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41.
目的:从实验教学优化和整合入手,将中医理论实验课分类.方法:通过优选实验项目、内容重组等措施,将中医学类专业本科教育阶段实验课程整合为《综合实验》,不断提高综合性、设计性实验比例.结果:有效地促进了中医实验教学质量提升.结论:通过中医理论实验课的教学改革,构建实验教学新体系,使学生在创新能力、科研能力和实践能力方面得到...  相似文献   
42.
43.
目的:观察阴-阳对刺呼吸补泻法治疗缺血性脑中风偏瘫下肢功能变化。方法:将60例缺血性脑中风患者,按随机数字表法随机分为对照组与实验组,各30例。对照组采用基础治疗,未作其他相关的康复治疗,实验组在基础治疗上,阴-阳对刺呼吸补泻法治疗。于治疗前、治疗后28天对患者髋、膝关节肌力、肌张力以及关节活动变化进行运动学参数测定、比较。结果:实验组和对照组治疗28天后,髋、膝关节肌力、肌张力以及活动度比较,均有显著差异,统计学意义(P<0.01)。结论:阴-阳对刺呼吸补泻法可有效提高肌力,降低肌张力、改善关节活动度,提高缺血性脑中风偏瘫下肢运动功能。  相似文献   
44.
临床实习是中医学教育全过程中的一个至关重要的阶段,中医专业学生要在实习期间实现理论联系实际,把所学知识进行全面的复习、巩固、应用并升华,使之转变为临床工作能力,完成医师从业前的最后练习,为日后顺利成为执业医师奠定坚实的基础.要实现这一目标,临床带教十分重要.培养合格的中医学人才,离不开第一线的临床教学.可是近年来我院和其他一些医学院校面临同样的问题-实习质量不断滑坡,严重影响中医学人才培养质量.为此,我们对影响医学生实习质量的因素及对策进行探讨,现报告如下.  相似文献   
45.
目的 探讨经颅磁刺激对颈性本体感觉性眩晕平衡功能的影响.方法 颈性本体感觉性眩晕患者100例按随机数字表法分为对照组与观察组,每组50例.对照组应用口服盐酸地芬尼多片25 ~ 50 mg/次,3次/d,治疗20 d;观察组使用经颅磁刺激进行治疗,1次/d,30 min/次,治疗20 d.应用B-PHY型平衡功能检测训练系统检测X轴重心转移距离均值(Mean X)、Y轴重心转移距离均值(Mean Y)、X轴重心转移距离最大值(Max-X)、Y轴重心转移距离最大值(Max-Y)、重心转移距离(LSKG)、重心转移面积(SSKG)、重心转移面积比(LFS)、体重分布系数和稳定性系数.结果 与治疗前比较,两组治疗后Mean X、Mean Y、Max-X、Max-Y、LSKG、SSKG、LFS、稳定性系数、体重分布系数均有改善(P<0.05).两组治疗后比较,除SSKG差异有统计学意义(P<0.05),MeanX、MeanY、Max-X、Max-Y、LSKG、LFS、稳定性系数、体重分布系数,差异无统计学意义(P>0.05).结论 经颅磁刺激可改变颈性本体感觉性眩晕症状,提高平衡功能.  相似文献   
46.
李旗  田福玲  李继安 《现代预防医学》2014,(9):1671-1672,1675
目的观察消毒愈肌膏对大鼠糖尿病足感染的影响。方法 120只Wistar大鼠高脂饲料喂养4周后,腹腔注射链脲佐菌素,在大鼠的足背外侧皮肤上用薄铁片固定,形成缺损性皮肤溃疡大鼠糖尿病足模型。根据随机数字表分为两组,每组各60只。实验组在患处外敷消毒愈肌膏和无菌油纱条外敷,而对照组在患处应用无菌盐水,两组均用无菌纱布包扎,每2 d换药1次,观察30 d。结果 120例分泌物标本中,治疗前实验组培养出病原菌86株,其中,革兰阳性菌41株,革兰阴性菌37株,真菌8株。单一菌感染43例,混合菌感染17例。对照组培养出病原菌86株,其中革兰阳性菌40株,革兰阴性菌39株,真菌7株。单一菌感染41例,混合菌感染19例。治疗后实验组培养出病原菌23株,其中革兰阳性菌8株,革兰阴性菌12株,真菌3株。单一菌感染43例,混合菌感染4例。对照组培养出病原菌97株,其中革兰阳性菌43株,革兰阴性菌45株,真菌9株。单一菌感染39例,混合菌感染21例。两组病原菌株差异有统计学意义(P0.05)。结论消毒愈肌膏有效控制大鼠糖尿病足感染,效果优于对照组。  相似文献   
47.
目的 探讨小儿推拿疗法在小儿支气管哮喘(哮喘)慢性持续期的相应作用机制和临床治疗效果。方法 选取2010年1月-2012年12月到河北联合大学附属医院、广州医科大学附属第五医院、江苏省无锡市第三人民医院及黑龙江中医药大学附属医院就诊且符合本研究纳入及排除标准的慢性持续期哮喘患儿160例,以入选病例随机分组方法将其分为治疗组和对照组各80例。对照组采用常规雾化治疗方法,治疗组在常规雾化治疗方法的基础上应用小儿推拿疗法,各治疗3个月。分别记录两组患儿治疗前后的哮喘发作次数、呼吸道感染次数、儿童哮喘控制测试(C-ACT)评分及最大呼气流量(PEF)|取两组患儿治疗前后的外周静脉血,记录巨噬细胞Toll样受体(Toll-like receptors,TLR)中TLR1、TLR2和TLR4的表达强度。结果 治疗后,治疗组患儿的哮喘发作次数和呼吸道感染次数低于对照组患儿,C-ACT评分和PEF%(PEF%=PEF实测值/PEF预计值×100%)高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)|治疗后,两组患儿的临床疗效比较,差异有统计学意义(P<0.05)|治疗后,治疗组患儿外周静脉血巨噬细胞TLR1、TLR2和TLR4的表达荧光强度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 小儿推拿疗法在小儿哮喘慢性持续期有一定的临床治疗效果,其可能是通过上调巨噬细胞TLR1、TLR2和TLR4的表达水平来改善小儿哮喘的临床症状。  相似文献   
48.
目的观察阴-阳对刺呼吸补泻法治疗脑中风偏瘫下肢功能变化。方法将100例脑中风患者,按随机数字表法随机分为对照组与实验组,各50例。对照组采用基础治疗上,未作其他相关的康复治疗,实验组在基础治疗上,阴-阳对刺呼吸补泻法治疗。于治疗前、治疗后28 d对患者髋、膝关节肌力、肌张力以及关节活动变化进行运动学参数测定、比较。结果实验组和对照组治疗28 d后,髋、膝关节肌力、肌张力以及活动度比较,差异均有统计学意义(P0.01)。结论阴-阳对刺呼吸补泻法可有效提高肌力,降低肌张力、改善关节活动度,提高脑中风偏瘫下肢运动功能。  相似文献   
49.
目的:观察项针配合经颅磁刺激对本体感觉性眩晕平衡功能的影响。方法:将颈本体感觉性眩晕患者80例,按随机数字表法随机分为对照组与实验组,各40例,按随机数字表法随机分为对照组与实验组,各40例。对照组应用口服西比灵5mg,2次/d,治疗20d。实验组使用项针配合经颅磁刺激进行治疗,留针30min,1次/d,治疗20d。应用B—PHY型平衡功能检测训练系统进行检测:MeanX、MeanY、Max-X、Max-Y、LSKG、SSKG、LFS体重分布系数和稳定性系数。结果:2组治疗前与治疗后比较,MeanX、MeanY、Max-X、Max-Y、LSKG、SSKG、LFS、稳定性系数、体重分布系数均有改善(P〈0.01)。2组治疗后比较,除SSKG显著性差异(P〈0.05),MeanX、MeanY、Max—X、Max—Y、LSKG、LFS、稳定性系数、体重分布系数,无显著性差异(P〉0.05)。结论:项针配合经颅磁刺激可改变颈本体感觉性眩晕症状,提高平衡功能。  相似文献   
50.
目的:通过阴-阳对刺呼吸补泻法对缺血性脑卒中进行干预,观察下肢平衡功能变化。方法:将100例脑卒中患者,按随机数字表法随机分为对照组与实验组,各50例。对照组采用基础治疗上,未作其他相关的康复治疗。实验组在基础治疗上,阴-阳对刺呼吸补泻法治疗,于治疗前、治疗后28 d,应用B-PHY型平衡功能检测训练系统进行检测:轨迹长、外周面积、单位面积轨迹长、左右偏移、矩形面积、体重分布系数和稳定性系数。结果:2组治疗前后比较,轨迹长、外周面积、单位面积轨迹长、左右偏移、矩形面积、稳定性系数、体重分布系数均有改善(P〈0.01)。2组治疗后比较,除矩形面积无显著性差异(P〉0.05),轨迹长、外周面积、单位面积轨迹长、左右偏移稳定性系数、体重分布系数,实验组优于对照组,显著性差异(P〈0.05)。结论:阴-阳对刺呼吸补泻法有效的提高脑卒中下肢平衡功能。  相似文献   
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