早期护理健康教育对独生子女精神分裂症患者发病因素的影响

目的 了解独生子女精神分裂症患者个性特征及发病因素,并进行科学的护理干预对策.方法 对60例独生子女精神分裂症进行调查研究比较,用护士用住院病人护理观察量表(NOSIE)进行调查研究比较,通过护理干预对策如对家庭环境、成长环境、父母教育方式、教育行为干预、教育方法等干预措施.结果 对独生子女精神分裂症者采用护理对策,包括独生子女环境和个性的早期干预,对治疗效果、药物依从性比干预前升高到73.33％,病情复发率降低到45％,社会功能恢复等都有提高,可见对降低精神分裂症的发病率有利.结论 独生子女精神分裂症的发病原因复杂,通过早期护理健康干预措施,如父母健康教育,知识普及,成长环境干预等措施,对独生子女精神分裂症的发病频率,复发次数,疗效有积极的作用,对降低发病率长期有效.     

氯胺酮用于支气管哮喘缓解期患者全麻鼻内窥镜手术的临床观察

将106例慢性鼻窦炎合并支气管哮喘（缓解期）患者（ASAⅠ～Ⅱ级）随机分为两组各53例。在相同麻醉条件下，观察组应用氯胺酮诱导剂量1.5～2mg／kg，维持量为首剂的1／2；对照组予芬太尼诱导剂量3～4μg／kg，维持量2μg／kg。结果两组在麻醉诱导及手术期间心血管系统干扰、苏醒时间、拔管时间及麻醉并发症发生方面均元明显差异（P〉0．05），对照组气道压力明显高于观察组（P〈0．05）；对照组哮喘发作10例（18．7％）．观察组无1例发生（P〈0．01）。提示氯胺酮用于支气管哮喘缓解期患者全麻鼻内窥镜手术较芬太尼更为安全、可行，且副作用小。     

手足口病151例临床治疗分析

<正>手足口病是婴幼儿时期较常见的肠道传染病,我院2008年5～8月门诊手足口病就诊患儿1885例,其中病情较重的151例收入院治疗。其中5月门诊就诊841例,收入院     

中药复方I号对荷瘤鼠肿瘤生长抑制作用的实验研究

目的 研究中药复方I号对移植性肿瘤的抑制作用。方法 运用人工形成的肿瘤模型，观察中药复方I号单用、联用其它化疗药物后的抗癌效果及其相互作用。结果 中药复方I号7．5、15、30g／kg灌胃给药，对S180、H22荷瘤小鼠和大鼠W256肉瘤有抑制作用，瘤重抑制率分别达26％～47％、18％～47％、13％～43％。对大剂量环磷酰胺引起白细胞减少的毒副作用有对抗效果，用药后能使外周血白细胞和骨髓有核细胞显著回升。此外、中药复方I号与环磷酰胺、顺铂等化疗药配伍用于小鼠移植性肿瘤的试验性治疗，有增效、减毒的功效。结论 中药复方I号能抑制多种肿瘤细胞的生长，与环磷酰胺、顺铂等化疗药配伍有协同作用。     

泥鳅导丝+Selding技术在难置性胃管鼻饲患者中的应用

目的:探讨泥鳅导丝+Selding技术在留置难置性胃管鼻饲患者中的应用效果。方法:采用泥鳅导丝+Selding技术为80例难置性胃管鼻饲患者进行胃管置换,置管过程中实施针对性护理干预。结果:80例患者的置管成功率为97.5%。结论:泥鳅导丝+Selding技术可提高难置性胃管的留置成功率,减轻患者反复插管的痛苦,减少并发症。     

骨折后期中药熏洗220例分析

骨折后期，外固定解除后，患者多见关节僵硬、局部肿胀、皮肤瘢痕挛缩，非常影响患者的生活及工作。特别是老年人，由于身体虚弱，功能锻炼一旦跟不上，不仅会导致局部或全身的骨质疏松，还会引起关节的功能障碍。此期治疗的重点就是功能锻炼，如佐以中药熏洗，使药物直接作用于病变部位而发挥作用，肌肉组织受热而松弛；并可扩张血管，加速血液循环，使患处经络通畅，关节周围组织软化，可以起到疏通腠理、流畅气血、消肿止痛、祛风除湿、软化瘢痕等效果。     

保护关节多做暖膝操

在刚刚过去的冬季,医院骨伤科、针灸科每天都有很多因为颈部疼痛、膝盖寒冷等不适来治疗的人.医生建议,除了接受正规治疗外,这些人还要注意关节部位的保暖,还可以经常做一做暖膝操,具体如下：高位蹲马步蹲马步,两膝稍微弯曲,目测膝盖不超过脚尖为宜,双手平举,目视前方,坚持1分钟,根据个人情况逐步加长时间.     

左氧氟沙星治疗耐药性肺结核患者临床疗效分析

近几年来,由于肺结核治疗不当,空洞长期不愈,空洞壁增厚,病灶出现广泛纤维化;随机体免疫力的高低波动,病灶吸收、修复与恶化、进展交替发生,成为慢性纤维空洞型肺结核,甚至出现耐药结核病的症状[1]。国内外相关领域的专家学者研究发现[2],左氧氟沙星联合异烟肼已逐渐应用于预防和治疗耐药结核病。据国内外流行病学研究发现[3],规律采用左氧氟沙星联合异烟肼可使患耐药结核病的风险降低。     

护理健康教育在独生子女精神分裂症患者中的应用

目的探讨对独生子女精神分裂症患者进行健康教育干预,以期减少疾病复发,改善社会功能。方法通过阳性阴性量表及护理观察量表（NOSIE）对38例独生子女精神分裂症患者和38例非独生子女患者进行健康教育前后调查比较,利用灵活多变的护理健康教育形式对独生子女精神分裂症患者及其家属进行科学的健康教育。结果教育计划与治疗能降低患者住院时间,提高疗效,提高社会功能提高服药依从性。结论对独生子女进行科学的个性化健康教育方式,可提高患者的服药依从性与社会功能,降低复发率,对患者的回归社会有积极的影响。