首次热性惊厥患儿的复发率及相关因素研究

目的探讨首次热性惊厥患儿的复发率及其相关因素。方法从起病年龄、家族史、发热程度、疫苗接种史、病毒性感冒病史、血液生化检查等方面分析,对该院2011年1月—2012年4月的120例首次热性惊厥的儿童进行回顾性调查,就其复发因素及复发率进行统计分析。结果复发率为34.2%。可能的复发因素为首发年龄小;体温<39.5℃,有癫痫或热性惊厥家族史/近期接种疫苗/近期病毒性感冒;血清低钠高糖等。结论家族病史、疫苗接种、感冒病史、体温和血钠与小儿高热惊厥的发生有明显关系;在小儿高热惊厥诊疗中,应重视这些信息和指标的采集和观察。     

中心药房口服药摆放存在问题的思考

药物是治疗疾病的重要工具之一,药品质量的优劣,直接影响患者的健康。住院患者所服用药品是护士将药具盘端到调剂室,由药师按医嘱把药品摆放在药具上,经护士查对后再按时发给患者。这些药品是调剂室拆开药品最小包装正在使用并要妥善保管的处方药和非处方药。从拆开到摆放又到患者服用这个环节药品质量容易受药具、外界因素、人员的影响。造成药物污染、降解速度加快,甚至提前失效。所以在摆放的同时要科学的管理和养护,防止药品污染或发生化学变化,确保患者用药安全有效。     

刺五加注射液治疗戒酒硫样反应26例

目的观察刺五加注射液治疗抗生素的戒酒硫样反应的临床疗效。方法将26例抗生素致戒酒硫样反应患者随机分两组,在常规治疗基础上对照组加用刺五加注射液治疗;比较两组症状缓解时间。结果治疗组症状缓解时间显著短于对照组。结论刺五加注射液治疗抗生素的戒酒硫样反应疗效显著。     

利培酮、阿立哌唑对首发精神分裂症患者心肌酶和心电图的影响研究

目的总结利培酮及阿立哌唑对首发精神分裂症患者心电图与心肌酶的影响。方法给予利培酮及阿立哌唑治疗,同时进行心肌酶检测及心电图检测,对比观察两种药物对患者心肌酶及心电图的影响。结果利培酮组18例出现心电图异常,阿立哌唑组40例出现心电图异常,两组差异存在统计学意义(P<0.05);用药20d后,两组患者心肌酶水平皆出现升高的趋势,用药前后相比,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论利培酮及阿立哌唑对首发精神分裂症患者的心肌酶及心电图皆产生较大的影响,应给予高度重视。     

方剂学模块化教学与考核模式初探

<方剂学>是阐明并研究方剂的基本理论及其临床运用的一门学科.在中医学中,<方剂学>既是一门重要的基础课,又与临床各科紧密相连,起着沟通基础与临床的桥梁作用.因此,方剂学教学质量关乎着中医院校毕业学生的临床水平和能力,也与学生就业、个人可持续发展密切相关.笔者在<方剂学>课程教学中,结合后期临床课程教学以及毕业生的反馈,深切体会到方剂学在基础课教学中的重要性.基于此,在教学中构建了<方剂学>模块化教学模式与考核模式.     

30例中央性前置胎盘剖宫产术出血的治疗

目的：探讨中央性前置胎盘剖宫产术中出血的治疗,方法：回顾分析5年来我院中央性前置胎盘30例出血的治疗方法。结果：在治疗剖宫产术中出血时,宫腔剥离面多点注射宫缩素,“8”字缝扎子宫内膜及肌层取得良好效果。湿盐水纱垫热敷子宫及宫腔、10％葡萄糖酸钙静脉缓推,双侧子宫动脉上行支结扎,宫腔填塞纱条、尽早缝合子宫切口方法,操作简单效果肯定。结论：中央性前置胎盘是威协母儿生命的严重并发症,正确的掌握手术中的止血法,保留子宫、保留生育功能提高生命质量尤为重要。     

针灸推拿专业高职高专教学特色的探索

依据高等职业教育培养高等技术应用型人才的目标,通过对人才培养方案进行修订完善,体现了中医＂治未病＂,以技能培养为主,校企合作、工学结合、加强职业培训等特色,为省级特色专业———针灸推拿专业的建设奠定基础。