Ca2+和Mg2+对野生型和变异型牙龈卟啉单胞菌FtsZs的GTPase活性的影响

目的: 探讨Ca²+和Mg²+对野生型和变异型牙龈卟啉单胞菌FtsZs的GTPase活性的影响。 方法: 将质粒pEZ1(野生型PgFtsZ, Wt PgFtsZ)、pYW1(PgFtsZ的C末端缺失73个氨基酸残基的变异型,ZΔC01)和pYW2 (PgFtsZ的N末端缺失43个氨基酸残基的变异型,ZΔN01)导入大肠杆菌BL21(DE3)pLysS中表达,分离和纯化这些目的蛋白。应用Malachite green 检测法检测10 mmol•L^-1的Ca²+、Mg²+对Wt PgFtsZ、ZΔC01和 ZΔN01的GTPase活性的作用。 结果: 在没有10 mmol•L^-1 Ca²+或Mg²+的条件下,Wt PgFtsZ、ZΔC01和 ZΔN01的GTPase值分别为8.25±0.22、7.43±0.23和8.00±0.18;在10 mmol•L^-1 Mg²+存在的条件下,Wt PgFtsZ、ZΔC01和ZΔN01 的GTPase值分别为8.30±0.15、7.51±0.22和7.85±0.17,同没有离子存在的条件下相比GTPase活性差异均无显著性（P>0.05）;在10 mmol•L^-1 Ca²+存在的条件下,Wt PgFtsZ、 ZΔC01和ZΔN01的GTPase值分别为5.84±0.20、5.25±0.18和5.73±0.13,同没有离子存在的条件下比较GTPase活性均有明显降低（P<0.01）。结论: 10 mmol•L^-1 的Mg²+对Wt PgFtsZ、ZΔC01 和ZΔN01的GTPase活性无影响,10 mmol•L^-1 的Ca²+则对GTPase具有抑制作用。     

双膦酸盐对骨形成蛋白诱导骨的作用

目的：研究双膦酸盐对骨形成蛋白（BMP）诱导骨的作用。方法：42只大白鼠背部植入BMP,诱导出异位骨后,将大白鼠分成实验组和对照组。实验组在BMP植入后第3～7周,每周腹腔注射双膦酸盐（YM175）3次, 剂量1 μg·kg^-1·d ^-1。对照组按同样的方式给予等量的生理盐水。在BMP植入第3、4、7和10周,将BMP诱导骨取出,采用显微放射照片（CMR）和HE染色方法观察双膦酸盐对骨形成蛋白诱导骨的作用。结果：BMP诱导骨3周时（即双膦酸盐未投药前）,在BMP植入体周边形成编织骨,大量破骨细胞出现在新生骨组织表面。在4周时,实验组和对照组新生骨组织均向BMP植入体内生长。在10周时,对照组骨细胞变小,实验组可观察到有规律地排列的板层状骨的特征。结论：双膦酸盐对骨形成蛋白诱导骨破骨骨吸收有明显的抑制作用。     

胃赛乐治疗反流性食管炎46例临床观察

目的:观察胃赛乐糊荆治疗反流性食管炎的临床疗效。方法:治疗组46例采用胃赛乐糊剂治疗,对照组30例采用奥美拉唑治疗。结果:两组临床总有效率无显著性差异(P>0.05),但治疗组对烧心、胸骨后疼痛的缓解情况较对照组明显(P<0.05),胃镜检查结果两组无显著性差异(P>0.05)。结论:胃赛乐糊剂治疗反流性食管炎疗效可靠。     

可乐定对利多卡因硬膜外麻醉作用的影响

目的　研究可乐定加入利多卡因溶液中对硬膜外麻醉效果的影响。方法　 30例I～II级下肢手术或腰椎间盘摘除术患者分成 3组 ,对照组单用 2 %利多卡因 ,肾上腺素组为2 %利多卡因加 1∶2 0万U的肾上腺素 ,可乐定组为 2 %利多卡因 14ml+可乐定 15 0 μg(1ml)。测定麻醉阻滞的显效时间、持续时间和血压、心率的变化。结果　麻醉显效时间 3组间无差异(P >0 .0 5 ) ,麻醉维持时间 ,利多卡因组明显短于肾上腺组 (P <0 .0 5 ) ,利多卡因组极明显短于可乐定组 (P <0 .0 1) ,肾上腺素组和可乐定组无显著性差异。结论　 15 0 μg可乐定加入利多卡因溶液中能明显增强利多卡因的硬膜外麻醉作用和作用时间 ,对血压、心率无明显影响     

边缘智力儿童及其智力测试工具的研究进展

边缘智力是指智力水平处于较低的正常分布范围,约13.6%的人群属于边缘智力。研究表明,边缘智力儿童随年龄增长容易出现较多不良结局。目前针对边缘智力儿童的临床评估指标尚无统一标准,本文就边缘智力儿童及其智力测试工具的研究进展进行综述,为临床选择适当的智力测试工具,尽早发现边缘智力儿童并进行干预提供参考。     

基于临床胜任力的健康评估实验课改革效果探讨

目的探讨提升护生理论与实践相结合的能力,培养学生的临床胜任能力的健康评估实验课教学改革。方法本研究整群抽取某护理学院2017级护理专业本科生,随机分为教改组和对照组,比较两组间差异有无统计学意义。结果教改组学生在上课满意度、自主学习能力、表达能力、操作能力、评判性思维、理论成绩、实验成绩方面显著好于对照组;专升本班教改组在上课满意度、自主学习能力、表达能力、评判性思维、理论成绩、实验成绩方面显著好于普通本科班教改组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论新的教学方法能显著提高学生综合能力。     

205例手足口病合并惊厥患儿的病原学及临床特征

目的 探讨手足口病(HFMD)合并惊厥患儿的病原学及临床特征.方法 选择西安市儿童医院2019年1月至12月收治的手足口病合并惊厥的患儿为研究对象,收集患儿的年龄、性别、个人史、症状、体征与临床转归等临床资料,采集其肛拭子,应用逆转录聚合酶链式反应PCR(RT-PCR)对患儿标本进行病毒检测.结果 2019年本院共收治...     

鼠神经生长因子联合丁苯酞治疗急性脑梗死的临床疗效及对血清MBP、NSE、MCAF的影响

目的研究对急性脑梗死患者联合运用鼠神经生长因子(NGF)与丁苯酞的临床疗效以及血清中相关因子的变化情况,为急性脑梗死的治疗提供依据。方法选取2018年1月~2019年6月收治的86例脑梗死患者作为研究对象。依据随机数字表法进行分组,两组均施以常规基础治疗,对照组43例患者采用丁苯酞治疗,试验组43例在对照组的基础上联合NGF用药,评估两种治疗措施的临床疗效,血清中髓鞘碱性蛋白(MBP)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)、单核细胞趋化激活因子(MCAF)表达水平变化的情况。结果治疗后试验组患者ADL及NIHSS评分、总有效率、MBP、NSE及MCAF水平均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑梗死患者联合运用NGF与丁苯酞治疗,可显著改善其血清中MBP、NSE及MCAF等指标的表达水平,促进其神经功能与日常生活能力恢复,对疗效提升具有重要意义。