13例学龄前儿童居家误服特点及预防

分析我院儿科门急诊13例学龄前儿童居家误服诊断患儿的原因分析。方法 回顾性分析我院儿科门急诊2020年 1 月至2020年 12 月收治的13例学龄前儿童误服诊断患儿病例的临床资料。结果共收治误服意外伤害患13例,其中男7例（53.8%）,女 6例（46.2%）,男女比例为1.17:1。其中婴儿组1例（7.7%）,幼儿组9例（69.23%）,学龄前期儿童组3例（23.07%）。结论 学龄期儿童居家误服以幼儿期居首,以误服药物为主,（药物误服多因家长对药品管理及危害概念不强)并且也与看护人文化程度低多见。普及学龄前儿童居家误服相关原因,提出针对性预防建议,减少误服发生率。     

抗生素相关精神障碍的研究进展

抗生素相关精神障碍表现为抗生素可能诱发的各种急慢性精神行为异常,包括视幻觉、 妄想、躁狂、谵妄、抑郁障碍、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍等。目前抗生素对精神行为的具体影响及其机制尚未阐明。本文通过探讨抗生素相关精神障碍的发病机制和研究进展,旨在加深临床医师对此类疾病的认识,为疾病早期预防、诊治提供帮助。