脑钠肽治疗急性心肌梗死的疗效与不良反应分析

目的分析脑钠肽对急性心肌梗死（AMI）的临床疗效及不良反应。方法将我院2010年3月-2011年9月确诊为AMI的患者84例随机分为对照组和观察组,对照组患者应用硝酸异山梨酯治疗,观察组应用脑钠肽治疗,比较2组患者的临床疗效。结果在用药期间,2组患者心脏射血分数（EF）Xu住院天数比较差异无统计学意K（P〉0．05）;比较2组病死率、不良反应发生概率、非致死性心脑血管事件发生率及出院时凯氏分级,观察组更低,差异有显著性（P〈0．05）。治疗后,经半年随访发现,观察组EF值更高,心功能分级低及非致死性心脑血管事件发生概率低。结论脑钠肽治疗AMI安全可靠,临床疗效显著。     

常州市育龄妇女预防出生缺陷知识、态度和行为的城乡差异

目的:探讨常州市城乡育龄妇女预防出生缺陷的知识、态度和行为差异。方法:采用多阶段抽样的方法对常州市5区2县的2 003例育龄妇女进行面对面的问卷调查。结果:城市育龄妇女知识知晓率为82.6%,农村为81.0%;认为TORCH筛查、染色体检查、传染病筛查和营养水平检测有必要的城市育龄妇女的比例为79.8%、78.0%、88.7%、72.2%,农村育龄妇女的比例为74.5%、72.0%、80.5%、61.5%;会上网搜索有关优生方面知识的城市育龄妇女为70.0%,农村育龄妇女为60.6%。结论:相对于城市而言,常州市农村育龄妇女对出生缺陷知识的知晓率低,知识的匮乏直接影响到育龄夫妇对预防出生缺陷的态度,不能主动形成有益于预防出生缺陷的行为,提示农村地区预防出生缺陷知识的健康教育不到位,育龄人群预防出生缺陷的意识和行为亟待提高。     

从玄府理论探讨温扶阳气治疗寻常型银屑病

寻常型银屑病多按血热、血瘀、血虚3大传统分型辨证治疗,但对久病患者表现为阳气不足者疗效欠佳。认为“玄府郁闭”为该病重要病机,并贯穿疾病始终。针对病久阳气不足之银屑病患者,治疗上应注重温扶人体阳气,开通玄府,标本兼顾。     

全程优质护理在乳腺癌手术患者中的应用及满意度分析

目的 研究全程优质护理在乳腺癌手术患者中的应用效果及患者满意度。方法 选取我院 2021 年 3 月至 2022 年 3 月收治 的 108 例乳腺癌手术患者作为研究对象。以随机表数字法将其分为对照组和实验组,每组各 54 例。对照组实施常规护理,实 验组实施全程优质护理。分析对比两组的健康状况和睡眠质量、并发症发生率以及护理满意度。结果 护理前两组 KPS 评分以 及 PSQI 评分结果对比均无显著差异（P>0.05）。护理后两组 KPS 评分有明显上升,PSQI 评分有明显下降（P<0.05）,并且与 对照组相比,实验组的 KPS 评分明显更高（P<0.05）,PSQI 评分明显更低（P<0.05）。实验组并发症总发生率显著高于对照 组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对于乳腺癌手术患者,全程优质护理效果显著,能提升 健康状况以及睡眠质量,降低并发症发生率,提高护理满意度。     

病案管理人员继续教育的认识

继续医学教育是继医学生结业后,以持续学习医学理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身教育。跟着医院办理工作的展开,病案管理专业现已展开为医学边缘学科,对病案管理工作产生了重要的含义和深远的影响。病案管理工作的改革和展开,将依赖于病案管理人员的归纳本质、事务才能的不断进步,持续再教育是进步人员本质、事务才能、推进工作展开的一种途径,怎么可以卓有成效地展开好病案管理持续教育工作,是卫生行政办理部门和行业协会需要仔细讨论的问题。     

浅议新形势下医院病案信息化建设

本文首要对当时医院档案管理信息化的现状及开展进行了初步的剖析,然后对于医院档案信息化的使用提出了电子文件的管理方法,最后结合笔者的工作经验,探讨了医院档案管理信息化建造过程中应采纳的具体措施。     

医院病案管理的重要性

医护记载是医院主要的档案资料,又称病历,中国卫生部定名为“病案”。病案是患者就医的全部医疗、护理记录,由门诊病案和住院病案两部分构成。门诊病案包含首项、副页、各种查看报告单。     

重组人干扰素-α2b致非心源性肺水肿

2010-11-18 1例女性肾癌术后患者使用重组人干扰素α-2b600万U(每支300万U)肌内注射每周3次后出现恶心、呕吐症状,排除脑部转移后行肺部CT平扫提示非心源性肺水肿,经积极治疗及护理,患者病情好转,现报告如下。     

流动儿童自我意识及影响因素调查研究

目的了解流动儿童自我意识及影响因素,改善流动儿童心理健康状况。方法利用"南京市青少年学习生活情况调查"数据,筛选出其中的流动儿童为研究对象,对其自我意识评价情况进行描述性统计分析、列联分析与χ2检验。结果流动儿童自我意识评价总分均值为55.6分,自我意识评价偏低、正常和偏高的比例分别为15.9%、39.1%和45.0%;流动儿童在躯体外貌与属性、智力与学校情况、焦虑3个分量表的平均得分相对较低,且个体之间差异较大;是否独生子女、所在年级、学习成绩、父母文化程度、父母与孩子交流情况、班主任老师的关心程度对研究对象自我意识评价有显著影响。结论流动儿童的心理健康状况不容忽视,家庭、学校和社会需共同努力,加强沟通交流,营造良好氛围,促进流动儿童心理健康。