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有些乳腺癌患者需要做放疗,虽然人数不多,但这样做也会增加患肺癌的可能性。研究显示这是因为放射线被肺组织吸收的原因。先前的研究显示大约是每200位做放疗的乳腺癌患者就有一位患肺癌。根据在维也纳举办的欧洲放射肿瘤学会上发表的文章,研究发现在34岁到74岁的患乳腺癌做放疗的女性中,有70%被诊断为肺癌的人是在患乳腺癌做放疗5年至26年之间,其中91%的肺癌患者是吸烟的。因此,放疗专家应该尽量减少放疗剂量以减少对正常组织的影响,且乳腺癌患者要戒烟。 相似文献
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2001年9月11日世贸中心遭到恐怖分子的攻击,在从事援救和恢复工作的人群中,患甲状腺癌的人数增加。纽约市心理和卫生保健署的李杰辉硕士和在纽约附近的长岛市的同事共同进行了~项研究,以评估在“9·11”事件后从事援救、恢复工作的人患癌症的情况。其中包括从事援救、恢复工作人员21,850名, 相似文献
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男性肝癌的发病率比女性高,在加州大学圣地亚哥分校,医学院的研究人员在小鼠身上进行了研究.他们发现,与雄性小鼠相比,雌性小鼠会产生的一种称为白介素6的蛋白质少,此蛋白质产物由雌激素抑制,这种蛋白质可减少男性患肝癌可能性. 相似文献
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目的 探讨加速康复外科理念(FTS理念)在腹腔镜胆囊切除患者围术期护理中应用的临床效果.方法 将100例择期腹腔镜胆囊切除患者分为加速康复组(实验组)50例,常规护理组(对照组)50例,对比分析2组患者术后肛门通气时间、进食、下床活动、并发症、住院时间、住院费用等有效指标.结果 实验组术后肛门通气时间、首次进食时间、下床活动时间提前,住院时间缩短,住院费用减少,2组比较有显著性差异(P<0.05).结论 FTS理念指导的腹腔镜胆囊切除围术期护理有效地促进了患者术后康复. 相似文献
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目的 对北京协和医学院首次开设的“精准治疗下的肿瘤学”课程进行调研,以吸纳学生意见和建议、优化课程设置、提高教学质量。方法 于2021年12月—2022年2月采用问卷调查和访谈两种形式调研,对问卷资料进行统计学分析,对访谈资料进行归类编码。结果 共纳入问卷定量资料36份,访谈定性资料5份。提升专业知识和个人兴趣爱好成为学生选课的两大重要原因,对课程评价的不同方面偏重有统计学差异。医学研究生对课程总体评分9.22分,94.4%的学生认为课程达到预期效果,学生学习兴趣得到提高。学生对教师授课态度、课程内容的前沿性和实用性的评分分别为9.81、9.08和8.86分,未来希望增加病例分析实践和专题讨论活动,丰富教学形式。结论 本课程作为研究生选修课程,首次开课受到学生的认可和接纳。未来可在了解学生核心诉求的前提下,优化课程设置、创新教学方法、提高教学质量,探索医学研究生教育的全新路径。 相似文献
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目的:评价药师对吸毒后多脏器受损患者临床治疗的药学监护的作用。方法:药师参与吸毒后多脏器受损患者的治疗过程中,协助医师制定治疗方案,监护患者用药全过程,针对患者用药提出注意事项。结果:多脏器受损患者,在治疗期间,临床治疗效果较好,未发生药物的不良反应,患者各项体征进一步得到改善,肾功能示:BUN9.26mmol/L、Cr415μmol/L、UA369μmol/L、GLU 6.18mmol/L、K+5.3mmol/L;心肌酶谱:LDH-L251IU/L、CK195IU/L;胸部CT提示积液较前明显吸收,好转出院。结论:药师参与临床实践,不断学习总结经验,协助医护人员,可提高患者治疗效果,减少药物不良事件发生,可有效促进临床合理用药。 相似文献
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目的:通过对宜昌市适龄儿童(0~6岁)监护人开展健康教育干预,评价疫苗预防接种相关知识知晓情况的干预效果,为针对性制定健康教育措施提供参考依据。方法:2021年1月—2023年1月,采用多阶段整群随机抽样方法,选取宜昌市伍家岗区城东社区卫生服务中心辖区内的适龄儿童监护人作为研究对象。通过家长课堂、接种信息推送、线上答疑、一对一宣教、主动监测疫苗接种后不良反应等综合性健康教育模式,比较干预前后同一问卷的调查结果。结果:干预后适龄儿童监护人疫苗预防接种相关知识知晓率较干预前有所提高,疫苗预防接种相关知识的知晓率上升15.51~36.32个百分点,尤其是对疫苗类型、预防疾病种类等专业性较高的知识知晓程度明显上升;疫苗预防接种相关正确态度有所提升,对“特殊人群有必要了解疫苗相关知识”“因为预防传染病所以接种疫苗”的认同率上升较为明显;更倾向于通过“咨询接种医生”获取疫苗相关知识信息,“听医生建议”选择自费疫苗接种。结论:通过将健康教育人群关口前移、利用信息群推送和答疑、预约并主动监测疫苗接种后不良反应等方式增强服务可及性的综合性干预模式,提高了适龄儿童监护人对疫苗预防接种的认知水平及重视程度。 相似文献
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