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61.
冠状动脉-肺动脉瘘是一种较罕见的先天性冠状动脉发育畸形,多在冠脉造影时发现。现将我院1例双支冠脉-肺动脉瘘报道如下:  相似文献   
62.
目的探讨精神科护士共情疲劳与工作场所暴力之间的相关性。方法采用一般资料问卷、共情疲劳量表、工作场所暴力发生频数问卷对374名精神科护士进行调查。结果精神科护士共情疲劳各维度的得分分别为:共情满意得分为32.49±6.00,职业倦怠得分为27.32±4.42,继发性创伤应激得分为26.01±5.38。精神科护士近1年遭受过工作场所暴力的有284名,发生率为75.94%。发生形式中谩骂和威胁的所占比例较高,精神科护士的共情满意度与遭受工作场所暴力呈负相关(r=-0.294,P0.01)。而职业倦怠与遭受工作场所暴力呈正相关(r=0.151,P0.01)。结论精神科护士的共情疲劳与工作场所暴力的发生密切相关,工作场所暴力发生越频繁,共情疲劳程度越高。因此,积极采取预防工作场所暴力发生的措施是降低精神科护士共情疲劳的重要手段。  相似文献   
63.
目的了解农村老年人老化态度现状及影响因素,为针对性干预提供参考。方法采用老化态度量表、怀旧感量表及自我效能量表对湖南省石门县农村313名老年人进行调查。结果农村老年人老化态度、怀旧感与自我效能总得分分别为66.95±11.85、44.63±5.59、19.37±6.65,老化态度与怀旧感及自我效能呈正相关(均P0.01);年龄、自认健康状况、务农程度、怀旧感及自我效能是老化态度的主要影响因素(调整R2=0.653;P0.05,P0.01)。结论农村老年人老化态度、怀旧感及自我效能处于偏低水平;应加强对农村老年人的关注,提高其积极怀旧感及自我效能,促进老化态度积极正向化,尤其应重点关注高龄、身体状况欠佳、务农较重者。  相似文献   
64.
目的 调查农村老年人老化期望现状与影响因素。方法 采取便利抽样法,选取湖南省6个农村共443名老年人作为调查对象,应用老化期望量表、感知年龄歧视调查表、老年人夫妻依恋问卷(修订版)、一般疏离感量表进行调查,并通过单因素、相关性与多因素分析,探讨影响农村老年人老化期望的相关因素。结果 农村老年人老化期望总分为67.00(61.00,74.00)分,依恋安全与老化期望呈正相关(r=0.587,P<0.01),感知年龄歧视、依恋焦虑、依恋回避、疏离感与老化期望呈负相关(-0.477  相似文献   
65.
从评估工具、影响因素、干预措施3个方面对国内外乳腺癌患者掌控感的相关研究进行综述,为进一步开展相关研究及乳腺癌护理实践提供参考。  相似文献   
66.
马娜  王冬华 《护理学杂志》2022,27(23):104-107
癌症患者因子女养育均有一定程度的养育忧虑。从癌症患者养育忧虑评估工具、水平、影响因素及干预措施等方面进行综述,旨在为采取相应措施降低癌症患者养育忧虑水平提供参考。  相似文献   
67.
目的:建立一套科学、客观、全面、公平的护士绩效考核分配方案,以充分调动其工作的积极性。方法:在"优质护理服务示范病区"随机选择一、二、三级护理的患者各100例,统计其每天所需的平均护理时数,根据护士承包不同级别患者的人数即工作量、工作质量、护理岗位、患者满意度来评定护士的绩效。结果:护士对新型的绩效分配方案满意程度高于之前的绩效分配方案,差异有统计学意义(P<0.005)。结论:绩效管理调动了护士的工作积极性,稳定了护理队伍,提高了护理质量和服务水平。  相似文献   
68.
综述了临终关怀病人的生理需求(生活照料、疼痛护理、舒适、医疗服务)、心理需求(精神慰藉、精神文化、文体活动、心愿)、社会支持[灵性关怀(尊严死、居丧服务、尸体料理)、经济、和谐人际关系]。  相似文献   
69.
目的了解在新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生职业使命感现状及影响因素。方法采用职业使命感量表、认知融合量表及应对效能量表对长沙医学院420名护理本科生进行调查。结果护理本科生职业使命感总分为(44.60±4.44)分。本校护理教师的专业态度、护理职业的社会地位、对国家控制疫情的态度、未来从事护理工作的信念、认知融合、应对效能是影响护理本科生职业使命感的主要因素(P0.05,P0.01)。结论护理本科生职业使命感较高,受多种因素影响。护理教育者应加以引导,进一步增强其职业使命感。  相似文献   
70.
王冬华  周静  余强 《护理管理杂志》2014,14(12):850-852
目的调查民办院校护理本科新生心理弹性、适应及关爱能力的现状,并分析三者的相关性。方法选取湖南省长沙市某民办医学院校2013级护理本科新生253名,采用心理弹性量表、适应量表及关爱能力量表进行调查。结果民办院校护理本科新生心理弹性、适应总分分别为(2.56±0.68)分、(3.16±0.76)分,均处于中等水平;关爱能力总分(5.04±1.02)分,处于中等偏上水平;其相关系数介于0.483~0.684(P0.01或P0.05)。结论民办院校护理本科新生心理弹性、适应及关爱能力密切相关,心理弹性越好,适应越好,心理弹性和适应越好,关爱能力越好;可采取相应的措施提高护生的心理弹性及适应水平,从而提升护生关爱能力。  相似文献   
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