成人蝶鞍的测量与观察

为给某些颅内疾病诊断提供正常数据,作者对乌鲁木齐市出土的100例 (男80,女20)成年汉族正常蝶鞍进行了测量与观察,为了使测量数据更可靠一些,改进了部分测量工具,结果如下: 1.纵径I:自鞍结节最高点到鞍背中点,平均值,男=11.01±0.135(8.1~15.0)mm,女=10.64±0.239(8.2~13.0)mm,男+女=10.94±0.118 (8.1~15.0)mm。 2.纵经Ⅱ:鞍内前后最大径,平均值,男=10.97±0.140(8.0~13.6)mm,女=11.05±0.228(9.4~12.8) mm,男+女=10.98±0.110(8.0~13.6) mm。     

蝶鞍和垂体腔体积计算方法的研究

自十九世纪末叶以来。医务人员已注意到垂体的病变直接影响到蝶鞍的形态变化。谁都知道,蝶鞍(骨质)是容易用X线拍片的。因此,可以根据蝶鞍的形态变化,来预测垂体肿瘤的发展情况。为此,近百年来,不少学者提出了计算蝶鞍和垂体腔(垂体窝的四壁膜与鞍隔形成的腔)体积的种种方法,但由于蝶鞍和垂体体积是各种各样的,因而到目前为止,关于它们的体积的计算问题,还未得到彻底解决。我们通过100例乌市出土的颅骨和对一些尸体垂     

面记波(体层记波)摄影术的原理

面记波(体层记波)摄影术是利用现用体层摄影设备,以记波摄影片盒代替原体层片盒,进行摄影。体层摄影术与记波摄影术的结合是一创新,它能够将目前只能记录活体边缘活动的线记波摄影术,发展为能够记录活体两侧面上的活动情况的面记波摄影术。实验中,观察到在心脏模型的体层记波照片上有倾斜阴影,在活体心脏的体层记波照片上有脉动波齿附加在倾斜阴影上。本文对这一摄影术作了理论上的探讨。     

医古文讲座连载

<正> 第五讲几种句式(三) (二)何(焉)以……为、何……为:这是一种表示反问的句式。“何(焉)以……为”式中的“何(焉)以”是“以何(焉)”的倒用,在这里当“还用……做什么”、“要……干什么”讲。“何……为”的句式与“何以……为”句式在意义和作用上都一致。例如:①或曰:“运用之妙,在于一心,何以方为”(《医方集解》序)。②阳健阴淫,降施蒸摩,歧灵生子,焉以夫为(《天对》)。③今而乃诚,吾告故也,何祥之为(《零陵郡复乳穴记》)。     

医古文讲座(连载)

<正> 第二讲词汇(一) 一、单音调和复音调 (一)单音词向复音词的发展单音词是指只有一个音节的词。如药、草、方、肝等。复音词是指由两个以上的音节构成的词。其中,由两个音节构成的词又叫双音词,如方剂、中药等;由三个以上的音节构成的词又叫多音词,如白虎汤、大青龙汤等。古代汉语词汇和现代汉语词汇在音节上各有自己的特点。试比较下面的一段古文和它的译文; 夫善用针者,取其疾也,犹拔刺也,犹雪污也,犹解结也,犹决闹(bì同闭)也。疾虽久,犹可毕也。言不可治者,未得其术也。(《灵枢·九针十二原》) [语译]擅长运用针术的人,治疗疾病,好象拔刺、好象洗刷污垢、好象解开绳扣、好象疏通淤塞的河道一样。疾病虽然时间长久,还是可以治愈的。说不能够治疗的人,是没有掌握治疗的技术。     

谈谈如何学习医古文

全国医古文函授班举办以来,常常听到一些人问起怎样才能学好医古文。这个问题对参加函授的同志来说,无疑是很重要的。本文想就此谈一点粗浅的看法,供大家参考。一、认识学习的重要性明确学习目的,认识学习医古文对学习     

医古文讲座(连载)

<正> 第三讲语序(一) 一句子成分的基本概念语序是指句子成分在句子中的排列次序。句子成分有六大类:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中主、谓、宾是句子的主要成分;定、状、补是主、谓、宾的修饰成分。要掌握古汉语的特殊语序,首先要对这六大成分有所了解。     

古音通假三百例(八)

<正> 担:通揭开之"揭",当举字,特字用,引申为"刺".例:"合担用法担,合截用法截."(《马丹阳天星十二穴治杂病歌》)——符合刺的就使用刺法,符合截的就使用截法.苞:通包容之"包".例:"今辄苞综诸经."(陶弘景《本草经集注》序)——今则综合各种经典著作.栀:通扼杀之"扼".例:"喉痹气逆,口?,喉咽如栀状,行间主之."(《甲乙经》卷十二)——喉痹而气上逆,口歪斜,咽     

古音通假三百例(八)

<正> 附:通埋伏之"伏".例:"地乃藏阴,大寒且至,蛰虫早附."(《素问·五常政大论》)——地气就闭藏阴凝,大寒将至,蛰虫很早地就伏藏起来.     

古音通假三百例(十一)

<正> 祝:通"注",敷涂也.例:'疡医掌肿疡、溃疡、金疡、折疡之祝药,劀杀之齐."(《周礼·天官冢宰》)——疡医掌管治疗肿疡、溃疡、金疡、折疡等用的外敷药和去脓血除腐肉的药剂.食:通"饲",给人吃.例:"二十余日稍作强糜食之."(《诸病源候论》卷三十六)——二十多天后少做一些比较厚的粥给病人吃.食:通"蚀",蛀蚀也.例:"内食五脏,而症见于外也."(《薛氏医案·厉疡机要》)——在里面蛀蚀五脏,而症状却在外面表现出来.