参麦注射液联合倍他司汀注射液治疗后循环缺血眩晕的临床研究

目的：探讨参麦注射液联合倍他司汀注射液治疗后循环缺血眩晕的临床疗效及不良反应。方法将入选的75例后循环缺血眩晕患者随机分为两组,两组基础治疗相同,对照组37例,采用倍他司汀注射液进行治疗,观察组38例,采用参麦注射液联合倍他司汀注射液进行治疗,比较两组患者椎基底动脉平均血流速度（Vm）、血浆黏度、血压改变和临床疗效以及不良反应。结果治疗后,观察组总有效率为89.47%,明显高于对照组的78.38%（P〈0.05）;观察组3个月复发率为13.16%,明显低于对照组的21.62%（P〈0.05）;同时,观察组椎基底动脉平均血流速度、血浆黏度、血压改善明显优于对照组（P〈0.05）。结论参麦注射液联合倍他司汀注射液治疗后循环缺血眩晕优于单用倍他司汀注射液治疗。     

不同弯曲度根管中两种分离器械取出成功率对比研究

目的：体外对比分析不同弯曲度根管中分离的镍钛器械和不锈钢器械取出的成功率。方法：取新鲜拔除的离体人牙60颗,随机分为镍钛器械组和不锈钢器械组,每组30颗牙,分别将机用镍钛根管锉和不锈钢K锉分离于三种不同弯曲程度的根管内,根管显微镜下超声法取出分离器械,计算取出成功率并统计学分析。结果：不锈钢器械取出率高于镍钛器械,但差异无统计学意义（P〉0．05）。直根管和轻度弯曲根管中两种分离器械的取出成功率差异无显著统计学差异（P〉0．05）。重度弯曲根管中两种分离器械的取出成功率明显低于直根管和轻度弯曲根管的取出成功率,差异有显著统计学意义（P〈0．05）。结论：显微超声法可有效取出不同弯曲度根管内分离的镍钛和不锈钢器械。根管弯曲度是根管内分离器械取出的关键因素,对于重度弯曲根管内分离器械的取出进行术前的合理评估。     

理工类毕业生择业前心理隋绪状况调查

[目的]了解择业对理工类毕业生心理因素情绪状况的影响,分析其原因,提出对策,为择业指导提供依据.[方法]对4年级理工类学生在进行择业期问心理健康、抑郁焦虑水平的测试,与国内成人常模比较,对其中高分者性格类测评和社会支持等方面的评估.[结果]①毕业生的心理问题除躯体化、人际关系和敌对等3个因子外,其他6个因子均分显著高于国内常模,焦虑、抑郁水平也高于全国成人常模;(②男毕业生高于女毕业生;③6.89%的学生焦虑得分和11.93%的学生抑郁得分达到或超过临界值,其中性格内向者或社会支持水平低者约占得分临界值者的86%.[结论]理工类毕业生择业前的心理问题、抑都焦虑水平较高,应从综合方面给予择业期问的心理辅导与调节.     

焚烧技术发展及在武汉市的应用研究

对目前城市生活垃圾焚烧处理技术及国内现状进行了分析和评述。对生活垃圾焚烧处理技术的发展方向和我市发展焚烧技术的可行性进行了探讨：     

高压氧治疗新生儿缺氧缺血性脑病的远期疗效观察

新生儿缺氧缺血脑病(HIE)是新生儿窒息后的严重并发症,据国内报道高压氧治疗HIE新生儿疗效满意,但缺乏远期随访结果。本文对中-重度HIE患儿采用高压氧治疗。     

苯乙酸作用胶质瘤C6细胞光镜、电镜分析

目的研究诱导分化剂苯乙酸(PA)对胶质瘤C6细胞形态学及超微结构的影响.方法 C6胶质瘤细胞株体外培养和传代;台盼蓝染色细胞活性判断;细胞形态学光镜观察;醋酸双氧铀电子染色,电子显微镜下观察超微结构变化.结果应用PA 后,C6细胞形态发生了显著变化,细胞核质比对照组为1.62± 0.58,PA2.5mmol/L实验组为0.79±0.17,二者比较差异显著.C6细胞核形变规整,由畸形核变为类圆形.胞浆中代表细胞分化程度的粗面内质网大量增生.结论苯乙酸可在细胞水平及亚细胞水平使胶质瘤 C6细胞分化程度提高,具有可靠的诱导分化作用."     

西沙比利联合赛乐特与西沙比利单药治疗功能性消化不良的随机双盲临床对照研究

功能性消化不良（functional dyspepsia，FD）发病逐年增多，主要症状为上腹部胀痛不适、早饱、反酸、嗳气、烧心等，通常可分为动力障碍样消化不良型、溃疡样消化不良型及非特异性消化不良型。患者经胃镜等检查排除器质性疾病，部分患者可有紧张、焦虑、抑郁等精神神经症状。故临床可联合应用抗抑郁药物治疗。     

理工类毕业生择业前心理情绪状况调查

[目的]了解择业对理工类毕业生心理因素情绪状况的影响，分析其原因，提出对策，为择业指导提供依据。[方法]对4年级理工类学生在进行择业期间心理健康、抑郁焦虑水平的测试，与国内成人常模比较，对其中高分者性格类测评和社会支持等方面的评估。[结果]①毕业生的心理问题除躯体化、人际关系和敌对等3个因子外，其他6个因子均分显著高于国内常模，焦虑、抑郁水平也高于全国成人常模；②男毕业生高于女毕业生；③6．89％的学生焦虑得分和11．93％的学生抑郁得分达到或超过临界值，其中性恪内向者或社会支持水平低者约占得分临界值者的86％。[结论]理工类毕业主择业前的心理问题、抑郁焦虑水平较高，应从综合方面给予择业期间的心理辅导与调节。