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31.
抑郁症针灸治疗思路探析 总被引:1,自引:0,他引:1
从中医对抑郁症的认识、针灸治疗抑郁症的取穴原则、常用腧穴、临床常用的针灸方法几个方面探讨了临床上抑郁症的针灸治疗思路。 相似文献
32.
探讨医学期刊特色 提高办刊质量 总被引:4,自引:0,他引:4
凡国内外有声望的杂志 ,都有其独特的色彩和风格 ;没有特色的杂志 ,必定是平庸的。关于社科类期刊和高等医学院校学报的特色多有论述 [1 ] ,对于医学期刊特色如何理解 ,在期刊中又如何体现 ,却很少有人问津。近来我们对国内公开发行的医学期刊进行分类研究 ,试图就其特色和如何突出特色问题进行讨论。1 医学期刊特色的形成 所谓医学期刊的特色 ,系指不同医学期刊独有的特点。其特色的形成 ,客观地讲 ,取决于读者对象和刊载的内容 ,但更重要的是办刊人的思路、学术水平和刻意的追求。1.1 医学期刊特色取决于读者的需求 医学期刊的读者… 相似文献
33.
20世纪以来,随着自然科学和社会科学的蓬勃发展,研究儿童有关问题也逐渐深刻化、多样化和系统化,儿童成为了多学科研究的对象.纵观众多领域对儿童的研究,我们发现已有的研究大多是从正面入手,对常态儿童的研究.因此,换一个角度从反面入手对非常态儿童即问题儿童进行研究或许能够看到一些以往的研究中看不到或不大去关注的东西.至少它可以从一个新的视角为已有的研究成果提供有益的帮助. 相似文献
34.
徐志勇 《华北煤炭医学院学报》2003,5(4):521-521
过去,人们录制一节课往往都是由专人直接手工操作摄像机,“推”、“拉”、“摇”、“移”、“跟”、“升”、“降”都是在摄像机上直接操作。早期的微格教学系统使用云台镜头控制器对固定在墙壁上的摄像机进行有线摇控,依然是由手工操作控制器上的按钮。现在流行的微格教学系统,其对摄像机的各种控制全部由电脑通过鼠标来操作。这样对于习惯于手工操作摄像机的电教人员来说,的确有些不习惯。能否录制好微格教学课,是为受训者提供教学示范以及教学视频反馈的关键。在这种状况下,如何才能将微格教学课录制好呢?笔者认为首先是对配套设备进行优化组合,合理连接,其次是把握摄像的角度、景别的选择以及镜头的切换。1 对设备进行优化组台,合理连接 熟悉演播室摄像的电教人员都知道,一个完整的现场直播(含录制)不是由某一个人完成的,而是由导播通过耳机通知某一摄像师按要求调整好画面,然后导播才通过特技切换器将画面切换到录像机进行录制。而在一个大微格教室,通 相似文献
35.
刘艳峰 《华北煤炭医学院学报》2002,4(4):516-517
词典是收集词语加以解释并供查阅参考的工具书,它的作用众所周知.无论是英汉词典、汉英词典,还是英英词典,都是英语爱好者特别是广大自学者不可缺少的好助手.利用词典是一门学问,在长期的英语学习和教学实践中,笔者总结出一套科学利用词典、提高读写能力的成功作法,取得了较好成效. 相似文献
36.
<正>随着医学进步,危重病人抢救成括率上升,医院感染的细菌也渐渐随着大量抗生素的应用不断变异,例如同种细菌在不同环境中耐药性却有很大差异,而这一点国内外研究尚少,为了解唐山工人医院重症监护病房(ICU)中细菌在人体 相似文献
37.
基质金属蛋白酶-2和血管内皮生长因子在子宫内膜异位症中的表达 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨MMP-2、VEGF在内异症发生、发展中的作用及相互影响,为内异症的临床诊断和治疗提供科学依据和新思路。方法:SP法检测76例异位内膜、64例在位内膜及72例子宫肌瘤患者(对照组)子宫内膜组织中VEGF、MMP-2的表达。结果:①MMP-2表达异位内膜组强于在位内膜组和对照组;增生期异位内膜组与在位内膜组和对照组之间差异有显著性,分泌期各组内膜之间差异无显著性;正常内膜与在位内膜组分泌期高于增生期,而异位内膜组增生期和分泌期均呈高表达状态。②VEGF表达强度异位内膜组、在位内膜组和对照组依次减弱;增生期异位内膜强于在位内膜和对照组内膜,分泌期异位和在位内膜强于对照组;异位和在位内膜组分泌期强于增生期,对照组增生期和分泌期表达均较弱。③VEGF与MMP-2之间存在正相关关系。结论:MMP-2、VEGF与子宫内膜异位症的发生、发展有关,二者之间存在相互作用。 相似文献
38.
我院骨科自2001年3月至今应用经皮间盘镜下间盘髓核摘除治疗单纯腰椎间盘突出42例,手术后取得了明显效果.其术后护理与一般手术有所不同,本人总结了我院经皮间盘镜下间盘髓核摘除术中42例患者的护理体会,以便与同道门共同探讨,增加手术及理的成功率. 相似文献
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40.