无缝隙护理管理在骨科护理中的应用效果

随着患者维权意识的不断增强,护理安全问题成为医患人员共同关心的课题,同时也成为医院护理工作中的重要部分。由于骨科患者与其他患者有着较大的区别,其活动功能障碍导致长期卧床休息,由于患者容易产生厌倦心理,如果没有家属照看,患者极容易私自外出,给护理工作带来极大的挑战。有研究发现[1],无缝隙护理管理模式能够提高护理工作质量和     

组织因子途径抑制物及前降钙素在新生儿败血症诊断中的价值

目的 了解组织因子途径抑制物(TFPI)、前降钙素(PCT)在新生儿败血症诊断中的价值.方法 通过检测48例败血症新生儿及30例健康新生儿血TFPI、PCT、C-反应蛋白(CRP)浓度,比较各炎症指标对诊断败血症的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值和约登指数,评价它们对该病的早期诊断价值.结果 (1)以TFPI≥30μg/L、CRP≥8 mg/L、PCT≥2 ng/ml为阳性标准,三指标对诊断败血症的灵敏度分别为86.92%、89.83%、87.50%,差异无显著性(P＞0.05),其中PCT的特异度96.67%、阳性预测值97.50%、阴性预测值83.32%、约登指数0.84;(2)在败血症组中,20例血培养阳性患儿的TFPI值为(35.5±4.5)μg/L,28例血培养阴性患儿的TFPI值为(34.3±3.2)μg/L,差异无显著性(P＞0.05);但是相对于正常对照组(26.9±5.24)μg/L,败血症组的TFPI值明显升高(P＜0.05).结论 TFP≥30μg/L对诊断新生儿败血症是一个具有较高灵敏度(86.92%)、中度特异度(59.3%)的指标;TFPI对新生儿败血症早期诊断有一定的价值,但均不及PCT及CRP,所有检测指标中PCT特异度、阳性预测值、阴性预测值、约登指数均最高.     

梅州城区中专女生痛经情况调查分析

月经是女性正常的生理现象,然而某些女性在月经期或行经前后伴随着以下腹部疼痛为主的全身性综合症状,医学上称之为痛经[1],其原因尚未十分明了,其中50%以上的青少年女性会发生痛经[2],部分女性症状相当严重,甚至影响了正常的生活工作和学习。本研究旨在了解痛经在本地中专女学     

我院护理记录单存在的问题及对策

护理记录单的临床护理应用,不仅是病人病情的客观记录,对护理管理、护理科研和教学有非常重要的意义。同时也是防止护理事故的发生、维护护患双方的合法权益的直接书证材料。我院自2004年开始使用护理记录单以来,发现许多问题,护理部质控组提出了改进措施,现将我们的工作总结如下：     

姜鸡酒治疗70例痛经疗效观察

姜鸡酒是广东客家地区常用的产后食疗方,笔者用姜鸡酒治疗痛经70例,效果良好,现介绍如下.     

新生儿肺炎雾化吸入治疗中采取集束化护理的效果观察

目的观察新生儿肺炎雾化吸入治疗中采取集束化护理的效果。方法研究对象均为本院儿科收治的肺炎新生儿,入院就诊时间为2016年11月~2017年11月,共抽取100例进行研究。所有患儿均进行雾化吸入治疗,根据随机数字表法分为两组,每组50例,分别实施基础护理模式干预(基础护理组)、集束化护理模式干预(集束化护理组)。将上述患儿的临床症状(咳嗽、呼吸困难、气促、痰鸣音、哮鸣音)改善情况和住院时间进行对比分析,分析雾化吸入前中后两组患儿的生命体征[心率(HR)、呼吸频率(RR)、脉搏血氧饱和度(SpO_2)水平]变化情况。结果集束化护理组患儿的咳嗽缓解时间为(2.51±0.62)d、呼吸困难消失时间为(1.85±0.20)d、气促消失时间为(1.30±0.51)d、痰鸣音消失时间为(3.21±1.01)d、哮鸣音消失时间为(2.71±0.33)d、住院时间为(5.21±0.31)d,均明显短于基础护理组(P0.05);雾化吸入中、雾化吸入后,集束化护理组患儿的HR、RR、SpO_2水平均优于基础护理组(P0.05)。结论在新生儿肺炎雾化吸入治疗中,实施集束化护理措施干预,可缓解临床症状,改善其生命体征,具有在今后临床中推广应用的价值。     

PBL在护理教学改革中存在的问题及其对策

PBL(Problem-based Learning)即以问题为基础的学习,它是指在临床前期课或临床课中,以问题为基础、学生为主体、教师为导向的小组讨论式教学方法。其特点是打破学科界限,围绕问题编制综合课程,以塑造学生的独立自主性,培养创新力和理解获取新知识、有效运用知识、解决新问题的能力为教学目标。这一新型的教学模式现已得到世界医学教育界的肯定[1]。从20世纪90年代起,PBL被引入我国护理教育,显示PBL教学取得了较好效果,初步积累了一些经验,展示出良好的前景,同时也暴露出一些问题。1 PBL教学模式在护理教学中的基本方法与特点20世纪90年代PBL被引入我国护理教育,在一些护理院校开始试行,但目前仍局限于小范围、局部课程的应用。主要应用于中专、大专、本科的专业基础课、临床课、临床带教、个案分析及护理查房教学活动中[2~4]。近年来,在本科教学中应用PBL的院校在逐年增加,而在护理硕士教育中尚未见报道。国内护理教育实施的PBL的大体步骤为:①教师选取教材中部分内容编写病案,确定需要讨论的问题,并准备书面材料课前发给学生;②向学生提供教师编写的PBL辅导材料预习;③提出问题,包括理论思考题、病例、模拟病人...     

恶性黑色素瘤胃、十二指肠转移一例

患者男，67岁，发现右腋下包块半年，剑突下痛1个月，加重1周后入院。2年前，患者右食指甲下出现一黑斑，后指甲脱落，表面溃烂出血，伴疼痛．经久不愈，外院病理示“慢性溃疡”1年前，进行有食指末节切除术并愈合良好：半年前，发现有腋下鸡蛋大小包块，包块质硬，欠活动，后缓慢长大；1个月前．剑下隐痛不适，呈持续性疼痛，无呕血、便血、[第一段]     

针型电刀预切开在插管困难ERCP中的临床应用

EBCP是目前诊断和治疗胆胰疾病的最有效手段之一,但由于操作难度大,技术要求高,常常发生插管困难,而插管成功又是诊断性和治疗性ERCP的关键.我院自2004年11月到2007年12月,行EBCP发生插管困难181例,现将处理方法和结果报道如下.