肺结核强化治疗后肺部阴影反常加重50例分析

目的探讨部分肺结核患者在强化治疗后早期肺部阴影反常加重的机理和治疗方法。方法本文取材于2001～2006年中住院患者和门诊随访病例。结果50例中，6例因各种原因未采用糖皮质激素和支气管镜检，支气管闭锁未解除。接受糖皮质治疗的44例中，有42例获得良好效果，2例无效。结论阴影加重为类赫氏反应所致，应在继续强化治疗的基础上，及时加用肾上腺糖皮质激素，阻止类赫氏反应的继续进行。     

组织微阵列技术在非恶性肿瘤疾病中的应用

传统的组织切片处理方法是在一个蜡块内包埋一个组织标本，只能切出含有一份组织样本的切片，低效、费力，不利于快速高效的大样本的指标筛选工作。自Kononen等于1998年首先在eDNA微阵列的基础上，通过制作乳腺癌的组织微阵列研究6种基因及其产物的表达状态以来，组织微阵列已经被广泛应用在肿瘤或非肿瘤性疾病的诊断、预后及治疗中。     

癌症患者院内感染致病菌及药敏分析

目的：研究癌症患者院内感染的致病菌及其对药物的敏感性。方法：对530例发生院内感染的癌症患者的痰液、开胸术后胸液、切口分泌物标本进行了细菌培养和药敏实验。结果：培养出592株致病菌，肠道杆菌和铜绿假单胞菌居前两位，药敏实验证实对阿米卡星、诺氟沙星具有高度敏感性。结论：阿米卡星与诺氟沙星在控制癌症患者院内感染方面具有重要的临床价值。     

基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革

目的探讨基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革效果,提高教学质量。方法选择同一教师授课的两个班级进行对照研究。对照班采用传统授课方式;实验班实施基于工作过程的课程改革,按照患者就诊顺序及护理工作流程设计课程内容,构建4个学习单元、5个项目、20个学习情境,每个单元用1个综合实训项目将教学内容串联在一起。授课后用自制调查问卷对实验班学生、授课教师及实习医院进行调查,并对两班理论考核成绩进行比较。结果实验班理论考试成绩显著高于对照班（P〈0．01）;96．15％实验班学生认为提高了自学能力,100％教师认为营造了以学生为主的学习氛围,84．00％实习医院带教老师认为学生能尽快适应临床。结论基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革,适应目前教学改革要求,更加注重高职护理实用型人才的培养,提高了学生的综合能力。     

甲状腺微小癌的诊断及治疗

目的：总结甲状腺微小癌的诊断及治疗经验。方法：分析2008年1月至2010年1月手术治疗的85例甲状腺微小癌的临床资料。结果：超声波检查在甲状腺微小癌的诊断中具有重要价值,CT MRI及核素扫描对甲状腺微小癌的诊断作用有限,超声检查发现有特征性改变者,应尽量手术治疗。结论：B超检查显示的特征基本上能使大部分病例得到早期诊断,外科手术是甲状腺微小癌首选的治疗方法。     

影像学检查在甲状腺微小癌诊断中的意义

甲状腺微小癌的术前早期诊断对治疗和预后具有重要意义,影像学检查在临床上应用普遍,特别是超声是诊断甲状腺微小癌的重要依据,现就甲状腺微小癌的影像学检查现状及进展做一综述。     

重症急性胰腺炎并发多器官损伤时的病理改变

重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis,SAP)病情危重、发展快,常并发全身炎症反应综合征(SIRS)和多器官功能障碍综合征(MODS),最终导致多器官衰竭(MOF),这是SAP患者早期死亡的主要原因[1],病死率高达20%～40R%[2].目前,通过动物模型来研究SAP的报道较为深入全面,本文就实验性SAP动物并发多器官损伤时的病理改变进行综述.     

梗阻性黄疸并发肝损伤机制研究概况

梗阻性黄疸(obstructive jaundice,OJ)是指排泄胆汁的胆道系统因机械性的阻塞,致使胆汁无法顺利排泄到肠道所引起的黄疸,是临床较常见的病理状态,它的出现导致了机体各系统器官的损害以及相应的病理生理改变,其中最主要的是肝脏损伤,也是其他并发症的重要诱因.     

Toll样受体在急性胰腺炎中的作用

急性胰腺炎(acute pancreatisis, AP)是临床常见疾病,多年来一直是医学领域的研究热点.轻症急性胰腺炎(miid acute pancreatitis, MAP)可为自限性疾病,而重症急性胰腺炎(severe acute pancreatitis, SAP)进展迅速,甚至出现多器官功能衰竭,病死率较高[1,2].     

中医防治化疗引起的恶心、呕吐研究进展

恶心、呕吐是恶性肿瘤化疗常见的不良反应,目前临床以5-HT3拮抗剂防治为主,而中医方法在防治该症方面取得了良好的效果,且简便实用、不良反应小、方法多样,对近5年相关文献进行总结和评价,以期为临床防治该症提供参考。