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骨松I号治疗绝经后骨质疏松症初步临床观察 总被引:3,自引:1,他引:2
通过对35例绝经后骨质疏松症妇女运用骨松1号治疗后血T、E2及尿Ca/Cr的观测,发现治疗6 ̄9月豚治疗1 ̄2年后,血E2显著升高,治疗1 ̄2年后血T与尿Ca/Cr显著下降。血E2与尿Ca/Cr及血T与血E2治疗前后变化值呈相关。说明骨松1号具有提高绝经后妇女血E2水平,抑制尿Ca移除的作用,能防治绝经后骨质疏松症,其升高血E2水平的作用,可能与促进T向E2的转化有关。 相似文献
73.
目的:探讨经体检发现的微小结节型肺癌的外科诊治方法和效果。方法:对24例经X线和CT体检发现肺部存在15mm以下结节的患者,进行了外科诊断和治疗,用电视胸腔镜技术对肺部微小结节进行楔形切除,待冰冻病理回报的恶性后,采用小切口或常规切口进行肺叶切除加纵隔淋巴结清扫,共有17例被确诊为肺癌,对1例小细胞肺癌患者和发现有胸内转移的2例腺癌患者进行了术后放,化疗等综合治疗,结果:术后TNM分期为T1N0M4 14例,T1N1M0 1例,T1N1M1 2例,所有患者术后均得以随访,随访率100%,1例小细胞肺癌术后2个月化疗所致心肺功能不全死亡,2例Ⅳ期患者分别于术后18个月和34个月因远处转移死亡,其余患者全部存活。结论:利用外科方法可准确判断肺部微小结节的病理性质,并能对无转移的微小结节型肺癌患者进行有效的根治治疗。 相似文献
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75.
痈疽届外科体表感染,多由于细菌或病毒浸入肌体引起。自1994年8月至1997年12月,我们用自制的“绿膏药”治疗380例,取得满意疗效。1一般资料380例病人中,男性238例,女性142例。全部有红肿热痛和功能障碍。伴发烧、畏寒、头晕乏力240例,食欲减退62例,有糖尿病史54例,有贫血史42例。诊断:脓肿208例,痈80例,蜂窝经织炎56例,丹毒36例。痈疽发生部位:头面部位146例,颈部104例,躯干部67例,四肢部位63例。2治疗方法采用绿膏药治疗。其组成及配制方法:松香2000g,绿青2g,豆油2009,95%酒精50ml,滑石粉250g,铜锅(锅口直径约40cm… 相似文献
76.
77.
胎儿宫内窘迫对新生儿神经行为的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:测定宫内窘迫的新生儿神经行为,以探讨宫内窘迫与新生儿神经行为表现、预后的关系。方法:用NBNA神经行为20项指标进行测定。结果:宫内窘迫新生儿60例与正常新生儿60例比较,测定总分之间差异有显著性(P<0.01)。窘迫组中41例无窒息者与正常对照差异有显著性(P<0.01),窘迫组中19例有窒息者与正常对照组差异更为显著,急性窘迫38例与慢性窘迫22例之间也有显著差异(P<0.001)。结论:胎儿宫内窘迫影响新生儿的神经行为能力。 相似文献
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79.
目的 探索线上教学在技能操作教学中应用的教学效果和新思路。方法 选择2019年秋季学期、2020春季学期四川大学选修《生活中的急救:基本常识与技能》课程的151名学生为研究对象。2020年春季学期选修的77名学生作为试验组,2019年秋季学期选修的74名学生作为对照组。试验组依托线上平台进行急救技能线上学习,对照组采用传统教学。对比两组的教学效果和分析教学满意度。采用SPSS 23.0进行卡方检验和t检验。结果 两组学生在心肺复苏、止血包扎、骨折固定3项技能考核成绩中差异均无统计学意义[(8.65±0.81 vs. 8.69±0.90,P=0.750); (8.10±0.50 vs. 8.12±0.61,P=0.880);(8.21±0.89 vs.8.16±0.78,P=0.710)]。试验组参与问卷调查的学生中,59名(95.16%)学生认为本课程对处理日常生活急救有帮助,38名(61.29%)学生不希望将传统授课方式更改为线上教学。结论 线上教学在急救技能操作教学中的应用是可行的,能够达到同样的教学效果,为探索线上急救技能教学提供了新思路。 相似文献
80.
目的:调查新型冠状病毒疫情下临床医学院医学生职业道德水平和教育现状,探讨原因及对策;方法:问卷由微信发放、问卷星回收并统计;结果:医学生职业道德水平总体较好,但仍存在职业态度不端正、纪律和认知理解偏差等;职业道德教育满意度较高,但仍有形式单一、内容较为陈旧等问题。结论:需从多方面加强职业道德教育、完善职业道德教育和培养体系。 相似文献