本特征的结合。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美等，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才奠定基础。     

挖掘教材充足输入促进写作--大学低年级公共英语书面表达训练浅谈

旨在论述如何在英语课堂教学中充分利用教材，加大语言输入，最终达到促进英语写作的目的，并借鉴众多研究成果，结合教学实战，进行可行性探索。     

王炯运用柴胡类经方的临床经验

总结了王炯副主任医师运用柴胡类经方辨治眩晕、郁证、发热、胸痹等疾病的经验。