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目的 编制核辐射损伤患者院内护理救治能力量表,为提高护士的核辐射损伤患者护理能力提供评价依据。方法 采用文献查阅、组织访谈和专家咨询编制量表方法,随机选取某三甲医院330名临床护士作为研究对象,发放量表,进行条目分析及信效度检验。结果 本量表共分为核辐射损伤基础知识、专科装备使用能力、专科病区管理能力、基础护理能力、专科护理能力、自我能力认可6个维度,51个条目。探索性因子分析后,共分为6个主成分,累计解释方差为70.757%。验证性因子分析的χ2、df、χ2/df、CFI、IFI、TLI、NFI、PNFI、PCFI、RMSEA拟合指标均可接受。Cronbach’s α系数为0.976,重测信度为0.823。全体一致S-CVI(S-CVI/UA)为0.84,评价内容效度S-CVI(S-CVI/Ave)为0.98,条目水平内容效度I-CVI为0.78~1.00;结论 本量表的条目及维度设置经检验,各项指标符合要求,信效度检验结果良好,可作为核辐射损伤患者院内护理能力初步评价量表。 相似文献
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《中国老年学杂志》2019,(11)
目的了解高龄老人的孤独情绪状况,分析孤独情绪的家庭、社区、社会因素。方法选取唐山市10个社区卫生服务中心辖区居民中75岁及以上的老年人,进行孤独量表评测。结果 3 448名高龄老人中等及以上程度孤独感老人占68.9%,洛杉矶加利福尼亚大学(UCLA)孤独量表得分(40.24±10.225)分;多因素分析显示进入回归方程的因素为:在家中的重要性、和邻里交往的频率、与子女关系、采取老人的意见、社会支持、经常跟亲戚朋友来往、接受过心理咨询、有不管赡养老人的子女、婚姻、与子女交流、文化程度(r=0.036~0.203)。结论家庭、社区、社会支持与老人孤独情绪相关,应加强家庭-社区-社会支持体系的构建,降低高龄老人的孤独感,提高生命质量。 相似文献
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目的:探讨基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的健康教育在脑卒中偏瘫病人中的应用效果。方法:选取2020年9月—2021年9月在华北理工大学附属医院神经外科住院的92例脑卒中偏瘫病人为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与试验组各46例。对照组实施常规健康教育,试验组实施基于IMB模型的健康教育,分别在干预前、干预4周后及干预12周后对病人的健康行为、生存质量进行评价。结果:干预后试验组病人的健康行为总分及各维度得分、生活质量得分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:基于IMB模型的健康教育可有效改善脑卒中偏瘫病人的健康行为,提高病人的生活质量,可引导病人采取健康的行为方式,预防疾病、促进健康。 相似文献
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目的:调查结直肠癌肠造口病人病耻感的现状,分析其主要影响因素。方法:采用便利抽样的方法,选取2020年10月至2021年3月蚌埠医学院第一附属医院造口门诊及胃肠外科结直肠癌肠造口病人290例。对研究对象采取问卷调查法,收集基线资料,主要包括:一般人口学资料、焦虑抑郁量表、社会影响量表和领悟社会支持量表。根据各个量表的得分情况,评估病人的病耻感水平并分析主要影响因素。结果:结直肠癌肠造口病人病耻感总分(68.16±13.51)分,位于中度水平,43.1%的病人病耻感处于重度区间。经多元线性回归分析表明,自理程度、造口接受程度、是否有造口并发症、焦虑抑郁、社会支持是影响病耻感的因素(P<0.05~P<0.01)。肠造口病人社会支持与病耻感呈负相关,而焦虑抑郁水平与病耻感呈正相关(P<0.01)。结论:影响结直肠癌肠造口病人病耻感的主要因素有造口自理程度、接受度、是否有并发症,以及社会支持和焦虑抑郁水平。 相似文献
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新冠肺炎疫情期间,全国高校积极响应教育部停课不停学的号召,积极探索线上教学新模式。急危重症护理学教师团队在教学实践中实施了优慕课联合钉钉直播的授课方式,并依据线上教学的特点,对课前准备、课中教学、课后拓展等环节进行了总体设计,将课程思政和知识体系有机统一,以期为高等医学教育建设和完善线上教学模式提供借鉴。 相似文献
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《中国老年学杂志》2016,(24)
目的阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者执行功能与焦虑情绪及血浆5-羟色胺(5-HT)水平的关系。方法应用执行缺陷综合征的行为评价(BADS)和画钟测试(CDT)评测年龄、性别及教育程度相匹配的101例OSAHS患者及66例对照组的执行功能情况;应用焦虑自评量表(SAS)评测焦虑情绪;采用酶联免疫吸附法(ELISA)测定血清5-HT的水平。结果 OSAHS组BADS各项评分及CDT评分、焦虑情绪评分明显优于对照组(P0.05);OSAHS组血浆5-HT水平显著高于对照组(P0.05);OSAHS组执行功能障碍发生率为占71.28%,焦虑发生率64.35%,与对照组差异显著(P0.05);OSAHS组焦虑评分与BADS各项评分及CDT评分呈负相关(P0.05);OSAHS组血清5-HT水平与BADS各项评分及CDT评分呈负相关(均P=0.000);OSAHS的程度与BADS各项评分及CDT评分呈负相关(均P=0.000);OSAHS的程度与血浆5-HT的水平呈正相关(r=0.689,P=0.000)。结论 OSAHS患者可出现执行功能损伤和焦虑情绪,并伴血浆5-HT水平升高;OSAHS患者的执行功能能改变与焦虑情绪、血浆5-HT水平之间有一定关系。 相似文献
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