郴州市部分中小学教师生活质量及其影响因素研究

目的 了解中小学教师生活质量及其影响因素.方法 采用分层整群抽样方法,应用一般情况问卷、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)、社会支持评定量表、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对某市622名中小学教师进行调查.结果 男教师在社会关系领域、环境领域和总的生存质量、对支持的利用度及抑郁总分得分均低于女教师(P＜0.05);各年龄组教师在生活质量各维度、社会支持各维度、焦虑得分和抑郁得分等差别均无统计学意义;自评健康的教师在生活质量各领域、支持利用度得分高于自评非健康的教师,焦虑量表得分则低于自评非健康的教师(P＜0.05);多因素分析表明,影响中小学教师生活质量的主要因素有工作满意度、经济满意度、自评健康状况、婚姻满意度、娱乐时间长短、住房满意度和与同事关系等(P＜0.05).结论 中小学教师生活质量受多因素影响,应采取针对性措施改善中小学教师的生活质量.     

体质指数与冠心病血脂关系的对照研究

目的：探讨冠心病患者的体质指数（BMI）与血脂异常的关系。方法：采用病例对照研究方法，以83对（1：1）冠心病患者和健康人为对象，测量身高、体重，并计算BMI；测定血清总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL—C）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C）含量。结果：冠心病组BMI平均值明显大于对照组（t=2．36，P〈0.05），冠心病组超重和肥胖的检出率明显高于对照组（74.39％：34．94％，x^2=24．85，P〈0．01）；超重和肥胖与冠心病密切相关（OR=2．63）。冠心病组血脂异常的检出率也明显高于对照组（x^2=24．85，P〈0．01）；冠心病与正常对照组合并计算BMI与TC、TG、LDL-C呈正相关（r=0．688、0．406、0．243，P〈0．01、0.01、0．05）。结论：BMI与冠心病高血脂症密切相关。     

β2-微球蛋白测定在病毒性脑炎患儿中的临床意义

目的探讨β2-微球蛋白(β2-MG)在病毒性脑炎发病过程中的变化。方法采用免疫比浊分析法对40例病毒性脑炎患儿及12名正常对照者的血清及脑脊液β2-MG水平进行检测。结果初期各型患儿血清及脑脊液中β2—MG即显著增高,其增高程度与病情严重程度呈正相关,恢复期血清β2-MG降至正常。结论β2-MG参与了病毒性脑炎的发病过程,可作为判断病毒性脑炎病情及预后的一项重要指标。