反馈在教学中的作用

一、反馈的概念及作用。在教学过程中,教师将信息传递给学生的同时,也从学生那里获得了信息,教师从教学对象处获得信息就是反馈．反馈信息是教学效果评价、教学改革的重要依据．因此,教师在教学过程中,必须建立合理通畅的反馈渠道,并对获得的信息进行分析、综合．根据学生的实际情况对教学内容和教学方法进行改革,才能不断提高教学效果,适应社会的需要。     

单次胰岛素样生长因子-I测定诊断儿童生长激素缺乏症的价值

生长激素缺乏症（ＧＨＤ）的诊断目前尚无单一的方法,通过病史、身高与生长速度测量、骨龄测量和兴奋试验生长激素峰值测定等进行综合判定,是ＧＨＤ临床诊断的常规方法〔１〕。胰岛素样生长因子Ｉ（ＩＧＦＩ）是生长激素（ＧＨ）依赖性胰岛素样多肽,ＩＧＦＩ无明...     

调神法治疗顽固性头痛1例

神为人体一切生命活动的外在表现，神充则身强，神衰则身弱。故人之百病，皆本于神；针刺之法，先醒其神，并侧重选择具调神功能的腧穴，笔者在临床中采用调神法治疗疾病，偶有所得，现介绍如下。１　典型病例　　贾××，男，４２岁。１９９６年５月２４日初诊。周期性发作性头痛１０余年，每３周左右１次。发作期间需卧床休息２～３天。发作前有先兆，如精神倦怠，全身乏力，不欲食，伴恶心呕吐等。此次发病适逢外感，头痛如劈，较历次为重。诊见痛苦面容，精神萎麋，情绪忧郁，面色无华，鼻塞，咽部充血。二便如常。舌质淡红、苔薄白，脉…