排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
乙型肝炎表面抗原(HBsAg)是由乙肝病毒(HBV)S区S基因编码的包膜蛋白中的小分子蛋白,含226个氨基酸。HBsAg的检测是临床诊断乙肝病毒感染的最重要手段,也是献血员筛选的项目之一,结果的准确性对于临床诊断及输血安全有举足轻重的影响。近年来随着HBsAg各种检测方法 相似文献
12.
目的:"理-实一体化"教学模式应用于外科护理教学分析。方法:以我院2016级护理专业三个班级学生作为观察组,另选取三个班级学生作为对照组。观察组应用"理-实一体化"模式进行教学,对照组应用常规方式教学。一个月后通过考试对比两组学生外科护理水平。结果:观察组学生的外科护理能力更为突出,与对照组相比差异具有统计学意义(p0.05)。结论:"理-实一体化"教学模式应用于外科护理教学的效果良好,提高了学生水平,可给予重视和推广。 相似文献
13.
目的 探讨促炎细胞因子TNF-α、IL-1在Ⅰ期压疮中的作用及表达,为临床早期预防提供依据.方法 将40只雄性SD大鼠按随机数字表法分为对照组和实验A、B、C、D组各8只.对照组不予压力,实验结束时施行安乐死;实验A、B、C、D组于大鼠双后肢建立压疮模型,均施加22.47 kPa压力,形成缺血再灌注循环(施压2h后移开施压柱,让局部血流恢复0.5h后再施压,即为1个I/R),分别予以2个、3个、4个、5个I/R后再施行安乐死.光镜下观察皮肤肌肉组织病理变化,测定肌肉组织中TNF-α及IL-1含量、髓过氧化物酶(MPO).结果 实验A、B、C、D组皮肤、肌肉光镜下观察均出现炎性细胞浸润、水肿,且随着循环数的增加损伤逐渐加重;各实验组与对照组比较,差异有统计学意义(均P<0.01);实验组间TNF-α、ILV-1、MPO含量比较,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 压疮形成过程中缺血再灌注损伤引起的炎性反应可加重组织细胞损伤,促炎细胞因子起着重要作用. 相似文献
14.
张纯瑜 《中国医学研究与临床》2008,6(6)
急性心肌梗塞(AMI)是临床常见的急性多发病,正确诊断及时救治对挽救濒死心肌,改善预后降低急性期病死率和死亡率具有重要意义。在AMI的生化诊断方面,肌酸激酶(CK)及其同工酶(CK-MB)是目前常用的指标,但是CK—MB并非心脏所特有,在正常人骨骼中也有少量存在。非心脏手术或骨骼肌损伤患者常有CK—MB增高,且CK-MB在AMI发病后4~8h才开始升高,持续时间又短(48~72h),因而临床应用受到限制。1987年英国Cummins等首先报告用测定周围血中心肌钙蛋白(CTn)浓度来诊断AMI。近年来研究表明心肌肌钙蛋白(Cardiac Troponin)是心肌特异的调节蛋白,其肌钙蛋白I(cTNI)在AMI时释放入血是心肌损伤的特异性标志物,并具有灵敏度高,在血中出现时间早,诊断窗口时间长等优点。 相似文献
15.
目的 探讨血清转化生长因子β_1(TGF-β_1)水平与肝纤维化的关系及在肝纤维化中的诊断价值。方法对139例肝病患者血清采用ELISA法检测TGF-β_1水平,并同时采用放射免疫法检测血清HA、LN、Ⅳ-C等肝纤维化血清学指标。结果 随着病情加重、肝纤维化程度加深,血清TGF-β_1逐渐升高,以肝硬变组最明显;血清TGF-β_1水平与血清HA、LN、Ⅳ-C均呈明显的正相关,且与Ⅳ_C相关更密切。结论 血清TGF-β_1与肝纤维化有密切联系,其血清水平可反映肝纤维化的程度,可作为诊断肝纤维化的一项可靠的新的血清学指标。 相似文献
16.
目的:分析外科护理教学中容易忽略的细节,并予以学生针对性的指导,培养学生的细节管控意识。方法:随机选取我院2017年9月接收的66名外科护理专业学生作为研究对象,将其分为对照组和细节教学组,予以对照组常规教学模式,予以细节教学组细节管控教学模式。结果:细节管控组学生的细节管理成效明显高于对照组。结论:在外科教学过程中,教师应对容易忽略的细节进行总结并向学生作出具体阐释,以充分提升学生的风险防控能力。 相似文献