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本文介绍双锥式三合一精制机的结构和操作,扼要比较几种其它形式三合一精制机的性能,供三合一精制机选型者参考。 相似文献
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面对即将来临的21世纪,如何对20多岁至50岁左右的医学图书馆馆员进行继续教育,使他们的知识和技术能力跟上时代的发展,是一个值得我们认真研究的重要课题.本文仅就继续教育的内容和方式谈点个人的浅见. 相似文献
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浅谈文献检索课教学组织艺术 总被引:2,自引:0,他引:2
一堂文献检索课能否收到预期的教学效果,能否取得成功,固然要看教学内容、教学语言和教学手段,除此之外,还得看教师如何组织课堂教学。笔者结合教学实践,就课堂教学组织艺术讨论如下。1把握结构和节奏艺术教学作为一门艺术,要提高效率,增强感染力,不能不讲究课堂结构和教学节奏。课堂结构主要包括准确、连续、跌宕3个要素。准确是指讲授的知识准确无误,深浅适度;连续是指环环相扣,步步深入,逻辑严密,条理清晰;跌宕是指通过点拨、点染、引导、引发的教学过程,让学生的兴奋沿着抑制-高亢-兴奋-抑制的曲线移动。教学节奏是指教师教学活动的组织富有美感的规律性变化。节奏一方面涉及教学速度,另一方面涉及教学内容的难易,即适当的“紧张度”和“难度”。一堂成功的课犹如奏乐,按照主旋律,曲调抑扬顿挫,音节疏密相关,节奏明快和谐,教师和学生自然、匀称、同步地进入共振共鸣的艺术境界,使学生在乐趣和艺术享受中提高感知效果和学习质量。讲究教学节奏,并使其适应教学内容,这是教学性质和教学规律的要求,也是学生年龄特点和用脑卫生的要求。如节奏不当,无度无序,无休无止,平铺直叙,会直接影响教学效果。在设计课堂教学的结构和节奏中,通常要把握快与慢、详与略、张与弛、... 相似文献
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论医学知识创新与医学图书馆 总被引:2,自引:0,他引:2
医学知识创新既是医学科技进步的动力,又是知识经济的支撑力量.就医学知识创新系统、医学知识创新过程、对社会与经济的贡献以及医学图书馆在医学知识创新中的作用进行了讨论,并提出四点主要对策. 相似文献
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网络环境下信息检索课的教学改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
我国大学校园网已经普遍建立,如何使高校师生尽快适应这种日新月异的数字化新环境,这是我国大学课程与教学改革必须着重研究和思考的重大课题.当前不仅迫切需要运用现代信息技术改善高校的办学条件和教学环境.更重要的是必须更新广大师生的学习现念与教育模式,培养教师在网络环境中有效的教学模式以及学生在网络环境中高效学习的方法 与能力.为此,我们进行网络环境下信息检索课的教学改革,革新网络环境下信息检索课的教学内容、探讨有效的教学模式、学习模式以及评价模式,提高信息检索课的教学质量,培养大学生的信息素质和创新能力. 相似文献
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目的 观察比较经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)放置胆道金属支架与经皮肝穿刺胆管引流术(PTCD)治疗老年肝外胆道恶性梗阻患者的临床效果。方法 2014年10月~2017年10月我院收治的60例老年肝外胆道恶性梗阻患者,30接受PTCD治疗(对照组),另30例接受经ERCP胆道金属支架置入治疗(观察组)。随访1年。结果 术后,观察组支架通畅时间为(225.4±52.6) d,显著长于对照组【(156.7±44.2) d,P<0.05】,住院时间为(12.3±2.4)d,显著短于对照组【(19.9±4.1) d,P<0.05】;观察组血清总胆红素为(110.2±60.1) μmol/L,显著低于对照组【(149.8±64.5) μmol/L,P<0.05】,碱性磷酸酶为(216.8±127.6)IU/L,显著低于对照组【(312.9±149.5) IU/L,P<0.05】,谷氨酰转肽酶为(196.5±100.5) IU/L,显著低于对照组【(269.8±121.3) IU/L,P<0.05】;观察组并发症发生率为10.0%,显著低于对照组的33.3%(P<0.05);1 a生存率为30.0%,显著高于对照组的10.0%(x2=3.922,P=0.045)。结论 老年肝外胆道恶性梗阻患者接受经ERCP胆道金属支架置入治疗能短期降低黄疸,改善患者的肝功能指标,延长生存期。 相似文献
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湿邪致病有外湿和内湿之分.外湿从外而来,正气不虚,脾运虽困,而阳气不虚,形成舌苔的先决条件未失,舌苔可以形成;内湿则因脾阳不足,运化水湿的功能减弱,阳气已虚,胃中无火,胃湿不能上潮,舌面无苔.故观舌苔可辨内外湿,亦可辨虚实. 相似文献
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