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临床路径在髋关节置换术患者健康教育中的应用 总被引：6，自引：1，他引：5
目的将临床路径（clinical pathway,CP）应用于髋关节置换术患者健康教育中,探讨其对患者康复状况的影响。方法将120例髋关节置换术患者随机分为治疗组和对照组,每组各60例。对照组实施常规护理,治疗组在常规护理的基础上。实施CP健康教育模式。记录并比较两组患者的住院天数、住院费用、术后康复情况及患者满意度。结果治疗组与对照组比较,平均住院日、住院费用明显下降,术后首次功能锻炼时间、术后首次下床时间明显缩短,患者满意度明显提高,差异均存在统计学意义（均P〈0．05）。结论应用CP对行髋关节置换术患者进行健康教育,其效果明显优于传统的健康教育,有利于提高护理质量。促进患者术后早日康复。 相似文献
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1病历摘要女,35岁,孕。产：。主因停经45d,脐周下疼痛伴恶心3d,疑诊宫外孕、失血性贫血入院。查体：T36．5℃,P98次／min,R22次／min,BP98／60mmHg。贫血貌,痛苦面容,全身皮肤散在红丘疹。心肺无异常,腹平软,肝脾未触及,全腹无压痛及肌紧张,未触及包块,移动性浊音阴性,肠鸣音正常存在。妇科检查：经产外阴,阴道通畅,宫颈光滑无举痛,穹隆空虚, 相似文献