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中国33个少数民族体质特征类型的研究 总被引:5,自引:1,他引:4
本文对我国33个少数民族活体测量的九项指标进行聚类分析,从动态聚类图中可见现代中国人的体质特征类型可分为北部类型、南部类型和藏彝走廊类型三类.从体质人类学的角度证明了藏彝走廊的存在,并揭示了有关保安族和维吾尔族族源的有关问题. 相似文献
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对保安族体质特征的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对保安族青壮年体质特征进行研究并观察男女性差及青年与成年、壮年间的年龄差异;将保安族活体测量结果与国内32个少数民族相同项目的资料进行聚类分析,结果表明保安族的体质特征类型属藏彝走廓类型,提示其族源与古羌人关系密切,支持其族源为色目人的观点. 相似文献
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人体解剖学是一门重要的医学基础课,在医学各门课程中占有相当重要的位置,学好人体解剖学能为后继课程奠定基础。以往在进行教学实践与探讨中,已形成了传统的教学模式,但传统教学在教材结构、教材内容、教学手段和教学方法等方面已不适应新时期对培养高素质人才的要求。为适应高校扩招改革的需要及探索如何将计算机多媒体技术应用在解剖教学上,我们对我校2001级、2002级麻醉专业本科学生分别进行多媒体教学和传统教学,并对其期末考试成绩进行分析研究,为教研室今后教学的改革和完善提供科学依据。 相似文献
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本文报导3192例7~25岁四川青少年和儿童口部12项指标活体测量的均数,其中上唇皮肤高等3项属国内首次报道;全下唇高等7项指标在14岁以前两性之间无显著性差异(P>0.05),14岁以后性差显著(P<0.05);口裂宽等8项指标两性的生长曲线均有1-2个增长高峰,两性的曲线有1-3次交叉,12项测量数值均在17-23岁以后趋为稳定,提示临床医生在手术时应充分考虑性别因素和年龄因素。 相似文献
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应用现代教育技术促进教育模式和思想转变 总被引:6,自引:2,他引:4
本文以人体解剖学课程的改革为试验对象,阐述了现代教育技术在促进教育模式和教育思想转变以及对提高教学质量和效益方面均显示出了重要作用。 相似文献