根管测量仪测定不同类型患牙工作长度准确性的探讨

目的:探讨不同类型患牙应用根管测量仪测量根管长度的准确性。方法:选择88例需要根管治疗的病例,共122颗患牙,均为单根牙,其中牙髓炎组62颗,根尖周炎组60颗。两组分别采用Root ZX根管测量仪测量根管工作长度并与X线法计算的根管工作长度比较,了解其应用在不同患牙时的准确性。结果:应用根管测量仪牙髓炎组的准确率优于根尖周炎组。结论:电测法测定根管工作长度快速、准确,但对较复杂的患牙,需用X线辅助校正电测法的结果。     

山药多糖的组成及其药理作用的研究进展

山药是一种药食同补的材料,其中的多糖成分是其最主要的活性成分.本文查阅大量文献,就山药多糖的组成及其药理作用进行综述,为其进一步开发提供理论基础.     

林蛙油复方冲剂对X线辐射大鼠抗氧化功能的影响

目的：研究林蛙油复方冲剂对X射线辐射所致大鼠氧化损伤能力的影响。方法 Wistar大鼠50只,随机分为5组：分别为空白对照组、单纯照射组、照射给药组（高、中、低剂量林蛙油灌胃）,除空白对照组其余各组6 Gy全身一次性照射建立辐射模型,照射给药组分别按200、100、50 mg/（ kg＆#183; d）林蛙油进行灌胃,每天1次,连续灌胃7 d。称重后动物处理,从腹主动脉抽血对动物外周血及血清丙二醛（ MDA）含量和超氧化物歧化酶（SOD）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）的活力进行检测。结果与空白对照组比较,单纯照射组大鼠的WBC、RBC数明显降低（P＜0．01）,大鼠的MDA含量明显增高（P＜0．01）,血清SOD、GSH-Px活力显著降低（ P＜0．01）;与单纯照射组比较,给药组大鼠的WBC、RBC数均明显增高,差异有统计学意义（ P＜0．01, P＜0．05）。大鼠MDA含量无明显差异（ P＞0．05）,但有降低趋势;林蛙油100 mg组、林蛙油200 mg组的血清T-SOD、GSH-Px活力明显升高（ P＜0．01）。结论林蛙油复方冲剂可以通过拟制MDA含量,调节T-SOD、GSH-Px活力有效的提高机体的抗氧化能力,发挥对机体的保护作用。     

手法闭合复位带锁髓内钉法对46例胫腓骨骨折治疗效果分析

目的:探讨手法闭合复位带锁髓内钉疗法对于胫腓骨骨折的疗效与安全性。方法:选择胫腓骨骨折的患者46例,患者均接受手法闭合复位带锁髓内钉疗法。结果:治疗12个月后,随访每位患者,全部骨折患者均愈合良好,愈合时间为(6.5±2.5)个月,没有断钉、感染、脂肪栓塞、深静脉血栓、肢体变短萎缩以及骨不连等现象出现。结论:采用手法闭合复位带锁髓内钉法治疗,具有操作简单、创伤较小、安全性高、愈合率高的优势,术后疼痛感少,康复迅速,固定稳妥,通过闭合技术对胫骨软组织合页起到保护作用,达到功能恢复既快又好的目的。     

单一庚型肝炎病毒感染的临床和病理

目的 探讨单一HGV肝炎的临床与病理特征。方法 对被逆转录多聚酶联反应法检测HGV RNA阳性的10例患者作肝组织学检查,并以丙型肝炎患者作为对照。结果 单一HGV肝炎患者具有以下临床及病理特征;①症状轻,大部分病例是在体检中被发现的,极少有肝病体征;②血清丙氨酸转氨酶(ALT)呈轻、中度升高,且反复波动;③肝组织的病 理改变较轻,肝细胞普遍有水样变性及纤维化。结论 HGV作为单一致病因子,可产生肝脏的急、慢性病变。     

庚型病毒性肝炎临床和病理初步探讨

采用反转录聚合酶链反应，从40例输血后丙型肝炎和30树非甲非乙非丙非丁非戊型肝炎（HNA－E）患者的血清中检测庚型肝炎病毒核酸（HGVRNA），阳性率分别为10．0％（4／40）和6．7％（2／30）。对6例庚型肝炎的临床和病理初步观察提示该病具有以下特点：（1）主要通过输血感染；（2）很少出现黄疸，ALT多在100U／L以下；（3）临床症状较轻，多系体检发现，（4）一般降酶护肝药很难奏效，病情容易反复；（5）慢性化发生率较高；（6）肝脏病理改变较轻，多属CPH。     

影响县级综合医院院内感染相关因素的分析与对策

为进一步了解医院感染因素相互关系,有效的预防和控制感染,保障医疗安全,提高县级综合医院的整体感染管理水平,现将我院2002-2003年住院患者的感染率、感染部位、常见病原菌等情况进行调查分析,报告如下.     

跟骨钛钢板治疗SandersⅢ、Ⅳ型跟骨骨折

目的探讨跟骨钛钢板治疗SandersⅢ、Ⅳ型跟骨骨折的疗效。方法对25例28足SandersⅢ、Ⅳ型跟骨骨折使用跟骨钛钢板治疗,并进行随访分析。结果随访时间10个月～4年,平均2.15年。根据Maryland足部评分系统(Maryland Foot Score,MFS),患者术后功能恢复情况分为优11例、良10例,中3例和差1例,总体优良率84%。结论使用跟骨钛钢板治疗SandersⅢ、Ⅳ型跟骨骨折,疗效确切。     

生物化学的教学方法与提高医学生创新素质的探讨

根据新形势下对医学生的教育要求,探索提高医学生全科医学技能的教学手段,探讨了案例教学法、问题式教学法、多媒体技术及网络技术的应用,提高医学生的全科医学技能,并且最终实现自我学习及更新知识和技能的目的。