姐妹同患马凡氏综合征2例

患者1，女，23岁，主因第二性征发育不明显，原发性闭经就诊。     

地龙胶囊对小鼠移植瘤荧光产物和GR、CAT、GSH-PX、SOD酶活性的影响

地龙胶囊能减少小鼠肝中荧光产物的含量而增加血中GR、CAT、GSH-px和SOD酶的活性,提示912有清除自由基,抗脂质过氧化的作用。     

蚯蚓提取物对小鼠移植瘤的抑制作用

本实验观察了蚯蚓提取物的体内抑瘤作用。小鼠接种S_(180)及H_(22)细胞后,经腹腔注入或胃灌注提取物都显示有良好的抑癌效果,给药组平均瘤重与对照组相比,差别非常显著(P<0.01)。     

护患共同管理联合双心干预对心律失常患者的影响

目的 探究护患共同管理和双心干预的联合应用对心律失常患者病情恢复、心理情绪及舒适度的影响.方法 选取2016年1月至2019年1月接受治疗的95例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=48)和观察组(n=47),对照组接受护患共同管理联合常规护理,观察组则采用护患共同管理联合双心干预.干预1个月后,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估两组焦虑和抑郁情绪,比较两组临床疗效,并采用生存质量量表(QLQ-C30)评估患者生存质量.结果 与对照组比较,干预后观察组SAS和SDS评分更低,临床有效率更高(81.25％vs.95.74％),QLQ-C30各项评分更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护患共同管理联合双心干预有助于心律失常患者病情恢复.     

小脑梗死37例临床分析

目的探讨小脑梗死的临床表现及影像学特点,以减少误诊。方法对37例小脑梗死患者的临床资料进行回顾性分析。37例中男27例,女10例,平均年龄67.1岁。结果临床表现复杂多样,主要表现为:眩晕、呕吐、步态不稳。37例中临床误诊9例,后经MR I检查确诊。单纯小脑梗死共18例(右侧小脑8例,左侧小脑6例,双侧小脑4例),除小脑梗死外同时伴颅内其他部位梗死灶者共19例。小脑梗死以小脑上动脉供血区最常见,共24例,占64.9%。CT尤其是MR I对早期诊断具有重要意义。结论小脑梗死容易误诊,头颅MR I确诊小脑梗死优于头颅CT。     

高原红细胞增多症放血疗法的观察及护理

目的:探讨高原红细胞增多症的治疗方法及护理.方法:对40例高原红细胞增多症患者进行放血疗法,氧疗法,选择有效的抗凝剂.结果:8例患者因害怕心理未做此项治疗,32例患者通过放血治疗病情好转后出院.结论:以放血疗法为主的治疗是目前治疗高原红细胞增多症的主要方法及护理.     

早期健康教育对结肠造口患者生活质量的影响

2005-02～2006—04我们对65例直肠癌结肠造口术患者进行早期健康教育，收到满意的效果，总结如下。 1临床资料 本组男39例，女26例，年龄27～75（平均52．5）岁。其中有配偶57例，无配偶8例，文化程度初中及以上有36例，初中以下29例。     

医士生开设"常用护理技术"两种不同教学方法的对比性研究

为巩固课堂教学效果，提高教学质量，对医士生开设“常用护理技术”的教学方法进行改进，采取自学指导、讲授演示、强化训练、轮流任教、总结评价、角色扮演、技能考核等方法，取得了良好效果。其主要优点在于激发了学生的学习兴趣和学习动力，提高了学生独立获取知识的能力，变被动学习为主动学习，注重教学环节的改进，提高了教学质量，使医士生能较全面，熟练地掌握常用护理技术的正规操作及相关理论，为其今后的学习、工作、就业打下良好的基础。     

光量子血疗治疗糖尿病合并症2例

患者1:女,65岁,患2型糖尿病10年,合并末梢神经炎3年,双手指尖及双足趾尖麻木冰凉,刺痛有蚁走感,经物理治疗,穴位注射症状改善不明显,后经自血光亮子回输,每次200ml,隔日1次,3次后症状明显改善.为巩固疗效又治疗3次,自述不再有异常感觉.     

目标式教学法在输液室护生带教中的应用

目的探讨提高输液室护生实习质量的带教方法。方法按时间段将60名实习护生分为实验组30名和对照组30名,对照组采用传统的带教方法,实验组采用目标教学法带教。实习结束进行出科成绩比较及穿刺成功率比较,同时发放患者对护生满意度调查表。结果两组护生的出科成绩比较差异有统计学意义（P〈0.001）,实验组穿刺成功率及患者对护生满意度价明显高于对照组。结论目标教学法可提高输液室护生的实习质量,提高患者对护生的满意度。