甲肝是吃出来的

自从和朋友乘着春暖花开,到农家乐玩了二天回来后,身强力壮、活泼好动的王钥,近段时间好象变了—个人似的:面色发黄,常常有气无力,就连面对他最爱吃的回锅肉,也提不起兴趣。经检查,王钥染上了甲肝。他十分纳闷:自己一向身体健壮,就是感冒一年都不曾患过,怎么可能沾染甲肝?究竟什么是甲肝,该如何防治?     

阑尾黏液性囊肿一例

患者 :女性 ,4 8岁。起病缓 ,3个月前自己发现右下腹有一肿物 ,约鸡蛋大小 ,无疼痛及压痛 ,未引起重视。近来自觉肿物逐渐增大 ,故来我院就诊。查体 :生命体征正常 ,一般情况良好 ,心肺无病征 ,肝脾未触及 ,腹平软。右下腹靠近髂前可触及一肿物约 10 .0 cm× 5 .0 cm,光滑质地软 ,稍有活动 ,局部无压痛及反跳痛。妇科检查 :子宫及双附件未见异常。B超所见 :右下腹靠近髂前可见一肿物约 10 .0 cm× 4 .8cm,壁光滑 ,内呈密集的点片状回声伴有无回声区。分布不均匀。中心部回声稍强 ,周边略低 ,肿物后方见明显增强效应。B超诊断 :右下腹腔混合…     

手术加球囊置入32^P内放疗治疗脑胶质瘤

探讨手术全切或大部切除肿瘤后，球囊置入32^P内放疗治疗脑胶质瘤的疗效及临床价值。对218例脑胶质瘤患者行手术切除或大部切除后，瘤腔内置硅胶球囊外接注药泵埋入皮下。手术后即将32P9mci注入硅胶球囊，以后每2个月更换一次(通过穿刺注药泵更换)。随访观察存活1年以上者166例，占76．1％(166／218)，2年以上者109例，占50．0％(109／218)，3年以上者89例，占40．8％(89／218)；5年以上者61例，占27．9％(61／218)。其中生存5年以上者，有34例取硅胶球时，球囊周围多点取病理，未见肿瘤细胞。手术加球囊置入32^P内放疗生存时间长，并发症少，是治疗脑胶质瘤的理想方法，值得临床推广。     

穴位加骨孔埋线疗法治疗三叉神经痛137例

穴位加骨孔埋线疗法治疗三叉神经痛１３７例山东医科大学附属口腔医院（２５００１２）魏奉才孙善珍宋代辉郑家伟关键词三叉神经痛穴位埋线骨孔埋线疗效观察原发性三叉神经痛的病因和发病机制迄今尚不明确，尽管治疗方法繁多，但仍停留在对症治疗的基础上〔１〕。我们自１...     

略谈“马阴藏相”

1995年第4期《气功》杂志，发表了拙作“金刚采气功治阳萎早泄”。3年多来，我接到全国各地众多读者来信，异口同声地说：“修炼‘金刚采气功’治阳萎早泄确有疗效，希望进一步修交而不泄之‘马阴藏相’，不知如何下手？请能告知一二广我是一位未出山道家内丹术修炼实践者，平时公务繁忙，不可能逐一复信解说，今借《气功》一角，就修“马阴藏相”略谈浅见如下。一、何谓“马阴藏相”“马阴藏相”，《仙佛合宗语录》讲：“斯时即得六通之一，为漏尽通也，男根如童子矣！”《慧命经》说：“马阴藏相者龟如钱焉，缩而不举。”“即老者返为童之…     

糖尿病酮症酸中毒误诊原因及护理

糖尿病酮症酸中毒 (DKA)是由于体内胰岛素缺乏 ,胰岛素反调节激素增加引起糖和脂肪代谢紊乱 ,以高血糖、高酮血症和代谢性酸中毒为主要改变的临床综合征 ,是糖尿病发展的严重后果 ,也是儿科常见的急症之一[1] 。但因DKA临床表现多样 ,容易误诊。现将 1996年 1月— 2 0 0 2年 12     

汉语言文字与中医药学的审美思维

中医药学作为五千年中华文明的代表性科学技术,以独特的疗效和别具风格的理论思维在世界科学科技之林突显出诱人的魅力。与西方医药科技相比较,中医药学更显示了其理论思维的审美智慧。因此,从语言文字角度,揭示中医药学创造性活动中的审美思维特征,对于深刻认识中医药学的特质,使之在更广泛的范围内为国际学术界和社会公众所认同,这将有着十分重要的学术意义。     

防晒季节

一场毫无准备的暴晒，能使你一天之内就老上几岁——太阳的紫外线是很多皮肤问题的真凶!你必须防晒!     

福州市2004年登革热流行病学和病原学特征分析

目的对福州市2004年登革热疫情及病原学特征进行分析.方法调查和分析福州市2004年登革热流行病学特点及影响因素;用C6/36细胞分离患者血清标本中病毒,并用单克隆抗体鉴定型别;通过比对核苷酸序列,分析本次疫情可能的传染源.结果福州市2004年9月中旬起至10月底发生一起登革热暴发疫情,所确认的93例病例消长情况基本与当地的蚊媒消长情况相一致.从病例的10份血清标本中分离出6株病毒,经单克隆抗体鉴定均为登革热病毒1型,病毒基因的核苷酸序列比对证明同源性与柬埔寨分离株（DENV-1/KHM/2001;GenBank Accession No.L0904278）最为接近.结论福州市2004年登革热疫情为感染登革1型病毒所引起;疫情的发生主要为输入性病例流行引起.     

研究生作为PBL指导教师在药理学教改中的探索

药理系首次进行聘用研究生作为PBL指导教师的教改尝试,深刻体会到其重要性所在。研究生具有知识面宽、概念清楚、基础知识扎实等诸多优势,有利于提高本科生的教学质量。药理系组织研究生参加教学培训、开展讨论、吸纳有益的建议;提高研究生对PBL教学的重视程度、消除研究生顾虑;争取研究生导师的大力支持;并由教授亲自检查并督促研究生教学工作。作为PBL教学指导教师,研究生是学生与任课教授、讲师之间的中介人和桥梁,有利于提高学生的综合素质、教师教学水平。