广西和海南产丁香挥发油GC-MS分析

目的:比较分析广西、海南丁香(Eugenia caryophyllata Thunb)花蕾挥发油中的化学成分。方法:水蒸气蒸馏法提取得到广西、海南丁香挥发油。使用气相色谱-质谱联用技术(Gas chromatography-mass spectrometry,GC-MS)分析丁香挥发油中化合物的种类;利用面积归一化法计算丁香挥发油中主要化合物的含量。结果:广西、海南丁香花蕾挥发油中分别含有47种和37种化合物。广西丁香挥发油的主要成分为丁香酚(C₁₀H₁₂O₂)、1-石竹烯(C₁₅H₂₄)、α-石竹烯(C₁₅H₂₄),其含量分别为57.62%、34.22%、4.77%;海南丁香花蕾挥发油中主要成分为丁香酚(C₁₀H₁₂O₂)、1-石竹烯(C₁₅H₂₄)、乙酸丁香酚酯(C₁₂H₁₄O<...     

缩泉丸中益智、乌药超临界CO_2萃取工艺的优化

目的优化缩泉丸中益智、乌药超临界CO_2萃取工艺。方法以乌药醚内酯、诺卡酮含有量及总挥发油萃取率为评价指标,粉碎粒度、萃取压力、萃取时间、萃取温度为影响因素,正交试验优化萃取工艺。结果最佳条件为粉碎粒度20目,萃取压力20 MPa,萃取温度45℃,萃取时间70 min,乌药醚内酯、诺卡酮含有量分别为0.986、0.846 mg/g,总挥发油萃取率为1.464%。结论该方法稳定可行,可用于超临界CO_2萃取缩泉丸中益智、乌药。     

莫西沙星注射液致高血压1例

目的报道并分析1例患者使用莫西沙星治疗过程中出现高血压的不良反应。方法采用病例报告的形式并结合文献检索进行分析。结果与结论不良反应的症状与用药有明确的时间相关性,因此考虑上述不良反应症状与使用莫西沙星有关。莫西沙星可能引起包括高血压等不良反应,因此在临床应用中应特别小心。     

基于语料库的中医药文化海外传播话语分析

基于大型在线语料库,采用批评话语分析方法剖析全球英语网络媒体对中医药文化的传播现状和传播问题.发现中医药文化的传播呈现国内热、国际冷,传播方热、接受端冷的现象;新加坡、美国、加拿大、英国、印度等国家是中医药文化的传播热土,中医康养、临床疗效、新冠肺炎防治等议题是传播的焦点;英媒对针灸、艾灸、拔罐持肯定态度,而质疑中医药...     

罗汉果质量标准提高研究

目的:提高罗汉果的质量标准.方法:采用薄层色谱法,以罗汉果黄素、山奈酚-3,7-O-α-L-二鼠李糖苷和罗汉果皂苷V为对照,对样品进行定性鉴别;采用超高效液相色谱法,对样品中罗汉果黄素、山奈酚-3,7-O-α-L-二鼠李糖苷和罗汉果皂苷V进行定量分析.结果:该样品的薄层色谱鉴别方法具有专属性;罗汉果黄素、山奈酚-3,7...     

次氯酸液体敷料体外杀菌效果的研究

目的制取次氯酸液体敷料,并验证敷料对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌的体外杀灭效果。方法通过抑菌圈试验,测量抑菌圈直径,观察杀菌效果。结果抑菌圈试验表明:加入20 u L敷料,大肠杆菌的抑菌圈直径为0.777 cm,对金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径为1.077 cm,证明次氯酸液体敷料对于金黄色葡萄球菌和大肠杆菌具有明显的杀灭作用。结论次氯酸对于常见的革兰氏阴性菌大肠杆菌和革兰氏阳性菌金黄色葡萄球菌具有良好的体外杀菌效果,可治疗由大肠杆菌和金黄色葡萄球菌引起的伤口感染。     

IL-35在心血管疾病中的研究进展

心血管疾病是当前威胁全民健康的一类常见病,也是主要致死病因之一。细胞因子在心血管疾病发病过程中发挥重要作用。作为白细胞介素（interleukin, IL）-12家族的一员,白细胞介素35(interleukin 35, IL-35)是一种主要由调节性T细胞分泌的、具有免疫抑制功能的细胞因子。近期研究表明,IL-35也参与心血管疾病的发生、发展。本文综述了IL-35的结构、信号通路与功能,总结了IL-35在心血管疾病发病中的调控作用与机制的相关研究进展,旨在为心血管疾病预防和治疗提供新的思路和方向。     

丁香挥发油对小鼠皮肤影响的初步研究

目的:为了培养学生的科学素养能力,引导学生将科研课题“丁香挥发油对小鼠正常皮肤及破损皮肤的影响”设计成本科生初步研究性实验。通过考察丁香挥发油的皮肤刺激性,评价该挥发油的安全性。方法:参照《化妆品安全技术规范》(2015版),采用急性皮肤刺激性实验和多次给药皮肤刺激实验。结果:急性皮肤刺激性实验中,实验组小鼠正常皮肤和破损皮肤的皮肤反应平均积分值都为0;多次给药皮肤刺激实验中,实验组小鼠正常皮肤和破损皮肤的每天每只动物皮肤反应平均积分分别为0和0.31,以上各组积分均小于0.5,初步表明该挥发油为无刺激性。结论:广西产地的丁香挥发油对小鼠的正常皮肤和破损皮肤刺激性小,具有一定的安全性,展示了丁香一定的应用价值。该实验包含提取制备技术和急性皮肤刺激性实验的原理、操作,对本科生的客观实际分析能力和解决问题能力起到正向反馈的作用,以便为学生今后进行科学研究打下初步的基础。