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目的研究重组人促红细胞生成素(rHuEPO)对人脐静脉内皮细胞(HUVEC)增殖的影响。方法从脐静脉体外分离培养HUVEC,采用细胞培养及免疫组织化学方法检测不同剂量rHuEP0(10U/ml、20U/ml、40U/m1)对HUVEC增殖细胞核抗原(PCNA)表达的影响。结果对组照及10U/ml、20U/ml、40U/mlrHuEP0实验组内皮细胞PCNA阳性表达百分率分别为(31±3)%、(40±5)%、(68±6)%和(65±5)%,与对照组相比,rHuEPO作用后内皮细胞PCNA表达明显增强(P〈0.05),且随rHuEPO剂量提高作用增强,呈剂量效应关系。结论rHuEP0可促进体外培养内皮细胞增殖。 相似文献
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重组人促红细胞生成素对体外培养内皮细胞增殖的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究重组人促红细胞生成素(rhEPO)对体外培养内皮细胞增殖的影响.方法:从脐静脉体外分离培养人脐静脉内皮细胞(HUVEC),采用形态学观察及Ⅷ因子相关抗原(Ⅷ-R Ag)检测进行内皮细胞鉴定,免疫组织化学方法检测rhEPO对HUVEC增殖细胞核抗原(PCNA)与细胞周期蛋白D1(Cyclin D1)的表达变化.结果:rhEPO实验组内皮细胞PCNA与Cyclin D1表达均明显高于对照组.当rhEPO剂量提高到20U/ml时其作用最强.结论:rhEPO对内皮细胞增殖有明显促进作用,这种促进作用町能是其影响血管生成的主要原因之一. 相似文献
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严重烫伤大鼠组织Na+,K+-ATPase和Ca2+-ATPase活性改变及三七保护作用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 观察严重烫伤后大鼠组织Na^ ,K^ -ATPase和Ca^2 -ATPase活性变化及三七对烫伤大鼠的保护作用。方法 采用Wistar大鼠制作40%,体表面积(TBSA)Ⅲ度烫伤模型,在伤后4,8,24和48h分别取大鼠心,肝和肾组织匀浆,用比色法测定Na^ ,K^ -ATPase和Ca^2 -ATPase活性变化。结果 严重烫伤后大鼠各器官组织内ATPase活性均呈进行性下降,并在伤后48h达最低点,但不同组织的酶活性下降模式不尽相同;同时,三七治疗组大鼠心,肝和肾组织Na^2 ,K^ -ATPase和Ca^2 -ATPase的活性均呈进行性增加,与单烫伤组大鼠比较各指标均有显著性差异。结论 三七对严重烫伤后大鼠重要生命器官有保护作用。 相似文献
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目的 探讨三七对烫伤大鼠脂质过氧化的保护作用。方法 采用大量40%体表面积(TBSA)Ⅲ度烫伤模型,检测大鼠严重烫伤后脑组织内丙二醛(MDA)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和超氧化物歧化酶(SOD的改变以有三七对烫伤大鼠的保护作用。结果 40%TBSAⅢ度烫伤后大鼠脑组织内MDA显著升高;GSH-Px和SOD活力显著降低,三七治疗组大鼠脑组织内MDA含量显著降低,GSH-Px和SOD活性显著升高,与单烫伤组比较各指标均有显著性差异。结论 烫伤后脑组织内脂质过氧化增强,抗氧化能力减弱,三七具有较强的抗氧化、抗自由基损伤的保护作用。 相似文献
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基础课实验室评估的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本论述了基础课实验室评在的重要性、必要性、可行性,分析了我院基础课实验室存在的问题,提出了业已证明可行的整改举措,阐述我院生物及免疫学实验室、功能学实验室、形态学实验室通过湖北省教委复评验收的经验体会。 相似文献
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双向互动式教学方法实现了传统的课堂教学模式转变,从传统的教师教、学生听的模式,改为学生与教师进行角色互换的互动式教学。实践证明在组织学与胚胎学这门医学基础课程授课中实现双向互动式整体思辨教学有利于发挥学生的创造潜能和主观能动性,全面培养学生的独立创新思维、创新精神和创新能力。 相似文献
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目的:探讨当归注射液对更年期大鼠心血管系统的保护作用。方法:应用当归注射液对更年期大鼠进行iv,连续给药20d,观察当归注射液对超氧化物歧化酶(SOD)活性及脂质过氧化物(LPO)水平。结果:更年期大鼠经iv当归注射液后,血SOD活性明显增高(P<0.01),LPO水平下降。结论:当归注射液可使更年期大鼠血SOD活性明显增加,能清除氧自由基,抗脂质过氧化物反应,对更年期大鼠心血管系统有重要的保护作用。 相似文献